看图写话二年级上册老爷爷的帽子

⑴ 二年级看图写话二个小朋友扶一位老爷爷

一天，小明在等红灯，一位盲人老爷爷拄着拐杖走了过来。小明连忙走过去对老爷爷说:“老爷爷，我来扶您过马路吧。”老爷爷高兴地说:“好。”绿灯亮了，小明扶着老爷爷慢慢地过了马路。到了马路对面，老爷爷感激地说:“谢谢你，小朋友。你真是个好孩子!”小明说:“不客气，这是我应该做的。”

⑵ 看图写话二年级下册小猴和卖帽子的商人

从前有个卖草帽的商人，中午他都会躺在森林的树下睡觉。
有一天早上，一群淘气的小猴子听卖草帽的商人中午要来这里打盹，想捉弄一下，他们早就来到了森林。
中午，商人果真来了，他躺在一棵树下睡着了。一群淘气的小猴子趁机拿走了草帽戴在了自己头上，爬上了树，渐渐的商人睁开眼睛，正要去卖草帽，发现篮子里的草帽全没了，抬头一看，发现草帽在一群小猴子的头上，他一看就全部明白了，怒气冲天地说:“喂，你们这群讨厌的臭猴子，快把草帽还给我。”商人原以为它们会把草帽丢下来，谁知，那些猴子学着商人的动作说:“喂，你这个讨厌的臭老头，快把草帽还给我。”
听了猴子的话，商人拿它们没办法，叹了口气说:“唉，草帽没拿成，反而被猴子骂自己是臭老头，”他回忆起刚才的事。突然，商人灵机一动，想出了一个好办法，而且不用费九牛二虎之力拿到了草帽。
商人把草帽往地上一丢，小猴子们也把草帽往地上一丢，顺利地拿回了草帽。

⑶ 小学二年级优化设计45页看图写话雨中一个小男孩打着一把雨伞，旁边有一位老爷爷

一天，小明放学了，那时下着倾盆大雨，小明打开雨伞走在回家的路上，看见一位老爷爷，他赶紧跑过去，帮老爷爷遮雨，可是，小明踮起脚也遮不到老爷爷，小明想出一个法，把捞爷爷的拐杖绑在雨伞的柄上，和老爷爷一起走，小明被老爷爷称赞了，小明高兴地笑了。今天，放学了，下起雨来了，小明打着一把伞，走在回家的路上，走着走着，小明看见一位老人，他没有带伞，只好顶着大雨往家走，小明看见了就举起伞来，可是，小明不够高，小明又踮起脚尖，，孩子不够高，小明灵机一动，把老爷爷的拐杖和小明的雨伞绑起来，小明不用把雨伞举起来，也够的着了，最后，老爷爷还称赞小明。一天中午放学，下了倾盆大雨，小明看见下雨了，心里想幸好妈妈让我带了伞，不然就要淋雨了。小明在回家的路上，走着走着，突然看见一位老爷爷他忘了带伞，小明过去想和老爷爷一起打伞，可是小明太矮了够不着，小明说：“老爷爷，借一下你的拐杖，可以吗？”老爷爷说：“好呀！”小明把拐杖绑在雨伞柄上合老爷爷一起打伞，小明把捞爷爷送回家了，他也回家了，下雨，小明跟老师同学们说：“我得到了大家的称赞！”

⑷ 二年级作文老爷爷的帽子

爷爷喜欢帽子，一年四季，他的头上总有一顶帽子，连睡觉都戴着。另外，他还有一只小木箱，里面装的就是他几十年来戴过的所有帽子。
其中有一顶最破旧，样式最土。听爷爷说这是他的第一顶帽子，里面还有故事呢。每次拿起它，爷爷总会端详半天，感慨半天，在我们好奇的追问下，爷爷便讲起了这顶帽子的故事。
五十年前，爷爷是一个十五六岁的帅小伙，喜欢读书，但是家里实在太穷，连吃饭都成问题，供不起他上学。于是，太爷爷决定让爷爷辍学到生产队里挣工分以减轻家里负担。爷爷就是死活不同意，在万般无奈之下，知道爷爷喜欢帽子的太爷爷就把家里惟一一只下蛋的母鸡卖了，买了一条白毛巾，让太奶奶连夜赶制成了一顶帽子。这便是爷爷的第一顶帽子。爷爷看了看帽子，又看了看日渐消瘦的太爷爷太奶奶，再看看贫穷的家，流了一夜的泪，第二天，他便把书本卖了，拿起农具，戴着新帽子下地了。
这顶帽子，爷爷一戴就是二十几年，二十年间，太爷爷太奶奶去世了，爷爷被岁月由小伙子雕饰成中年男子，这顶帽子也从原先的白色变成了黑色，并磨得像纸一般薄，但家还是那样穷。
说到这里，爷爷的手紧紧地攥着帽子，像是把那段日子紧紧地攥在手里，眼眶里也充满了泪水。他抚摸着我的头，声音颤抖着：“你们是不知道，那穷日子没法过啊！看着你们的爸爸、姑姑饿得直哭，我心里急啊！”
我们仿佛也回到了那个时代，看到了一个艰难的父亲为子女能有口饭吃而四处奔波、日夜操劳。
但我们很快拉回了目光，急忙问爷爷：“后来呢？”
爷爷听了，从眼睛里射出一道光芒，说：“后来啊！改革开放了，日子好过喽！”
爷爷话音未落，就从箱子里又拿出一顶帽子，是用布做的，显然比刚才的强多了。对我们说：“这就是改革开放不久后，我给自己买的。”我们都抢着这顶帽子，想体会当时爷爷的快乐心情。
过了一会儿，他又拿起一顶棉帽子，说是十几年前流行的款式，他对我们说：“这是你爸爸刚去上海给我买的。”语气里充满了骄傲，眼眶里的泪水也不知什么时候消失了，只剩下满眼的笑意。
前几天，刚从苏州打工回来的堂哥，兴冲冲地对爷爷说：“爷爷，您看我给您带的礼物。”我们听到后，齐刷刷地把目光投向他，只见他从身后变魔术似的拿出一顶新帽子。哇塞！还是棒球帽，真帅！
在我们的“啧啧”赞叹声中，爷爷笑得合不拢嘴，把帽子戴上了，直夸哥哥孝顺。
五岁的堂妹不甘示弱，撒娇的爬到爷爷的腿上，冲着爷爷喊道：“爷爷，爷爷，我以后买皇冠给您戴，肯定比哥哥买的好。”爷爷听到这奶声奶气的叫声后，不住地说：“好好好，好好好……”我们都笑了。

