肯定是布帽子
『贰』 帽子的由来或者历史
一、帽子
据史书《玉篇》记载: “巾,佩巾也。本以拭物,后人着之于头。”由此可见,巾原是劳动时围在颈部擦汗用的布。由于自然界中风沙、酷热,寒流对人类的袭击,人们将巾从颈部逐渐裹到了头上。在保暖、防暑,挡风,避雨,护头等实用功能的基础上,逐渐演变成为帽子的形式。
随着社会的进步和经济的发展,帽子逐渐具有装饰人体的美观功能。在历代服饰的演变中,衣冠配套构成了中国传统衣着风尚的一大特点。
二、历史:堂皇的冠、冕
在形容衣着端庄体面的成语中,如“冠冕堂皇”和矗衣冠楚楚”等都强调了“冠”在服饰中的首要地位和重要作用。
所谓的“冠冕”是指我国古代帝王,官吏们戴的礼帽。古代的冠并不象今天的帽子,将头顶全郎盖住,它只有狭窄的冠梁,遮住头顶的一部分,两旁用丝线系在领下,并打结固定住。古代的男子,从二十岁起就开始戴冠,戴冠时,要首先举行矗冠礼”,以表示成年的开始。
“冕”的出现要早于“冠”。 “冕”的顶部,有一块长形冕板,前低后高,称作“冕”,表示恭敬。冕的前沿,一般用彩线穿成若干串珠玉,名叫“冕旒”。串珠垂面,使目不斜视。冕旒的数量以及所用的材料,是区别贵贱尊卑的标志。冕冠的两旁,各有一孔,用以穿插玉笄等物,以便于发髻相系。另在两耳之处,各垂一颗珠宝遮耳,称为“充耳”。表示不听信谗言。冕冠是古代帝王臣僚们参加重大祭祀典礼时所用的冠帽。除此之外,在皇子继位时,也要进行加冕(见图l—1)。
现在人们的衣着习惯,以脱帽表示礼貌。而在我国古代,脱帽则是无礼冒犯的举动。 “脱帽露顶王公前”,这在当时是很失体统的。
我国自古以来就十分重视服饰配套。在历代的礼制中就讲究一个人的衣帽要整齐,要“衣冠楚楚”,也就是说,一个人身上穿的和头上戴的都要搭配合体,特别是对头上戴的“冠”非常重视,把“冠”放在服饰中的首位,认为“冠”可以显示一个人的精神气质。在千姿百态的服饰中,如果忽视帽子的配套,那么,即使址精关绝伦的服装,也会黯然失色。因此,在服饰结构上,衣冠一体,不可分割,已构成我国传统的服饰风尚。
『叁』 假如我是杜甫,初二作文。字数越多越好,
最近一段时间,生时颠沛流离、忧国忧民的诗圣杜甫,在诞辰1300周年之际,突然在网络上“忙”了个晕头转向,四下赶场参演“COSPLAY”,一会儿是送水工、肌肉男,一会儿是火影忍者、高达战士,那一脸忧思严肃的固定表情和各种夸张、反常的身份扮相之间的巨大反差,让人顿生奇特的滑稽感。而且据报道,因为先生“很忙”的缘故,以至于催生了各种商机:网友涂鸦的“杜甫很忙”被制作成形形色色的商品,大有热卖之势,这大概是先生所没有想到的。
国人的娱乐精神可以说已经登峰造极,在这股强大的娱乐精神支持下,已经到了无可不娱、无可不乐的地步,也正因为这样,什么民族传统、什么民族英雄、什么民族精神都可以娱上一下,只要可以娱、只要可以乐,什么敬畏历史、什么严谨、什么尊严大约都是可以不要的。
这场年轻人的恶搞,让成年人们有些不知所措了:人们想不通这迅猛而来的“潮流”因何而起,有何诉求,更开始担心,学生们随意拿文化名人消遣娱乐,会失了分寸,辱没传统。
然而,不论我们是否理解,如何忧虑,恶搞已经发生。放轻松一些,向宽处想,大可以将这场对诗圣画像的再创作潮,看作对杜甫的一场另类的民间纪念活动——虽然这么想也有些穿凿附会,但毕竟,是因为这场无厘头的恶搞,让很多人关注到了“今年是杜甫诞辰1300周年”这件事。
