日本昭和校服帽子

❶ 请问各位，民国时期的校服叫什么，我只知道男的叫中山装，问题是夏天穿不热吗

不是中山装！
好多人都会犯这种错误，把日本和民国的公立中学男生校服当成中山装民国时期的男生校服是模仿日本的这种校服式样是19世纪中期以后的欧洲军装式样，燕尾服军装的后继者。日本明治维新后的军队开始使用这种军装，中学生的校服就是直接用当时的日本海军服，男生是海军军官服，女生是海军水手服。在昭和时代末期其比例就开始减少了，到了平成时代所占比例已经是非常小了。
其实仔细看的话完全不一样，最明显的就是领子，中山装是翻领的，海军校服是立领的；第二是海军校服是没有兜的，这种式样的军装后来增加了兜，但校服还是保留的传统的无兜。除此之外还有很多不同点，就不一一列举了，仔细看很容易发现。
民国时期的女生校服没有仿日本，原因是：中国最开始设计校服时没有设计女生的，当时很多家庭倡导“女子无才便是德国”的腐朽思想。导致女生校服和男生校服的设计时间不在一起，因此样式也不一样，采用的长袖旗袍上半身的上衣和黑色长裙，从外表判断其实就是把汉族传统的长袍分成上下两部分。
也有说法是日本早期的女生校服也是如此，这点我没根据也不敢否定，毕竟在大陆学习历史有太多局限性。
PS：就算是中山装也不是中国首创，欧洲很早就有这种设计了，因此不能把这种翻领制服全归类为中山装。比如二战苏联和德国陆军军装，虽然和中山装设计非常相似，但也不能称之为中山装
你要写小说题材来介绍的话，估计有难度

❷ 记得在日本动漫中《天上天下》《我是大哥大》里那种黑色很长的外套叫什么名字在哪可以买到

是长款风衣还是番长特制学生服？

长款风衣到处都是

番长特制学生服就是将昭和风格的黑色男学生服后摆加长的不良少年校服。不良少女则是将水手服下摆改长裙。
买的话请淘宝，COS服专卖店有卖，一般是应援团款式。（都关键词了请自己努力吧）

❸ 日本的服装的特点

提起日本的传统服装，大家都会联想到那千姿百态、宽松修长、典雅艳丽的日本和服。日本所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、古诗词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。

和服的历史大约有1千多年了。真正有文字记载，将中国服饰引进日本，是从奈良时代开始的。奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。

“衣服令”规定了礼服、朝服和制服。奈良时代服装色彩较简单。到了平安时代，由于受到当时国风影响，衣服色彩开始多样化，衣袖也向宽大方向发展。

当时古代妇女在进宫或节日时会穿一种叫“十二单”的服装，它分为唐衣、单衣、表着等，共十二层。镰仓时代，贵族的奢华结束后，为了便于作战，服装恢复了素朴，宽袖又变回了窄袖。进入室町时代的特徽，是在衣服上印上家纹，古代日本按姓氏每家都有家纹，便服设计开始礼服化。

桃山时代，人们一始讲究不同场所穿着不同服式，于是出现了参加婚宴、茶会时穿的“访问装”(从左肩、左袖到襟、裙成一幅图案)和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的“留袖装”。

江户时代是日本服装史上最繁盛的时期，那时的和服变得接近现代，现今所看到的和服大都是沿续了江户时代服装特式。到了明治时代，现在意义上的和服就定型了。

在日本，出席茶道，花道，观看文艺演出，参加各种祭典仪式，庆祝传统节日，人们还是要穿上漂亮的和服去参加，增添了不少气氛。

在日本，每年有“女孩节”和“男孩节”，日本的母亲们都要给孩子们穿上和服，为他们祝福。

在日本，过传统的“七五三”节的时候，孩子们穿上新和服，由父母带领参拜神社。

在日本，过“成人节”的时候，年满20岁的姑娘都要打扮一下，穿上未婚女子专用的“振袖”(振り袖ふりそで)和服，欢欢喜喜地去参加庆典，以示成人。

日本的婚礼，新娘要穿象征神圣、纯洁的“白无垢”(白无垢しろむく)和服。平时，家庭妇女，下班归来的男人，全都喜欢浴后着和服，这种和服叫“浴衣和服”。

日本的绘画、戏剧、舞蹈、雕塑等艺术和服有密切联系。比如说日本俗版画——浮世绘中的美人画，离不开和服。再比如在戏剧中的舞蹈演员用长袖表达感情，有时演员背向观众，目的是让观众欣赏身着和服的服饰美。