⑸ 二年级的看图写话里面有一个拿着扇子的老爷爷在一棵树下乘凉

写作思路：可以发挥合理的想象，将老爷爷和周围的事情联系在一起，用简洁的语言将事情的来龙去脉描述清楚。

正文：

有一位老爷爷，一辈都住在自己的乡间小屋，他的小屋有个不大的院子，但是种满了花草，还有一棵大树。

夏天的时候，树上长满了树叶。树上经常有唱歌的喜鹊，花丛中还有飞舞的蝴蝶。老爷爷坐在树下喝着茶，他觉得自由自在，生活得很舒服。

老爷爷有一个很有出息的儿子，住在大城市里。他的儿子总想把他接到大城市去居住，可是老爷爷根本不习惯大城市的生活，住了一个月不到就回到自己的老家。

现在，老爷爷又坐在他的院子里的树下，品尝着自己种的茶，还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。老爷爷听着美妙的音乐，看着眼前熟悉的一切，感到非常愉快。

⑹ 看图写话:老爷爷的帽子被风吹走了

秋天到了，瓜果飘香。一位老爷爷采了一大筐水果，正推着小车子，回家去了。突然，老爷爷的帽子被风吹走了，芳芳看见了一顶帽子，就连忙喊道:“老爷爷，您的帽子掉了。”
老爷爷听见了就急忙转过身来一看，原来是自己的帽子掉了。老爷爷接过帽子，和蔼地说:“谢谢你。”芳芳看见老爷爷汗流浃背，就帮老爷爷推小车子。老爷爷看到后立刻夸奖道:“你真是个好孩子。”

⑺ 二年级上册看图写话一个老人在一棵树底下树上有七只猴子拿着一顶帽子在干什么

有一个卖草帽的老人，一天用扁担挑了很多草帽到集市上去卖，去的路上，老人在一个树下歇脚，或许太累的缘故，一会儿就睡着了，等他醒来时，发现草帽都没有了，原来是被树上的猴子拿走了，N多个猴子象老人一样戴着草帽，朝老人笑，老人急的快要跳起来了，怎么弄猴子们就是不把草帽丢下来，此时，老汉无奈把草帽脱下，往地上狠狠摔去，没想到，猴子们也把帽子摔到了地上，于是老人家赶紧拾起草帽，跑了;

N多年后，老人家的儿子，子承父业也卖起了草帽，有一天也遇到了同样的情景，此时，这个老人的儿子窃喜:幸好老爸教导，早就想到了这一点，于是他按照他老爸讲的，把帽子狠狠地丢在地上，本想它们会丢下，结果，猴子们非但没有学习他丢草帽，反而一直跑的快的把他的草帽都给捡走了，并丢了一句狠话:“你以为只有你有老爸!”

⑻ 看图写话猴子和老爷爷抢斗笠

二年级看图写话100字:猴子学样
一天，一位老爷爷用竹篮挑着自己编的斗笠到集市上去卖，走着走着，老爷爷走累了，他在树下躺了一会，不知不觉的呼呼大睡起来。老爷爷醒了，说:“咦?我的斗笠去哪了?”老爷爷听见树上有嘻嘻哈哈、打打闹闹的声音，抬头一看，说:“原来是一群小猴子一个一个的拿走了我的斗笠呀!”
小猴子学着老爷爷的样子，把斗笠戴在了头上，老爷爷说:“快把斗笠还给我!”小猴子乖乖的把斗笠一个个的拿出来，接着，小猴子们把斗笠快速的扔向竹篮里。
然后，老爷爷挑着竹篮去集市上卖掉了。

⑼ 小学二年级200字以上看图写话公交车上让坐给老爷爷

写作思路：从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。

公交车上让座给老爷爷的正文内容如下：

一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说:“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说:“不用谢，这是我应该做的。”

售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。”

⑽ 看图写话谁的帽子怎么写的有答案吗

一天早上，小明正走在回家的路上。前面有一位老奶奶提着一袋水果，也在慢慢地走着。突然，老奶奶手上的袋子破了，又大又红的苹果“骨碌骨碌”地掉了一地，老奶奶很着急，不知怎么办才好。
小明看到了赶紧跑过去，二话没说摘下帽子，然后一手托着帽子，一手捡起地上的水果放进帽子。不一会儿，苹果都捡好了。小明双手托着装满水果的帽子，对老奶奶说:“老奶奶，苹果都在这了。”老奶奶看着一个不少的苹果，夸奖小明:“你可真聪明。原来帽子不但能遮太阳，还能装水果。”然后小明把老奶奶送回家。老奶奶说:“谢谢你，小同学。”小明听了心里美滋滋的。