在“穿越”已经成为网络小说一个品种、满屏幕尽是各种“戏说”历史戏的时代里,拿杜甫的画像来再创作一把,实在算不得什么令人惊奇的意外。既然连在历史上只以谋位、勤政面目出现的雍正皇帝,如今都能在各种电视剧里变身为“情种”,“恋爱帝”忙着谈各种恋爱,说着各种匪夷所思的无聊话,进出宫门不走正道而去飞檐走壁,一千多年前的杜甫当然也可以穿上高达的装备登场“秀”一回。
与其因为“杜甫很忙”而忧虑,不如深入思考和检讨一下我们为什么会有这么多对历史的“穿越”“戏说”创作。“戏说”也罢,恶搞也好,从某个角度看,其实是弱者们对于已然过分坚硬的历史或社会现实的一种消解努力。在一定程度上,它有着解构权威、破除长期僵化的教条观念和强迫性思维定式的作用,让人们在荒谬搞笑里走向心理的轻松自在。这是支撑在“恶搞”事件们背后的强大的精神消费需求。
年轻人“恶搞”杜甫画像、拿名人大家开涮,其实远不如成年人的“戏说”更值得关注和忧虑。“穿越”、“戏说”、“恶搞”盛行一时,另一个社会基础就是大众对于历史的无知无识。无知,故能无畏。而一个对于历史、对于规则普遍无知无畏、可以随意歪曲戏说的民族,其单薄肤浅、缺少深层省思的精神状态,几乎注定了未来行进道路的艰难曲折,易于迷失。
恶搞杜甫的涂鸦之所以引起这么大的反响,遭致杜甫草堂的强烈不满,除了与今年恰逢杜甫诞辰1300周年有关外,还因为此类恶搞并不像很多成年人在学生时代给书上的人物戴副眼镜或加撮胡子那么简单,而是玩起了“穿越”,恶搞得过分了。譬如那幅杜甫怀抱一美女的涂鸦之作确有亵渎诗圣之嫌,看了令人不爽。
但在浏览了多幅学生的涂鸦之作后,我发现了一个比亵渎诗圣更值得关注的节点,即这些恶搞都集中在教材所选的杜甫七律代表作《登高》所附的插图上。画家蒋兆和创作的这幅《杜甫像》非常传神:杜甫侧坐在石头上,迎风略抬头,面带沧桑,与诗中传达的深广忧愤、忧国忧民的主旨意境十分匹配。
如果不带任何偏见,直观地看待这组诗画配,读者当会被其中传达的荒寒、孤愁但仍怀抱一腔忧国忧民的博大情怀所感动,而且教师在教学此诗时,也会将教学重点落实在这点上,但可悲的是,学生对此无动于衷,不但无法感受诗中悲苦落寞的意境,反而从中收获了一份快感。此种反差说明了什么?
排除这种解释:高中生涉世未深,未能具备体察老杜沉郁顿挫、忧愤深广的诗风的生活经历和感情基础,我的解释是,现今中学生的心灵早已被应试教育折磨得迟钝、麻木,失去感受人间苦难的能力了。
具体而言,学生恶搞杜甫基于两种心理:一是释放压力。他们在穷尽想象恶搞杜甫的过程中,无疑能体会到一种精神放松和愉悦,这有助于减轻和释放应试教育带来的精神压力。二是发泄对杜甫的不满。我查过课文练习和教案,都有背诵全诗的要求。如杜甫、李白、鲁迅等“特别忙”,因为他们的诗文均是考试课文,不但出现频率高,而且都要求“全文背诵”,让学生恨得“咬牙切齿”。这不,为了“发泄”多年背书的“怨恨”,同学们毫不手软地给杜甫画了一个考试“死当”(不及格),并附送诗两句“考前全没背,暑假来相会”。
必须指出,学生们恨杜甫只是表象,他们真正痛恨的是机械的授课模式和死记硬背的功利教育。当学生们尚未摆正心态,以一颗平常心去朗诵体会《登高》此类经典作品之前,老师就将考试要求布置给学生,将一篇美文当做敲门砖传递给学生,学生哪能不犯恶呢?问题是,根据教学大纲和现行的考试要求,老师不能不这样做:将所有入选的重点课文作为试题例子来教。久而久之,学生也就失去了感受文本的能力,心灵变得越来越粗糙和麻木,不但无法体会文本的美感,甚至会从《登高》这样抒写大悲痛的诗文中读出喜感,这真是教育的悲哀。
