民族团结手工帽子

① 在新教材中文天祥岳飞为何摘掉民族英雄的帽子

提到“民族英雄”这个词，很多人就会想到那些为了人民利益而不辞艰险英勇奋斗之人，他们用自己的热血捍卫了人民的自由，值得我们永远敬仰和怀念。

中华民族五千年的历史，就是一部中华儿女浴血奋斗抵抗外来侵略的的奋斗史，在这段历史过程当中，涌现出很多为了人民利益而牺牲小我的人物，我们比较熟悉的就是文天祥、岳飞等。

他们用不屈不挠的精神铸造了中华民族的铮铮铁骨，用一股正气捍卫了中华民族的不屈精神。不过，在新版的教科书当中，备受敬仰的文天祥和岳飞等英雄，被摘掉了民族英雄的帽子，这到底是出于什么原因呢？

子皓以为，专家们站在民族大团结的角度去掉岳飞和文天祥的民族英雄称号，其理由有一定的合理性，但是却犯了一个致命的错误，这个错误就是站在现在的角度去对待历史事件。

在研究历史知识之时，应该将历史人物放在特定的历史大环境当中去看待，在岳飞和文天祥的年代，金人和蒙古人他们确实是外族，文天祥和岳飞为了阻击他们的侵略带领着将士们，为了守护家园而流血牺牲，他们就是地地道道的民族英雄。如果我们忘记他们曾经为国家做出的贡献，那么我们就是在背叛。

或许在民族大团结的今天，我们不应该多次再提及当年民族战争的事情，但是像岳飞和文天祥身上体现出来的那种对生命的捍卫，对民族利益和民族尊严的守护，是我们一直不能忘却的，也是不应该忘却的。

② 关于56个民族团结的演讲稿（加急）谢谢了

弘扬民族精神（演讲稿）
[ 2006-11-23 22:42:00 | By: 悦悦 ]

同学们，老师们，大家好！

今天我演讲的题目是：弘扬民族精神

什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。

中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么？诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

在今天，我们的祖国日益繁荣昌盛，建设起了强大的工业，实现了工业化，可我们却发现夜晚的天空没有了闪亮的星斗，茂密的森林变成了荒原，辽阔的草原正被黄沙吞食。空气脏了、水不够了、能源枯竭了……绿色的中国变成了黄色的中国，黄色的中国又将怎样？

中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！

每当五星红旗升起，每当《义勇军进行曲》奏响，我们中华民族的每一个人，都会感到自己同庄严站在一起，同伟大站在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起！

五星红旗，我为你自豪；我的祖国，我为你骄傲！

谢谢大家！

③ 民族团结主题班会

一、班会目的

通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。

二、班会准备

1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。

三、班会过程

1、导入

主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。

主持人乙：（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：中国地图）

主持人甲：每当我们轻轻打开地图。

主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。

主持人甲：碧绿的是草原。

主持人乙：金色的是沙漠。

主持人甲：蓝蓝的是大海。

主持人乙：弯弯的是江河。

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。

主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。

主持人甲：XX，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

主持人乙：那太好了！

（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）

主持人乙：XX，这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢？

主持人甲：这，我可不知道，让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。

（第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。）

主持人乙：XX，原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，真是太有意思了。

主持人甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。

（第三组以顺口溜形式介绍彝族的服饰。）

主持人乙：少数民族的服饰的确是多姿多彩，他们的工艺品同样是丰富多彩的。现在，有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品，我们来听听他们的介绍。

（第四组以时装表演形式介绍白族工艺品。）

主持人乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。

（第五小组派代表讲《马本斋和回民支队》的故事。）

主持人甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

主持人甲：XX，今天这趟旅游列车开得真快，不知不觉已来到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提吗？大家瞧瞧他来干什么？

（第六组表演《阿凡提的故事》。）

主持人乙：同学们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧，在那一望无垠的田野上，在那金灿灿的油菜地里，一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。

主持人甲：（出示：蝴蝶标本）同学们，你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢？（齐答：台湾）对，台湾。在那里居住着许多高山族的同胞，下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。