日本的和服，在穿法上比较复杂，讲究。以妇女为例，穿和服时，最里面是贴身衬裙，其次是贴身汗衫，再其次是长衬衫，最后才是和服。然后系上“细带”与“兜包”。穿和服时，下面多赤足或穿布袜，出门时穿草履或木履。日本妇女着和服时，要梳上相应的头饰。

日本服装史鼎盛时期－江户时代

日本几乎所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、织锦、古诗、古词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。

综观日本上古时代的粗布服装，窄袖斜襟与古代中国穿著十分相似。但是，真正有文字记载，将中国服饰引进日本，并将之制度化，应该是从奈良时代开始。

奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。「衣服令」就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。「衣服令」规定了礼服、朝服和制服，朝服包括冠帽按官职等级区分。制服是无官职的公务人员服装，按行业分类。奈良时代服装色彩较简单。

到了平安时代(九世纪以后)，由于受到当时国风影响，衣服色彩开始多样化，衣袖也向宽大方向发展。镰仓时代，元朝统一中国，恐怕受元的影响，元朝曾连续十次浸犯曰本，为了便于战斗，服装又回复素朴，宽袖又变回窄袖。

在衣服上印上家纹，古代日本按姓氏每家都有家纹，估计家纹数目超过二万种(本网站稍后将专题介绍家纹)，便服设计开始礼服化，是进入室町时代的特征。桃山时代(十六世纪中叶)，人们开始讲究不同场所穿著不同服式，于是出现了参加婚宴、茶会时穿的「访问装」和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的「留袖装」。

江户时代是日本服装史上最繁盛时期，现今所看到的和服大都是延续了江户时代服装特式。

❹ 赛德克 巴莱里面日本队员戴的什么帽子

你指哪一段？赛片里出现的警察和军队太多种，服饰都不同，电影里也有一两个出错的部份。

电影出现的军人分别有：1895近卫师团、1902人止关之役的红帽军、1930昭和五式军。

底下这张老相片，最右边的就是1930年带队讨伐的谦田弥彦：

❺ 请熟悉近代史或者军装的人看一下这是什么帽子

这是日本军在热带的典型装备，陆军“昭五式”防暑帽；日军夏季的防暑帽也和日军的钢盔一样，是以法国军队为蓝本，翻阅安德鲁·莫罗著的《二战军服全纪录》会发现地中海战场的法军和南非军队都戴着一如日本“昭五式”卡其色的硬壳防暑帽。

日本还有中“九八式”防暑帽，与“昭五式”防暑帽的区别主要在于前者缩小了四边的帽檐，而且日军官兵在华中、华南战场上戴“九八式”防暑帽的居多，南支派遣军基本戴着这种法式的“昭五式”防暑帽。

❻ 为什么日本女生校服这么好看

虽然现在的日本学校很少有人会为学生着想，但这个传统已经成为习惯，而且对于青春期的孩子来说，校服也是吸引升学人员的筹码之一，因此这方面竞争很激烈，因此无论公立学校还是私立学校，校服都是愈来愈漂亮。 公立学校(日本分为县立、府立和国立；昭和时代还有皇立)：穿帝国时代的海军服(男生海军军官服；女生海军水手服)。在昭和时代，公立学校的校服男生基本是统一的，女生区别也极小。到了平成时代，各个公立学校在海军服的基础上分别进行了不同的改进，主要是改变颜色和增加一些图案、徽章或小饰品。虽然大致轮廓还是海军服，不过与昭和时代有着非常明显的区别。 私立学校：由于没有海军服的限制，因此他们的可以更加放开的设计，80%以上的私立学校都是采取三种设计：以西装为主要轮廓展开设计、以海军服为轮廓展开变化更大的设计、西服和海军服结合式设计；少数学校也参考欧洲近代服饰设计校服，而现在开始有的学校参考世界其他地区的民族服饰设计校服了。韩国、台湾、香港以及东南亚部分城市也都是学习日本的。 中国人认为自己校服难看有三个原因： 首先，中国一是因为太穷，二是因为贪官太多，很多人都上不了学，当然不能花多余的钱在校服上。我们必须在所有孩子都能上学和校方有足够钱贪污的情况下才能在校服上下功夫。 其次，日本昭和时代的校服并不贵，都是统一的海军服，但是也很漂亮。其实中国也一样，民国时代的校服就很好看，而且也不贵。但是现代社会主张民国时代的一切都要打倒，所以中国校服才会像现在这样。 最后一点，对于青春期的孩子来说，校服就算再漂亮，但一样的衣服穿了三年，到头来他们并不会觉得漂亮，这也是中国人认为自己校服丑的最大原因。我也是刚刚度过青春期所以知道。我高三时曾经梦想过上大学后学习服装设计(虽然没能实现)，而服装设计也需要一点点心理学，我对“服装心理学”的学习结果就算以上三点原因的总结。