其实,于很多时候,看到的一些历史人物而言,给人的感觉都是忧国忧民的严肃形象。于人物的性格而言,应该以一分为二的方式来看待:每个人都有童者之心,每个人都有劳者之面。于网友的涂鸦图片而言,一方面是作者的再创作,以新的方式让更多的人认识历史人物,铭记历史人物。另一方面,也可以从多角度来思考历史人物性格的方方面面。
借着穿越形式的表现,让古代人物来到当今,而被更多的人关注。可以看得出,关注者更多的都是关心者,虽然杜甫的形象被多样化的改变,但相信,于真正了解杜甫的人而言,其真实形象还是不会被改变。虽然于“哈姆雷特”的形象,一千个读者就有一千个形象。但于杜甫的千年形象而言,其“诗圣”的形象还是抹杀不掉的。有人担心会因为这样的创作,而来影响后人对杜甫的“正统”认识,其实是有点危言耸听。真的总是假不了,人们在一笑而过之后,还是会对诗圣铭记于心。
还记得前些年,有人将李白的形象“考证”为唐朝的古惑仔,从而引来文艺界的一片叫骂声,然最终却如昙花一现,李白的不良形象塑造之事瞬间即逝。以新的方式,以大家熟悉的手法,来将历史人物呈现在读者面前,会让后来者在谈笑之余,更加了解真实的人物。也可以达到一种“抛砖引玉”的功效。历史人物也有轻松之时,历史人物更多的也是平凡者,经历过平凡事。
以“杜甫很忙”为系列的历史人物涂鸦作品的再现,可以更好的让历史人物真实一面的生活在读者的心中,伟大的历史人物同样是在平凡中成长,在平凡中诞生。通过对历史人物另一面的了解,会让更多有志青年向历史人物学习,学习其伟大中真实的一面现实的一面。
在网络上“杜甫很忙”的系列画作中,诗圣杜甫时而成了杰克船长,时而成了奥特曼,时而听起了iPod,时而又穿上了女仆装……令人捧腹。虽然我饶有兴致地看完了所有恶搞作品,也认为这么做有些无聊甚至低俗,但要扣上一顶“没有民族底线”的大帽子,我还是无法认同。
赶在“诗圣”杜甫诞辰1300周年的时候,集聚出了这么一套很时尚、很有创意的恶搞作品,虽然戏谑、却也无伤大雅,起码顺带着让很多不知道“今夕何夕”的民众,再次关注了文化人物——倒是那些将“杜甫很忙”恨不能毁之灭之的先生们,为弘扬诗道、为纪念“诗圣”诞辰又做了点什么呢?
有人担心会因为这样的创作,而来影响后人对杜甫的“正统”认识,其实是有点危言耸听。真的总是假不了,人们在一笑而过之后,还是会对诗圣铭记于心。
还记得前些年,有人将李白的形象“考证”为唐朝的古惑仔,从而引来文艺界的一片叫骂声,然最终却如昙花一现,李白的不良形象塑造之事瞬间即逝。以新的方式,以大家熟悉的手法,来将历史人物呈现在读者面前,会让后来者在谈笑之余,更加了解真实的人物。也可以达到一种“抛砖引玉”的功效。历史人物也有轻松之时,历史人物更多的也是平凡者,经历过平凡事。
首先我不认为这些恶搞之作,是对杜甫形象的诋毁。唐朝是我国诗歌鼎盛时期,诗人多如天上的繁星,但杜甫却是其中为数不多的堪称道德完美的诗人。杜甫出生社会底层,忧国忧民,没有任何不良嗜好,难怪人称“诗圣”。如此德艺双馨的模范诗人,我想不到网友有什么诋毁的动机。事实上,网友对某个名人的恶搞,有时候是出于对这个人物的厌恶,但有时则是出于对这个人物的喜爱。正如有网友说,“不被恶搞的,就不是大师”。
其次,有人对网络恶搞杜甫一事是过度阐释了。网络恶搞终究不过一种娱乐形式,实在不必过于紧张。网友闲来无事涂上两笔当做消遣,哪里想得了许多?即便是有所不敬,也纯属无心之失,看看笑笑也就过去了,和所谓“民族底线”有多大的关系?恶搞本无事,何必自扰之?