（第七组同学诗朗诵《我知道的台湾》、讲述《日月潭的传说》）

主持人甲：XX，今天的班会课使我获益不少，不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢？

主持人乙：这样吧，我们来玩一个游戏，每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上，然后贴在地图相应的省份，看哪个小组的代表贴得对。

主持人甲：现在开始。

（开始游戏，放《爱我中华》音乐。）

主持人甲：下面请班主任老师作评判，看看同学们贴得对不对。

班 主 任：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。

④ 制作维吾尔族小花帽步骤

1、首先准备好需要的彩色铅笔。

⑤ 小学生关于民族团结的手工制品

这个有很多，你有各自关于他们民族的一些

⑥ 今天我们班上老师要求每人做一份关于民族团结的制作手工 可我不知道做什么 哪位大神帮帮我！ 有20赏

很简单，用红豆绿豆大豆等豆子，粉色花的花瓣绿叶等，可以粘帖出舞蹈的维族姑娘和汉族的跳舞姑娘 脸的部位可以先画好固定，用小小的红豆组合成帽子

⑦ 身在新疆,我能为民族团结做些什么呢

友善待人，尊重少数民族风俗 习惯，然后 ，做你自己就行了

⑧ 制作菊花手工作品，算民族团结作品吗

制作菊花手工作品，是很普通的手工作品，算不上民族团结的作品。

⑨ 关于民族团结的绘画作品名有哪些

01 hàn zú 汉族：

⑩ 头戴小白帽，信奉伊斯兰教的是哪个少数民族

戴白色礼拜帽的不一定肯定是回族的，有可能是回族，还有可能是撒拉族、东乡族或是保安族，这只限于传统上，不包括那些戴白色礼拜帽卖羊肉串的新疆人~

我国是一个多民族，多宗教的国家，56个民族共同谱写了我国历史悠久，绚丽多彩的文明篇章。基督教，伊斯兰教、天主教、佛教、道教五大宗教并行发展，有信仰群众1亿多人。他们相互团结，和睦相处，共同发展，构成了在世界各国中独树一帜的民族团结，宗教和睦，社会和谐，经济快速发展的良好局面。目前伊斯兰教在中国经过1300多年的传播和发展，穆斯林人口已达2000多万，在我国全民信仰伊斯兰教的十个少数民族有：

1、回族

回族的先民是最早信仰伊斯兰教的民族。早在唐朝初期，伊斯兰教通过“丝绸之路”由到中国经商的阿拉佰商人传入中国，元朝初随蒙古军西征的中亚各族人来到中国，他们以驻军屯牧的形式，或以工匠，或以商人，学者的身份散居全国各地，被当时社会称为“回回人”。他们与唐宋时期来华的阿拉佰人，波斯人的后裔因信仰一致，生活习惯统一而相互通婚，到了元末明初，回回民族在多种民族成份融合的情况下形成了。回族居住在农村的以农业种植为主，兼营商业和小手工业；居住在城镇的以经营小商小贩居多，兼营饮食、牛羊，皮毛加工。

回族是我国少数民族中人口较多，分布最广的民族，人口1千多万，全国多数省、市、自治区都有回族居住，形成了“大分散、小集中”的居住特色。西北地区的宁夏，青海、甘肃、陕西和西南地区的云南，以及河北，河南，山东，内蒙，安徽等省区回族分布较多。全国现有一个回族自治区，两个回族自治州，十一个回族自治县。

2、维吾尔族

维吾尔族的历史，可追溯到公元前3世纪，它是生活在我国境内的一个古老民族，维吾尔意为“团结”“联合”。他们主要分布在新疆维吾尔自治区，少量居住在湖南，河南等地。维吾尔族人口830多万，10世纪伊斯兰教传入新疆，喀什，哈蜜和吐鲁番等地都有著名的伊斯兰建筑。维吾尔族人热情好客，能歌善舞，有许多优秀的民间艺术作品流传至今，也为后人留下了丰富多彩的维吾尔文化遗产。维吾尔族人主要经营农业，对植棉，园艺有丰富的经验，他们还擅长纺织地毯，制作丝绸，绣制花帽，打作小刀等。

