不是帽子写一段话

㈠ 我想往帽子上写一句话

不然写“还有谁”

㈡ 草帽子怎样设计的,写一句话

草帽子怎样设计的？写一句话这个的话可能得问设计一下会比较有用。

㈢ 咒语垃圾火焰落叶帽子写一段话怎么写

用一种特别的语言表达了当时的一种形式吧！有一种潸然泪下的感觉

㈣ 用英语帽子写一段话

All over Britain on Christmas Day, families can be found sitting around their dining tables enjoying a traditional lunch of roast turkey with all the trimmings - and all, regardless of age, wearing coloured paper hats. It is rumoured that even the Queen wears her paper hat over lunch!

圣诞节当天，全英国的家庭都会坐在餐桌前，吃一顿传统的圣诞大餐，塞满了各种馅料的烤火鸡。无论年龄老幼，所有人都会在头上戴一顶彩色纸做成的纸帽子。据说，就连伊莉莎白女王也会戴纸帽子哦！

㈤ 看图写作文。一个人不知道帽子放在哪里高中作文

现在我会游泳，能在水面上躺着，能游来游去，自然很快乐，但是在学习游泳时，我不知道承受了多大的痛苦。
刚学蛙泳时，带着浮漂，拿着手板。别人都摆动自己灵活的小腿，在水中钻来钻去。而我呢，不管怎么活动自己的腿，都丝毫未动，只是停留在原地不动。我一生气，一使劲，一下沉了下去，呛了好几口水。这可不像仰泳，在水面上躺着，是面朝天，不容易呛水，蛙泳可不一样。当时我既痛苦又害怕，心想：这下要和这个世界永别了！多亏浮漂和手板把拖我出水，这下得救了。
我使劲扑腾着，终于到了岸边。我心里闪过一丝念头：不学了吧，会个仰泳就行了，不让别人管我叫“旱鸭子”就行了。妈妈当然不允许，她说：“怕苦你将一事无成！”
在妈妈的鼓励下，又经过几次训练，我越游越好，离开了手板和浮漂的帮助，我真的能像小青蛙一样在荷叶中捉迷藏了。
好多事情证明，成功，是你不经意付出的回报，是你坚持不懈的收获，是你痛苦之后的喜悦，是你接受责任后创造的奇迹。快乐、幸福、成功之神也会在痛苦恶魔的掌控后出现。痛苦看似坏事，但是当你一旦战胜了痛苦，你会饱尝成功带给你的快乐。以苦为乐，会成为强者，去创造奇迹！

㈥ 他们总是这样回答我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。改为转述句。

改为转述句：他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

这一句出自人教版部编本三年级下册《方帽子店》一课，记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

(6)不是帽子写一段话扩展阅读

课文的脉络

起因：（第1～6自然段）方帽子店只做方帽子，大人们只戴方帽子。

经过：（第7～15自然段）写小孩子做出了自己喜欢的圆帽子，令帽子店的主人大吃一惊。

结果：（第16～21自然段）写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的帽子，有人还开了一家新帽子店，顾客们最终选择了新帽子店。

人物特点：

方帽子店主人：思想保守、思想僵化、不思进取……

小孩子们：思想解放、勇于创新、追求梦想……

㈦ 每个人都有自己的帽子,而且全部都不一样哦。后面再写一些话

每个人都有自己的帽子，而且全部都一样哦，你带一顶，他带一顶，而且还不亦乐乎的。

实际上就是按照自己说的话进行发挥。只要贴切就可以了。

㈧ 看图写话谁的帽子怎么写的有答案吗

一天早上，小明正走在回家的路上。前面有一位老奶奶提着一袋水果，也在慢慢地走着。突然，老奶奶手上的袋子破了，又大又红的苹果“骨碌骨碌”地掉了一地，老奶奶很着急，不知怎么办才好。
小明看到了赶紧跑过去，二话没说摘下帽子，然后一手托着帽子，一手捡起地上的水果放进帽子。不一会儿，苹果都捡好了。小明双手托着装满水果的帽子，对老奶奶说:“老奶奶，苹果都在这了。”老奶奶看着一个不少的苹果，夸奖小明:“你可真聪明。原来帽子不但能遮太阳，还能装水果。”然后小明把老奶奶送回家。老奶奶说:“谢谢你，小同学。”小明听了心里美滋滋的。

㈨ 赞美帽子的句子有哪些

1、这个帽子的帽檐上缀着蝴蝶，我跑起来，蝴蝶就一动一动的，象是一只只真正的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！帽子上的假钻石也很漂亮，有红的、有蓝的、有黄的……

2、这个不是一般的帽子，因为我做的帽子是专为运动员设计的。一般的帽子都有遮阳性能，我把普通帽子的遮阳部分去掉，只剩下帽沿部分，再把帽沿部分加大，这样既可以帮运动员快速散热，又可以不让阳光照射到运动员的眼睛。

3、看着每一个同学们做的帽子，类型不一，有的做古代的“员外帽”有的是现代的“博士帽”。我觉得最具特色的还是的全班同学一个合力制作的“秦始皇帽”做的非常好看,戴在一位男老师的头上，再加上一些胡须，仿佛一个秦始皇再现。