当然,如果网友随手涂鸦,就没有了民族底线,那么必须反思的是,我们的民族底线是不是太脆弱了?一个民族当然不能没有底线,但我从来不认为民族底线维系于某个人或某一群人身上,更不认同将几个网友的恶搞行为拔高到“民族”的高度。
当绝大多数网友把“杜甫很忙”的系列画作当做茶余饭后的消遣时,有人扔出一顶“没有民族底线”的大帽子,大概是出于一种“为尊者讳”的思维。除了顶礼膜拜,不允许有其它形式的解读和任何善意的玩笑——如此森严的文化等级观念,就算是一生都在批判权贵、为民生奔走呼号、和人民群体打成一片的杜甫转世,怕也不会同意吧?
近日,河南省诗歌协会会长马新朝就网友恶搞杜甫画像发表声明,称杜甫精神是民族的精神之光,决不允许抵毁杜甫形象。马新朝称恶搞文化、穿越文化不能没有民族低线,不能没有精神之光。(3月25日大河网)
“杜甫很忙”,一石千浪。这是一套有趣的课本涂鸦,在这轮杜甫画像“再创作”中,“诗圣”化身为“插图模特第一人”:简单的狙击手、送水小工、肌肉男都已经“弱爆”了,高难度的高达战士、神龙斗士、孔雀王爷、杰克船长等角色也纷至沓来。画面精美,背景融合得毫无破绽,只有杜甫原画中深思熟虑的脸没变,显得喜感十足。
问题是,有些人与事,是只可以膜拜、而不能对视的。譬如读杜甫的诗,在某些逻辑里,最好斋戒三日、熏沐更衣,轻飘飘让你在课本上读了、得了便宜还卖乖,竟然还给插图上色,真是胆大包天了。专家说得很严肃,“恶搞文化、穿越文化不能没有民族低线,不能没有精神之光”。你当然不能怀疑专家先生有没有将200余幅“杜甫很忙”耐着性子看完,但既然说得如此义正词严,咱们不妨也认真严肃地追问几个问题:“民族底线”不像穿的底裤,看得见摸得着,那么,课上画个涂鸦,请问该怎么画法就叫守住了“民族底线”?从弦外之音看,专家是不太赞成“恶搞文化”、“穿越文化”的,但既然提议这些文化要有“精神之光”,不妨再请教一些实践的做法。
较真于一个人的说法,显得有些格局小器。但恶搞之后遍布舆论场的“亵渎历史”、“有辱文化”等论调,恐怕更是令人如芒刺在背。小孩子在课本上随手画几笔,既无关色情,也没有暴力,怎么就低俗得令专家学者拍案而起?莫非我们所谓厚重而睿智的“文化”抑或“历史”,真到了“沙场”,竟然抵不过孩子唰唰涂鸦几笔?一个现实的经验是:当我们在骂对方的“无知、浅薄、低俗”的时候,如果不分青红皂白,很容易误伤了自己。一者,有关历史人物的插图,本身就是个“形似”或“神似”的东西,此前就曾曝光过“高中的历史课本,秦始皇,光武帝,诸葛亮,唐玄宗,颜真卿,原来全是同一个人”的现象,尽管大家戏谑之为“同一个古人买了不同的QQ秀”,但也没上升到什么高度去揪住不放,正经的教材都如此“形式”化,读书的私下填涂两笔,又是什么天大的罪过?二者,孩子们赶在“诗圣”杜甫诞辰1300周年的时候,集聚出了这么一套很时尚、很有创意的恶搞作品,虽然戏谑、却也无伤大雅,起码顺带着让很多不知道“今夕何夕”的民众,再次关注了文化人物——倒是那些将“杜甫很忙”恨不能毁之灭之的先生们,为弘扬诗道、为纪念“诗圣”诞辰又做了点什么呢?
正如网友煞有介事写给杜甫的信里所言,“准备高考的日子是非常痛苦的,是非常难熬的,所有人都压力非常大,这时,人们会通过涂鸦来发泄情绪,以此缓解压力……”不过是以博一笑的“课桌文化”罢了,即便“茅屋秋风冷雨倾,忧民虑国梦难成”的杜甫先生在世,他真好意思挥舞大棒义正词严教训这些本无恶意的后生?有一点是肯定的:一个越是没有创意与幽默感的群体,就越是喜欢瞻仰故旧、膜拜图腾,创设一种人人唯恐“大逆不道”的氛围——而对一切异想天开缺乏起码的包容心,对一切人本的灵性秉持了妖异的免疫。真正的传统文化或民族精神,既不是涂涂画画构建起来的,当然也不会因涂涂画画就“伤的不轻”。
是的,严肃多半滑向无趣,当有人发掘出“杜甫很忙”深层的情绪指向,多半只会换来“牵强附会、强词夺理”一类的评价吧。一切自发、偶发的艺术创作,一切从小众渐次流行的公共行为,总是不自觉排斥各种形式的“较真”探讨。诚然,这种“自乐其乐”心态是有道理的——人心之复杂,岂是只言片语可以概括!倘若将“涂鸦杜甫”,理解为“对僵化教育方式的反讽”,又何以解释该浪潮之中,众人那股隐隐的喜悦与兴奋?
