A. 帽子上的花纹手工活动教案
漂亮的帽子教案
教学目标：1、训练学生的动手能力，对形与色的运用。
2、认识常见的颜色、材料进行制作粘贴。
3、尝试用自己的巧手制作出自己喜爱的帽子，发展他们的发散性思维。
教学准备：多媒体课件、学生制作的作品。
教学过程：
一、感知与体验
1、帽子为主角的儿歌欣赏，导入新课。
2、欣赏视屏初步感受，唤起对学生对漂亮可爱的帽子的关注，激起学生学习热情。
3、以“帽子有什么形状”为题，引导学生深入感知发现帽子的外形变化。
引导学生注意到“漂亮帽子”的形状、颜色的变换。
挑战一：欣赏视屏——引导学生根据所见用语言描述帽子的特征，认识帽子的形与色的搭配特点。（板书关键词语）
挑战二：帽子有什么用途，以小朋友最能直接感受到的，身边的事切入。
欣赏视屏（人们在冬日戴上帽子，小朋友在玩雪）——引导学生语言描述所见所感明白帽子是一个非常好的保暖用品。（在抵挡寒风）——欣赏视屏（各种形状，色彩丰富的帽子）——引导学生帽子在现代也是一种时尚艺术，是一种美。（板书关键词语）
4、帽子如此美丽实用，难怪人们那么喜欢帽子，用各种方式表达。从而引导学生欣赏网站里的一些帽子的设计作品。从色彩、外形，主题等方面培养学生的欣赏能力，设计能力，及为学生下一步的作业起到启发作用。
5、展示几幅，不同形状，粘贴形式和颜色各异的学生作品。多种形式一纸多变。可用搓、揉、撕，镂空等方法制作。构图、颜色、款式。
二、表现与创造
学生开始粘贴制作，根据自己今天对“漂亮的帽子”认识感受，选用自己喜好的材料。自己设计出自己可爱漂亮的帽子，自由创作，可以设计有许多与众不同的用途的帽子。
三、反思与评价
评价：学生自评（展示自己的作业）——师生共评——学生可以把自己的帽子摆在头上戴一带，向别人介绍自己的帽子的独特用途。
反思：引申到环保、学习，学生的动手搓、揉皱纹纸成小球的能力等各个方面仍需加强，还要渗透设计的基本知识。
B. 幼儿园大班手工巫师帽教案
你好朋友，手工教案的话，主要就是要看你怎么上选好你的目标？准备还有过程，最后就是延伸把你想上的每一句话都写进教案里面，这样的话，你就知道手工怎么上了。
C. 小学作文一堂有趣的手工制作帽子课
例
我会做许多东西，比如：汽车、风车、帽子、跳舞的小人……你们会做什么？
我先教大家做跳舞的小人。材料：糖纸（不要太大）、剪刀。首先把糖纸打个结（随便打个结）再用剪刀在结上面剪两下，再把旁边两张纸卷起来，再把中间的纸卷起来，再在中间的那张纸上画上头发、眼睛、嘴巴、鼻子。跳舞的小人就做成了。
帽子的材料是：硬卡纸一张，a4纸一张、剪刀、双面胶、彩色纸（红黄蓝……）首先把a4纸剪成一个梯形的纸，再用双面胶巾在梯形的旁边，把梯形做成圆筒，再用三角形的彩色纸剪成各种各样的花，贴在帽子上，还要剪一些圆形、弯曲的纸，贴在上面，还可以剪各种各样你喜欢的图形贴在上面。然后用一张硬卡纸剪成一个圆形，随便多大，再在中间剪上一个和帽子同样大小的洞，把帽子贴在圆洞上就做成了。
做小制作既可以锻炼动手能力，又可以让许多垃圾变废为宝，保护环境，希望你们多做小制作！
D. 教案大班手工活动《节日帽》
教学案例的一般要素
1．背景
所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2．主题
每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3．细节
有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4．结果
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
E. 帽子的基本知识
1、戴在头上保暖、防雨、遮日光等或做装饰的用品。 例：他买了一顶帽子。 2、比喻罪名或坏名义 例：批评应该切合实际，有内容，不要光扣大帽子。 帽子的选择 帽子有遮阳、装饰、增温和防护等作用。因此种类很多，选择亦有讲究。 首先要根据脸型选择合适的帽子。人的脸型主要有方型（国字脸）、圆型（圆脸）和尖型（尖脸）三种。 圆脸戴圆顶帽，就显得脸大、帽子小。如戴宽大的鸭舌帽就比较合适。尖脸的人戴了鸭舌帽就显得脸部上大下小，更显瘦削。因此戴圆顶帽比较合适。国字脸的人戴所有的帽子都比较合适。 其次要根据自己的身材来选择帽子。身高的人帽子宜大不宜小，否则给人头轻脚重的感觉。身矮的人则相反。个子 ，文字与灵魂共舞，让心随着字行飞向有你
F. 手工编织帽子详细解说
1.起头73针织全上针。
2.71针上针，用下针2并1针，（每次都在这里并1针的,2行并一次）
3.72针上针。
4.70针上针，用下针2并1针，
5.71针上针。
6.69针上针，用下针2并1针。
7.70针上针。
8.68针上针，2并1.
9.69针上针。
10.67针上针，2并1.
重复以上织法，减到65针后，就开始织花了。以上的织法就是来回上针，要织几行可以自己选择的，我是织了9行来回上针的。
20.22针上针，41针下针，2并1.
21.64针上针.
22.22针上针，40针下针。2并1.。
23.63针上针。
24.22针上针，39针下针，2并1.。
25.62针上针。
26.22针上针，2下针，（1放。3下针 ）织9次。2并1。（注：1放针就是将这1针的针圈放开4行，然后将针圈和4行放开的线一起织平针）
27.全上针。（61针上）
28.22针上针，37针下针，2并1 。
29.全上针。（60针上）
30.22针上针，36针下针，2并1.
31.全上针。（59针上）
32.22针上针，4下针。（1放。3下针）织7次。1放。1下针。2并1.
33.全上针，（58针上）
34.22针上针，34针下针。2并1.
35.全上针。（ 57针上）
36.22针上针，33针下针，2并1.
37.全上针。（56针上）
38.22针上针，2针下针，（1放。3下针）织7次。1放，1下针，2并1针。
39，全上针。（55针上）
40.22针上针，31针下针，2并1.
41.全下针。（54针上针）
42.22针上针，30针下针，2并1.
43.全上针。（53针上针）
44.22针上针，4下针，（1放，3下）织6次，2并1.。
45.全上针。（52针上针）花到此就织完了。
46.52针上针，到头后将减针的斜边用下针挑起共21针，这时针数又是73针了。
47.织73针上针.到此这一瓣花就织完了。然后在从第2行开始织起下一瓣花。就可以了，以后以此类推。
我织了5瓣花，大家可以根据线的粗细和头围来确定织几瓣花。织够后缝合就可以了，一顶漂亮的帽子就
成功了，婆婆妈妈带上一定很温暖噢！！！
G. 你心中的好帽子的目标是什么
你心中的好帽子的目标是什么？我心中的和帽子的目标是我在戴帽子的时候需要让他可以为我防水防雨。