① 街上的人戴着圆帽子句号自己的儿子戴着圆帽子句号加上适当的关联词把两句合并
(不仅)街上的人戴着圆帽子,自己的儿子(也)戴着圆帽子。
原文:
这家帽子店从来没有做过别的帽子,他们的橱窗里都是方帽子,第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的.....问他们为什么只做方帽子,他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”
做帽子的人做方帽子,买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。”
此文出自人教版部编本三年级下册《方帽子店》
写作背景:
这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程。
第一部分(1-4):帽子店只做方帽子,人们戴着方帽子并不舒服。
第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。
第三部分(5-16)新开了一家帽子店,人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子,而方帽子慢慢地成为古董。
② 读了方帽子店这篇课文,你受到了什么启发
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子,以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事提醒人们事物是发展的,不是一成不变的。要适应时代的变化,才能更好地生存。
(2)他们圆圆的脑袋藏在方帽子扩展阅读:
原文
从前的帽子是方的,戴起来松的地方太松,紧的地方太紧,冬天戴着冷,夏天戴着热,总之戴着很不舒服。后来,孩子们突发奇想,用纸做了其他形状的帽子,然后找来了布料,做了几顶圆帽子,连方帽子的老板的儿子也喜欢这种舒服的圆帽子。
再后来,孩子们长大了,设计出更多式样的帽子,还在原来的方帽子店的对面开了一家新帽子店。因为新帽子店里的帽子戴起来舒服,所以顾客选择了新帽子。最后,方帽子店倒闭了,方帽子变成了“古董”。
③ 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里改为把字句怎么改
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,改为把字句如下:
他们把圆圆的脑袋藏在方帽子里。
回答仅供参考,希望对你有帮助。
④ 他们圆圆的脑袋藏在方帽子,里冬天戴着不暖,夏天戴着却满头大汗。这是什么句
这就是一个陈述句,然后里面的修辞方法是拟人的修辞方法,然后点对比就是说冬天带着不暖,夏天带着却满头大汗
⑤ 方帽子店这个故事让我们懂得了什么
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子,以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。
这个故事提醒人们事物是发展的,不是一成不变的。要适应时代的变化,才能更好地生存。日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
这个故事让我懂得了,我们本来手就摇,学会创新,因为这才能改变我们的想法,改变我们的做法,改变我们的生活,改变我们的命运。
(5)他们圆圆的脑袋藏在方帽子扩展阅读:
他们的橱窗里摆放着当时发帽子,第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的。大人们只做方帽子,只买方帽子,只戴方帽子。小孩子们他们觉得戴上帽子特别难受,因为紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天带着去热的满头大汗,他们想圆圆的头戴着方帽子,一点也不舒服,圆的不行。
小孩子们要纸和布,做尖的,圆的,香蕉形的帽子,戴在头上又舒服又漂亮。街上人山人海,突然出现了几顶圆帽子,这可让方帽子店的主人大吃一惊,可最让他吃惊的是,他的儿子也带了一顶圆帽子。
方帽子店的主人,您忙抓起圆帽子丢在地上,让他的儿子戴方帽子,可是他的儿子理也不理他,捡起圆帽子顶戴在头上,一溜烟的跑掉了。
孩子们慢慢的长大了,想出了各式各样的帽子,并开了一家新的帽子店,买个十个么舒服的好帽子,以前大人们买帽子,代发帽子,可是现在呢,他们只买各式各样的舒服的好帽子。
大街上的人已经变了,要夏天带宽边的香蕉形的草帽,冬天带圆筒形的,你走冒春天和秋天带碗形的布帽。他们把方帽子店的主人几乎气昏了。
⑥ 它们圆圆的脑袋藏在方帽子里缩句怎么写
你好!
缩句就把原句里面的修饰词全去掉,只留主干:
缩句:
脑袋藏在帽子里。
⑦ “他们想:圆圆的头为什么戴方帽子呢圆的不行吗”用的是什么修辞手法
他们想圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?用的是自问自答的修辞手法。
⑧ 他们小圆圆的头为什么戴着帽子呢圆的不行吗改为肯定句
他们想 圆圆的头不能戴方帽子 圆的才行