自己整理吧,我们刚有作文 杜甫很忙
『肆』 杜甫死亡的真相
相较于王勃的溺亡,李白的醉亡,唐朝的另一位文化名人杜甫的死则凄凉得多。杜甫一生穷困潦倒,生活尚需别人接济,最后定居成都草堂,还要忍受“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去……”尽管如此,历史还是让这两位殿堂级人物有过世纪会面,而李白为杜甫赠诗:
《戏赠杜甫》
饭颗山头逢杜甫,顶戴笠子日卓午。
借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。
杜甫也回赠:
《赠李白》
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。
痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。
后来,李白与杜甫在兖州再一次相遇,而这次李白为杜甫赠诗:
《鲁郡东石门送杜二甫》
醉别复几日,登临遍池台。
何时石门路,重有金樽开。
秋波落泗水,海色明徂徕。
飞蓬各自远,且尽手中杯。
“飞蓬各自远”一语成谶,此后杜甫与李白就真的再无机会相逢。杜甫从此开始了“孤单思念”:
《春日忆李白》
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府,俊逸鲍参军.
渭北春天树,江东日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
《天末怀李白》
凉风起天末,君子意如何?
鸿雁几时到,江湖秋水多。
文章憎命达,魑魅喜人过。
应共冤魂语,投诗赠汨罗。
《冬日有怀李白》
寂寞书斋里,终朝独尔思。
更寻嘉树传,不忘角弓诗。
短褐风霜入,还丹日月迟。
未因乘兴去,空有鹿门期。
饫死耒阳
关于杜甫的死,《新唐书》中记载:“大历中,出瞿塘,下江陵,溯沅、湘以登衡山,因客耒阳。游岳祠,大水遽至,涉旬不得食,县令具舟迎之,乃得还。令尝馈牛炙白酒,大醉,一昔(夕)卒,年五十九。”
后人描述的情形是,杜甫出四川沿水路前往郴州投奔亲戚,途经耒阳的方田驿时,遭遇大水,杜甫的孤船被困江上不得行走,一困就是10天。好在天无绝人之路,杜甫的名号还是非常响亮的,于是耒阳令差人送去了香喷喷的烤牛肉外加一坛白酒。可是危险也悄然而至,快要饿疯了的杜甫当即一顿暴食狂饮,而他的消化系统承受不了如此突如其来的重负,当天夜里倒下后就再也没能起来。他被酒肉夺去了生命,史称“饫死耒阳”。
『伍』 关于杜甫的故事
1.年少轻狂差点被杀,唐天宝三年(公元744年),诗仙李白和诗圣杜甫相遇于洛阳,被称为文学史上的大事。他们一起在山东一带漫游,一起拜访当时著名的道士。杜甫这样形容他们的日子:痛饮狂歌,飞扬跋扈。即便多少有点夸张,那也是狂放不羁了——这就是青年时期的杜甫。
在盛唐这样一个时代,人们胸襟开阔宏大,思想生气勃勃,狂放被认为是自信健康的一种美,所以李白的洒脱那样受人景仰,杜甫也自然流露着时代的骄傲。他们一起登临高台,慷慨怀古、纵论天下,令周围的人艳羡,又令人们觉得高深莫测。
这是一个踌躇满志的杜甫。和李白一样,他也是满腔治国平天下的狂想。不同的是,当时的李白已经从长安铩羽而归,而杜甫却正怀着一肚子好梦准备去碰碰运气。等待杜甫的仍旧是失败。即使这样,他依旧带着几分年轻的狂傲。
在给唐明皇的上书中,毫不含糊地自称才华绝不在汉代的文学大家杨雄、枚皋之下。在今天看来,杨雄、枚皋的成就声名远不及杜甫,但在当时,杜甫的这种说法,充分显示了自己的“年少轻狂”。中年之后,杜甫仍然不时露出狂态。
他在四川的生活是后半生为数不多的安定日子,这全靠他的故交、剑南节度使严武的照应。但是,杜甫对严武也经常漫不经心。和严武见面的时候,杜甫经常连帽子都不戴,这在当时是极其失礼的举动。传说中最严重的一次,喝醉的杜甫坐上严武的座位。
瞪着严武说:“严挺之还有这样的儿子!”直呼别人父亲的名讳,同样也是当时的大忌。杜甫这完全是借酒撒疯了。严武对杜甫虽然一贯友善,但身为一方军阀,他的脾气暴躁是出了名的,为小事杀人那是常事。严武尽管没有马上发作,心里却动了杀机。
