儿童帽子经营理念

㈠ 儿童帽子有哪些品牌要质量好些的

Kocotree 和lemonkid 这两牌子都不错，以做儿童帽子和包包之类为主，款式和质量都不错哦。

㈡ 关于帽子的儿童谜语

冬天常见它,夏天不见它,用它不见它,见它不用它。
(打一生活用品) 【谜底】:帽子

㈢ 儿童帽子怎么打的

一、帽子的顶端圈织方法：

首先用3.76mm针起8针，然后圈织。
第1圈：1平针，1空针（即加1针），如此重复到最后（16针）；
第2圈和所有的偶数圈都是织平针；
第3圈：2平针，1空针，如此重复到最后（24针）；
第5圈：3平针，1空针（即加1针），如此重复到最后（32针）；
第7圈：4平针，1空针（即加1针），如此重复到最后。（40针）；
第9圈：5平针，1空针（即加1针），如此重复到最后。（48针）；
第11圈：3平针，向右2针减1针，1空针，1平针，1空针，如此重复到最后（56针）；
第13圈：2平针，向右2针减1针，1空针，3平针，1空针。如此重复到最后（64针）；
第15圈：1平针，向右2针减1针，1空针，5平针，1空针。如此重复到最后（72针）；
第17圈：向右2针减1针，1空针，7平针，1空针，如此重复到最后（80针）；
第19圈：锁掉4针，5平针，(1空针，1平针，1空针，4平针，向右2针减1针，3平针)。如此重复括弧内容到最后10针，1空针，1平针，1空针，9针平针。

二、帽子周边的行型织法：

第20行：锁掉4针，反针到最后。（片织）这是帽子后面部分的花；
第21行：2平针，（向右2针减1针，3平针，1空针，1平针，1空针，3平针，向左2针减1针）如此重复括弧内容到最后2针，织平针；
第22行：反针，重复21行和22行11次，这是帽子前面部分的花，下面编织到44行。

三、帽沿部分花的织法：

第45行：2平针，（向右2针减1针，3平针，卷加针1针，1平针，卷加针1针，3平针，向左2针减1针），如此重复括弧内容到最后2针，织平针；
第46行织平针；
重复第45行和46行3次后锁针；
最后，用3.25mm棒针沿着帽子后面的边沿挑65针，平针编织2行后完成帽子编织。 可以使用原线织带子，也可以选择美丽的缎带做两朵花在帽子两边，缎带花的一端留长点作帽子的带子。

㈣ 六顶帽子思考法是

六顶思考帽是英国学者Edward de Bono博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。六顶思考帽的思维方法是对过去230多年来人类思维方法最重大的变革。思考就是让自己的大脑保持清醒的意识，当遇到问题时，能够快速的去思考，从而更好的办法去解决问题。所谓六顶思考帽，是指使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。任何人都有能力进使用以下六种基本思维模式：白色思考帽：白色是中立而客观的，代表信息、事实和数据；努力发现信息和增强信息基础是思维的关键部分；使用白帽思维时将注意力集中在平行地排列信息上，要牢记三个问题：我们现在有什么信息？我们还需要什么信息？我们怎么得到所需要的信息？这些信息的种类包括确凿的事实、需要验证的问题，也包括坊间的传闻以及个人的观点等等。如果出现了意见不一致的情况，可以简单地将不同的观点平行排列在一起。如果说这个有冲突的问题尤其重要，也可以在稍后对它进行检验。
思考的真谛：白色思维可以帮助你做到像电脑那样提出事实和数据；用事实和数据支持一种观点；为某种观点搜寻事实和数据；信任事实和检验事实；处理两种观点提供的信息冲突；评估信息的相关性和准确性；区分事实和推论；明确弥补事实和推论两者差距所需的行为。黄色思考帽：黄色代表阳光和乐观，代表事物合乎逻辑性、积极性的一面；黄色思维追求的是利益和价值，是寻求解决问题的可能性。在使用黄色思维时，要时刻想到以下问题：有哪些积极因素？存在哪些有价值的方面？这个理念有没有什么特别吸引人的地方？这样可行吗？思考的真谛：通过黄色思维的帮助，可以让我们做到深思熟虑，强化创造性方法和新的思维方向。当说明为什么一个主意是有价值的或者是可行的，必须给出理由。黄帽的问题是“优点是什么”或“利益是什么”。