❼ 二战时日军的帽子为什么上头是尖的

昭和十三年（1938年，日本皇纪2598年）5月31日第392号敕令，由于第二次世界大战全面爆发，陆军进一步修改现有军服并定名为“九八式”军服。

略帽：九八式军帽为略帽又称战帽，战斗帽等等，是一种简便的作战制帽，可以戴在钢盔的里面，夏季还可以在后面加挂三片用来遮阳防晒得垂布，略帽也是中国观众最熟悉的一种军帽，这里就不作详细描述了。

上头是尖的，

第一，可以直接在上面带上钢盔。

第二，比军帽更加容易防水防雨。

❽ 日本女生校服为什么是水手服

日本的女生校服是日本的一道亮丽的风景线，尤其是那纯洁干净的蓝白水手服。
透明洁白的主色，让人浮想联翩；配色的蓝渲染在迷人的短裙上，阳光青春的装扮让日本女生魅力增倍，那么为什么她们的校服是水手服呢？
水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布是用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
到了1864年，英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得“好可爱啊！”，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在当时，通常是给4～5岁的孩子穿，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。
于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。
从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使得这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。
明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意味的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看得到了。

❾ 为什么很多人对日本的高中校服情有独钟

日本早期学校为了提高学校活力而开始采取用让学生自己设计，或聘请服装设计师来设计校服，因此一般都很漂亮，而中国一般都是校方负责设计或直接到运动市场挑式样。虽然现在的日本学校很少有人会为学生着想，但这个传统已经成为习惯，而且对于青春期的孩子来说，校服也是吸引升学人员的筹码之一，因此这方面竞争很激烈，因此无论公立学校还是私立学校，校服都是愈来愈漂亮。韩国、台湾、香港以及东南亚部分城市也都是学习日本的。对于青春期的孩子来说，校服就算再漂亮，但一样的衣服穿了三年，到头来他们并不会觉得漂亮，这也是中国人认为自己校服丑的最大原因。

❿ 日本女生的校服为什么那么好看

日本早期学校为了提高学校活力而开始采取用让学生自己设计，或聘请服装设计师来设计校服，因此一般都很漂亮，而中国一般都是校方负责设计或直接到运动市场挑式样。虽然现在的日本学校很少有人会为学生着想，但这个传统已经成为习惯，而且对于青春期的孩子来说，校服也是吸引升学人员的筹码之一，因此这方面竞争很激烈，因此无论公立学校还是私立学校，校服都是愈来愈漂亮。
公立学校(日本分为县立、府立和国立；昭和时代还有皇立)：穿帝国时代的海军服(男生海军军官服；女生海军水手服)。在昭和时代，公立学校的校服男生基本是统一的，女生区别也极小。到了平成时代，各个公立学校在海军服的基础上分别进行了不同的改进，主要是改变颜色和增加一些图案、徽章或小饰品。虽然大致轮廓还是海军服，不过与昭和时代有着非常明显的区别。
私立学校：由于没有海军服的限制，因此他们的可以更加放开的设计，80%以上的私立学校都是采取三种设计：以西装为主要轮廓展开设计、以海军服为轮廓展开变化更大的设计、西服和海军服结合式设计；少数学校也参考欧洲近代服饰设计校服，而现在开始有的学校参考世界其他地区的民族服饰设计校服了。韩国、台湾、香港以及东南亚部分城市也都是学习日本的。

中国人认为自己校服难看有三个原因：
首先，中国一是因为太穷，二是因为贪官太多，很多人都上不了学，当然不能花多余的钱在校服上。我们必须在所有孩子都能上学和校方有足够钱贪污的情况下才能在校服上下功夫。
其次，日本昭和时代的校服并不贵，都是统一的海军服，但是也很漂亮。其实中国也一样，民国时代的校服就很好看，而且也不贵。但是现代社会主张民国时代的一切都要打倒，所以中国校服才会像现在这样。
最后一点，对于青春期的孩子来说，校服就算再漂亮，但一样的衣服穿了三年，到头来他们并不会觉得漂亮，这也是中国人认为自己校服丑的最大原因。我也是刚刚度过青春期所以知道。我高三时曾经梦想过上大学后学习服装设计(虽然没能实现)，而服装设计也需要一点点心理学，我对“服装心理学”的学习结果就算以上三点原因的总结。