一天,严武召集部下准备去杀了杜甫,要不是严武的母亲及时救杜甫,我们今天就看不到“青春作伴好还乡”这样的诗句了。在杜甫的吟诵中,人们总是看到一个关心民间疾苦、善良又热心肠的老人,很难把他和那种轻狂对照起来。或许,人性的复杂多样正是这样吧。
2.杜甫小时候很贪玩,连板凳都坐不住,长到五六岁连一首诗都记不住。让爷爷很生气。在爷爷的严厉管教下,杜甫改掉了贪玩的习惯。发奋苦读,为了练好诗,他练习的习作装了整整一麻袋。杜甫成名以后曾在诗中表达了他对于诗歌创作的心得。那就是“读书破万卷,下笔如有神。”
3.晚年的杜甫开了一家药铺子,因为杜甫他做人很正直,做生意当然也是一样,他卖得药材都不贵,老百姓也都负担的起。所以药铺开了没多久镇上的人都知道了杜甫开的药铺,就都去他那里拿药材。所以镇上其他的药材老板就很眼红,打算联合起来欺负杜甫。
就在当地的衙门书吏那里去撒谎说杜甫看不起那个书吏。书吏就带着人去杜甫的店里找麻烦。那个书吏拿了一个让人看不懂的药方去故意为难杜甫,说如果杜甫抓不出这几种药就把杜甫一家人赶出这个镇子。
可是杜甫的才学一看就知道药方上写的是什么,很快把药给了衙门书吏。书吏顿时对杜甫服气了。并警告镇上的人以后不能再找杜甫的麻烦。
4.相传杜甫小时候,因父母早逝和姑姑一同居住,后来一种传染病盛行,他和姑姑家的孩子得了一样的病,因为大夫说要躺在东边的床上才能好,可是在东边只有一张床。
所以他姑姑就让杜甫躺在那里,之后自己的儿子死了。这让杜甫深深感到自责,也是为他日后的忧国忧民的思想奠定了最初的基础。
5.一半撑死一半饿死
政治上不得志是一种不幸,但杜甫悲惨境遇的根源是他生活的潦倒,他后半生最大的敌人竟然是饥饿。天宝五年(746年),杜甫35岁,结束了长达十几年的漫游,来长安求仕,以实现扶世济民的政治理想。
然而,此时的唐玄宗已然不是开明天子,他好大喜功,穷兵黩武,信用奸臣,堵塞言路,昏庸迷信,生活极端腐化。不过,他对玄宗仍然抱有幻想,以为通过忠臣的努力辅佐,迷途天子还是可以返回正路的,国家仍可回到开元盛世的局面。
于是,他积极寻求从政的道路,在艰难困苦中咬紧牙关,坚持既定观念,困居长安达10年之久。他来长安不久,父亲便去世了,这使他的生活失去了经济来源。渐渐地,他需要依赖亲友的周济了。有时去长安城南的终南山采些草药,拿到市场出售以糊口。
有时去买政府救济灾民而低价出售的粮食,甚至有时竟过上乞讨的生活。“朝叩富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。”“饥卧动即向一旬,敝衣何啻联百结!”都是他卑屈生活的真实写照。衣衫褴褛,经常挨饿,动不动就是十来天没米下锅。
他的族孙杜济住在长安城南郊,为了叨扰一顿饭吃,杜甫每每前去走动。这位族孙生活也不宽绰,见长辈来了,心里老大的不乐,嘴上不好说什么,却在行动上表现出来:打井水淘米,使劲摆动水桶,把水搅得挺浑;到园中砍菜,放手乱砍一气。
杜甫对此感慨万分,使他深受感激的是有一位叫王倚的青年朋友对他的款待。有一次杜甫闹疟疾,折腾得面黄肌瘦,头白眼花,大病初愈,他拄着拐杖出门散步,来到王倚家门。王倚见杜甫这般模样,问清原委之后,十分同情,虽说家境也不富裕,还是买肉买酒,热情地招待了他。
杜甫于艰难困苦中受此厚遇,激动得手脚轻旋,病体顿时松快了许多,写诗对王倚说:“但使残年饱饭,只愿无事长相见。” (《 病后过王倚饮赠歌 》)饥饿之苦,可以预见。杜甫曾一度把家属接到长安城南的下杜城。
不久便因生计问题而被迫迁移到长安东北240里的奉先(今陕西蒲城县),寄居在县署公舍里。这种生活状态,杜甫在长安持续了10年。等杜甫混到一个小官的职位时,已经有点太晚了。他上任不久回家探亲,进门听到的是小儿子活活饿死的噩耗。
一代“诗圣”沦落到这步惨状,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”原来不只是眼见,还是切身之痛。生活的艰难并未使杜甫后退归隐(当然,他也时时在诗中表露隐逸的念头,但终未实践),客观上,它使杜甫始终处于理想与现实的矛盾之中,从而有可能对社会和人生加深认识。