4、妈妈买了个大西瓜，切成两半，我和妈妈一人一半。我吃完西瓜，看着那绿绿的半圆西瓜，特像帽子。我开心地想：如果戴上绿绿的西瓜帽子，一定很美！于是，我迫不急待地戴上帽子，来到镜子前，一看，多美的西瓜帽子啊!我高兴地蹦来跳去，还得意地唱起歌来。

5、我希望我有一顶神奇又好看的帽子。这顶帽子四季全都可以戴。它是一顶彩色的帽子，上面有春夏秋冬的花纹，在春夏秋冬的花纹上有四个按钮。这个异想天开的想法何时才能实现呢？

6、爷爷非常喜欢带帽子，一年四季，他的头上总有一顶帽子，连睡觉都戴着。另外，他还有一只小木箱，里面装的就是他几十年来戴过的所有帽子。那可是爷爷的珍藏！

7、今天，我妈妈给我买了一个红色的帽子。帽子非常有特点，尤其是它上面的那个风扇，小风扇是太阳能的，只要有强烈的阳光小风扇就转动，非常凉爽；帽子上还有六只小羊的图画，非常漂亮。我特别喜欢这个红色帽子。

8、帽子上面有毛，毛上面的左右两边是一对耳朵，耳朵中间有个鼻子，鼻子的左右两边是一双明亮的眼睛，鼻子的下面是嘴巴。瞧，它张着大嘴，好像要吃我们似的，嘴的左右两边也各有一些毛，帽子的后面还写着一个“王”字。这就是老虎帽。

9、我有一个漂亮的帽子，是在马栏山买的。那时侯，我们坐车去马栏山，到了那里，我津津有味地欣赏着古色古香的建筑物。姥姥游览的时候，发现一顶新疆帽子，真漂亮!姥姥爱不释手，就给我买了一顶。

10、一顶绿榕鹅毛帽下俊眉修眼，顾盼神飞，云髻峨峨，见之忘俗。然后回眸之间，帽檐拨动流苏，皓齿内鲜，明眸善睐，那线条朗朗，神韵又颇似中世纪的火枪手。温柔之中带着豪气，动静之间英气照人。

11、她戴着一顶淡粉色缀着黑流苏的鸭舌帽，轻快的玩起了滑板，掌控自如，非常帅气。真是人群中的一颗耀眼的明珠！

12、在步行街看到了五颜六色的帽子，款式各异，真是好看极了，最后买了一眼相中的两顶鸭舌帽，开心极了！

13、冬天到了，各种保暖的帽子非常的热销，而且款式越来越好看，大人小朋友的帽子的款式应有尽有，让人应接不暇，难以选择！

14、我觉得帽子是一种装饰品，无论夏天还是冬天都可以用，而且帽子的款式已经不是以前的单一款式，现在的款式越来越好看，类型也越来越多，比如鸭舌帽、草帽、贝雷帽、毛线帽等等……

15、小花看了《小红帽》这个故事之后，非常喜欢“小红帽”头上的红色的帽子，吵嚷让她妈妈买给她！

㈩ 以帽子为话题写一篇作文

帽子

一顶帽子在别人眼里或许再普通不过了，但它在我的心中却有着不可动摇的位置。如果你想知道缘故，那我还得从头说起。
路上没有什么人，恐怖的寒风呼啸的刮着，天阴沉沉的，仿佛下一刻就要狂风暴雨。我的心情很不好，跟天空一样阴沉着脸，站在商店门口，因为我出来时忘带了雨伞，这里离家又远，我只能站在这里等待母亲来接我。
一个矮小的身影从我面前闪过，一位大约五、六岁的小男孩。他的面容我没有看清，一件肥大的雨衣和一顶格外靓丽的帽子，两个物品的颜色更是形成了鲜艳的对比，奇装异服。天愈来愈阴沉，一滴、两滴、三滴……下雨了，阴沉的天倾泻般将雨水哗的一声泼向大地。
雨中的男孩停下了脚步，他似乎发现了什么，走到了一位正在乞讨的老人身边，靓丽的帽子盖在了老人的头顶上。小男孩灿烂地对老人一笑，只见老人颤抖着摸了摸小男孩的头，开心的笑了。小男孩笑嘻嘻地说：“老爷爷，下雨了要注意身体啊！”随即将老人带到商店门口，站在了我的旁边，那男孩见安顿好老爷爷后，笑着跑开了。他的身影在我眼中高大了许多。
老人没有说话，颤抖着拿下头顶的帽子，爱抚的摸了摸。自言自语道：“多好的孩子啊！想不到我这样的乞丐还有人关心。”说完，两行眼泪默默地滑过他的脸颊滴在了那顶帽子上。他久久地凝望着手中那顶靓丽的帽子，不能自我。
渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小树，告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢！小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去，还有一些小鸟在树上放声歌唱，婉动听的歌声在附近荡漾。一切都那么美好，乞讨的老人迈着蹒跚的步伐走远了，大家都没有注意到眼前发生的这件事情，而我注意到了，心中的不满和开心都化作了满腔的感动。心中就像天空被水洗之后那样的蓝、那样的明媚。
记忆中的那顶帽子让我懂得了许多，一些人也需要我们用自己的那一颗炽热的心来关心和爱护。
帽子--那一顶靓丽的帽子在我心中有着不可替代的位置！
啊！雨中那完美的邂逅！