黑色思考帽：黑色是逻辑上的否定，象征着谨慎、批评以及对于风险的评估，使用黑帽思维的主要目的有两个：发现缺点，做出评价。思考中有什么错误？这件事可能的结果是什么？黑帽思维有许多检查的功能，我们可以用它来检查证据、逻辑、可能性、影响、适用
性和缺点。


思考的真谛：通过黑色思维也可以让你做出最佳决策；指出遇到的困难；对所有的问题给出合乎逻辑的理由；当用在黄色思维之后，它是一个强效有力的评估工具；在绿色思维之前使用黑色思维，可以提供改进和解决问题的方法。总而言之，黑帽子问的是“哪里有问题”。


红色思考帽：红色的火焰，使人想到热烈与情绪。是对某种事或某种观点的预感、直觉和印象；它既不是事实也不是逻辑思考；它与不偏不倚的、客观的、不带感情色彩的白帽思维相反。红帽思维就像一面镜子，反射人们的一切感受。


思考的真谛：使用红色思维时无须给出证明，无须提出理由和根据。红色思维可以帮你做到：
你的情感与直觉是什么样，你就怎么样将它们表达出来。在使用红帽思维时，将思考时间限制在
30秒内就给出答案。红帽的问题是：我对此的感觉是什么？


绿色思考帽：绿色是有生命的颜色，是充满生机的，绿色思维不需要以逻辑性为基础；允许人们做出多种假设。使用绿色思维时，要时刻想到下列问题：我们还有其他方法来做这件事吗？我们还能做其他什么事情吗？有什么可能发生的事情吗？什么方法可以克服我们遇到的困难？绿色思维可以帮助寻求新方案和备选方案，修改和去除现存方法的错误；为创造力的尝试提供时间和空间。思考的真谛：绿色思维激发行动的指导思想，提出解释，预言结果和新的设计。使用绿色思维，我们寻找各种可供选择的方案以及新颖的念头。用一句话来说，与绿色思维密切相关的就是“可能性”。“可能性”也许就是思维领域中最重要的词语。可能性包括了在科学领域使用假设的工具。可能性为人类感知的形成、观点与信息的排列提供了一个框架，包括了不确定性的存在，可能性也允许想象力的发挥。绿色思维提出了“我们有什么样的想法”的问题。


蓝色思考帽：蓝色是天空的颜色，有纵观全局的气概。蓝色思维是“控制帽”，掌握思维过程本身，被视为“过程控制”；蓝色思维常在思维的开始、中间和结束是使用。我们能够用蓝帽来定义目的、制定思维计划，观察和做结论，决定下一步。使用蓝色思维时，要时刻想到下列问题：
我们的议程是怎样的？我们下一步怎么办？我们现在使用的是哪一种帽子？我们怎样总结现有的讨论？我们的决定是什么？


思考的真谛：蓝色思维可以让你发挥思维促进者的作用；集中和再次集中思考；处理对特殊种类思考的需求；指出不合适的意见；按需要对思考进行总结；促进团队做出决策。用蓝帽提问的是“需要什么样的思维”、“下一步是什么”、“已经做了什么思维”。但我们往往不知道什么时候该戴哪顶帽子。一个团队的成员常常在同一时刻戴着不同颜色的帽子，因此导致我们的大量思想混乱，相互争吵和错误的决策。


“六顶思考帽”思维方法使我们将思考的不同方面分开，这样，我们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。就像彩色打印机，先将各种颜色分解成基本色，然后将每种基本色彩打印在相同的纸上，就会得到彩色的打印结果。同理，我们对思维模式进行分解，然后按照每一种思维模式对同一事物进行思考，最终得到全方位的“彩色”思考。