3、哈萨克族

哈萨克族主要分布在新疆伊犁，塔城和阿勒泰地区，人口130万左右，伊斯兰教传入哈萨克草原较早，11世纪得到广泛传播，历史上曾出现过一批通晓阿拉伯语和伊斯兰教的哈萨克族毛拉，学者。哈萨克族的民间文学十分丰富，主要代表乐器是二弦弹拨琴“冬不拉”。他们以畜牧业为主，兼营农业，也有人从事手工业和商业活动。

4、柯尔克孜族

柯尔克孜族也是生活在新疆地区的一个古老民族，他们主要居住在克孜勒苏柯尔克孜自治州，人口16万多人，他们主要从事牧业，柯尔克孜人民历史上具有热爱祖国，反抗外来侵略的斗争传统，为保卫边疆作出了贡献。他们擅长歌舞，柯尔克孜族妇女主要从事绣花，制作花毯，壁挂等手工艺品。

5、乌孜别克族

乌孜别克族散居于新疆的乌鲁木齐，喀什，伊宁和塔城等地。乌孜别克族属于游牧民族，约于15世纪前后在中国定居，乌孜别克语是以阿拉伯为基础的拼音文字，由于语言相通，使他们易于接受伊斯兰教。乌孜别克人口1万3千多人。他们绝大多数现从事商业，在南疆的乌孜别克人的丝织技术非常娴熟，北疆的乌孜别克人主要从事畜牧业和农业。

6、塔塔尔族

塔塔尔族是我国唐代北方突厥汉国统治下几个使用突厥语的游牧部落的后裔，约于19世纪初陆续由中俄边境地区迁移到新疆。他们中多数是商人，也有一些是宗教人士，他们还在伊宁、塔城等地开办伊斯兰教育。塔塔尔族人口约有5000人。在城市的塔塔尔人多经商或从事医务和文化教育工作，居住在农牧区的则经营牧业，他们喜欢养蜂。塔塔尔人的文化素质较高，知识分子按人口比例在全国各民族中居于前列，他们擅长歌舞和烹饪。

7、塔吉克族

塔吉克族人口4万多人，属欧罗巴人种，他们聚居于帕米尔高原东部的塔什库尔干塔吉克族自治县境内。11世纪他们的祖先信奉了伊斯兰教的什叶派，至今他们仍遵循该派的教义。塔吉克族人主要从事畜牧业和农业。他们的文学艺术具有悠久的历史传统。由于塔吉族人居住在高原上，所以他们的文学作品多与雄鹰有关。

8、东乡族

东乡族世代聚居于甘肃省临夏州，现有人口51万人，东乡族源的主体是色目人，也有回族，蒙古族和汉族的成分。东乡族穆斯林的教派门宦较多，各派的主张和习惯渗透于东乡人的日常生活中。他们主要从事农业，东乡族人在反抗清政府的斗争中表现英勇，涌现出许多可歌可泣的英雄人物，东乡族的民间文学也很丰富，他们和青海，甘肃的回簇一样喜欢演唱“花儿”。

9、撒拉族

撒拉族居住在青海省循化撒拉族自治县，人口10万余人，他们的祖先是13世纪居住在中亚撒马尔汉的西突厥乌古斯部落萨鲁克人的分支。撒拉族穆斯林保存了许多美好的民间传说。撒拉族穆斯林现珍藏的一部世界上最古老的手抄本《古兰经》，已被我国政府列为重点文物保护。撒拉族人主要从事农业生产，兼营畜牧业和园艺业。

10、保安族

保安族亦称保安回。聚居于甘肃临夏积石山一带。人口1万6千多人。他们的祖先是信仰伊斯兰教的蒙古人和中亚的回回人。大约在元末明初定居青海，甘肃，他们的生活习惯与回族、东乡族、撒拉族一致。保安族主要从事农业生产，手工业以打制“保安刀”为主，他们的服饰与西北回族的服饰相近。

另外，在汉族，藏族，蒙古族和傣族等其它少数民族中也有信仰伊斯兰教的，但人数不多，他们都是中国穆斯大家庭中的一员，他们把伊斯兰教与本民族的生活习惯融合在一起，使中国伊斯兰文化多姿多彩，万紫千红。

最后，衷心地祝愿我们伟大的祖国大家庭民族团结，宗教和睦，社会和谐，各族人民永远幸福安康，共享太平盛世。