㈤ 婴儿帽设计理念

婴儿帽子是什么

帽子就是穿戴在头部的，用于遮阳、装饰、保暖或防护等作用的物品。根据帽子的不同作用可分为很多不同的种类。按功能分就有太阳帽、风雨帽、安全帽、防尘帽、睡帽、工作帽、旅游帽、礼帽等等。按照面料分有针织帽、呢帽、草帽、皮革帽、毛毡帽等。按款式特点分，有贝雷帽、鸭舌帽，还有一些象征名族文化的帽子，比如京式帽和虎头帽。总之帽子的世界可谓是多姿多彩。

再谈谈帽子的规格，中国帽子的规格从46号开始，46～56号为童帽，55～60号为成人帽，60号以上为特大号帽。婴儿帽顾名思义就是婴儿要戴的帽子了。宝宝刚生下来，是需要戴帽子，特别是在室外，这样可以做到避免见风感冒或者晒伤。

以往人们戴帽子主要是为了遮阳或保暖，而现在很多人戴帽子则更重视其装饰作用，把帽子作为一项重要的配饰。同理，现在的婴儿帽除了在保障一定的功能之外也会增加许多美观性以供欣赏，不止是达人爱美，小宝宝也是非常爱美的！

㈥ 儿童帽子尺寸

帽子的尺码标准是根据头围来的，测量头围大小可以用皮尺围量头部（过前额和头后部最突出部位）一周，皮尺稍能转动，此时的头部周长为头围尺寸，从而判断适合的帽子的尺码标准。

其实正常成年女性的基本头围都在56-58cm左右，稍微大一点点的头围也就58-60cm左右。然后要是在60cm左右的话已经是特大号帽子了。
中国的帽子规格是从46号开始的，也就是46cm是最小的了，小孩帽的基本头围都是在46-56cm之间。

㈦ 儿童帽子57.5F是多大

儿童帽子57.5F是小孩的

㈧ 帽子的秘密讲的是什么内容

《帽子的秘密》是柯岩的一部作品，正如柯岩所说：“写儿童诗，内容是：

我的哥哥可不是个普通的人，他是一个三年级生。

他一连考了那么些个满分，妈妈送他一顶帽子当奖品！

这顶帽子的颜色可真蓝，漆黑的帽檐亮闪闪,

别说把它戴在头上，就是看看心里也喜欢。

可是这顶帽子有点奇怪，它的帽檐老是掉下来；

妈妈把它缝了又缝，不知道为什么它总是坏。

妈妈叫我跟哥哥一块儿，看看帽檐怎么会掉下来，

可是哥哥只要一见我，马上就把我赶开。

(8)儿童帽子经营理念扩展阅读：

写作介绍

柯岩的儿童诗是一座诗的百花园，它像孩子们的生活本身那样丰富多彩，既有故事诗、叙事诗、抒情诗，也有寓言诗、风景诗、游戏诗。她在日常生活里发掘的诗意，经过认真的艺术构思，然后调动一切艺术手段进行创造。

这是一扇被生活的落叶和岁月的泥土掩埋的，每个人都穿行过的门。这是一扇通向那童年的梦幻、天真的憧憬和令人激动的绿色的回忆之门。梦幻重现了，憧憬再生了，一颗为生活的重茧包裹的心脏，像呼吸到了黎明时森林中清新的空气，竟然变得活泼而新鲜。

思想像乘上飞速旋转的木马一样，产生了令人愉快的晕眩；然后，你会振作精神，大步走向属于你的生活和未来。”

㈨ 怎么做儿童帽子

先用绿色的线起120针(根据线的粗细)大单罗纹针1寸(10行)再用红色毛线织7行下针,第8行4下针1上针3下针依次循环.再织7行下针第16行一上针7下针依次织完.织32行(不算单罗纹)收针.
冒顶花样 用绿色线钩花瓣先钩8针锁针连成圆圈,再丛圆圈里钩24针长针合成圆圈.然后钩短针1针中长针1针再第3针锁针里钩3针长针1中长针1短针完成一个花瓣钩8个.花瓣中间的轴起8针钩6行短针用针缝成圈按在花瓣中间缝在冒顶.
用白毛线钩枣核针的小球缝在帽子打上针的地方.
手套织过单罗纹后用钩针钩花边就行了.