安史之乱时,“饿”依然是杜甫挥之不去的阴影。在流离失所的岁月里,他拾过橡栗、挖过野芋,辗转挣扎到四川时,已经一身是病。在杜甫的诗中,流露出对贫苦民众那么真切的同情哀怜,又何尝不是他本人的付出太过沉重了。
杜甫的死也与饥饿有千丝万缕的联系。离开四川后的杜甫客居湖南,由于被突然的洪水所围困,连续饿了9天。当地县令用小船把杜甫救了回来,以牛肉白酒招待他,难得饕餮一回的杜甫当晚就因为醉饱过度而辞世了。
『陆』 怎样制作杜甫的作家卡片
杜甫(公元712--770年),汉族,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。我国唐代伟大的现实主义诗人,人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。原籍湖北襄阳,生于河南巩县(现巩义市)。远祖为晋代功名显赫的杜预,乃祖为初唐诗人杜审言,乃父杜闲。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。
杜甫三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱险后,授官左拾遗。乾元二年(七五九),他弃官西行,最后到四川,定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。
子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为「诗史」。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为「诗圣」。
杜甫善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的五七古长篇,亦诗亦史,展开铺叙,而又着力于全篇的回旋往复,标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性,积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验,使这一体裁达到完全成熟的阶段。有《杜工部集》传世。
杜甫和李白齐名,世称“大李杜”(“小李杜”为李商隐和杜牧)。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以他的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线,由此可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。杜诗风格,基本上是“沉郁顿挫”,语言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。同时,其诗兼备众体,除五古、七古、五律、七律外,还写了不少排律,拗体。艺术手法也多种多样,是唐诗思想艺术的集大成者。杜甫还继承了汉魏乐府“感于哀乐,缘事而发”的精神,摆脱乐府古题的束缚,创作了不少“即事名篇,无复依傍”的新题乐府,如著名的“三吏”、“三别”等。死后受到樊晃、韩愈、元稹、白居易等人的大力揄扬。杜诗对元白的“新乐府运动”的文艺思想及李商隐的近体讽喻时事诗影响甚深。但杜诗受到广泛重视,是在宋以后。王禹、王安石、苏轼、黄庭坚、陆游等人对杜甫推崇备至,文天祥则更以杜诗为坚守民族气节的精神力量。杜诗的影响,从古到今,早已超出文艺的范围。生平详见《旧唐书》卷一九○。有《杜工部集》。
“三吏”、“三别”是杜甫现实主义诗歌的杰作。它真实地描写了特定环境下的县吏、关吏、老妇、老翁、新娘、征夫等人的思想、感情、行动、语言,生动地反映了那个时期的社会现实和广大劳动人民深重的灾难和痛苦,展示给人们一幕幕凄惨的人生悲剧。在这些人生苦难的描述中,一方面,诗人对饱受苦难的人民寄予深深的同情,对官吏给于人民的奴役和迫害深恶痛绝;另一方面,他又拥护王朝的平乱战争,希望人民忍受苦难,与王朝合作平定叛乱。这种复杂、矛盾的思想是符合诗人忧国忧民的思想面貌的。
『柒』 中国历史上两顶特殊帽子,“绿帽子”与“乌纱帽”有什么样的故事
绿帽子”的演变过程长达两千年,“乌纱帽”则起源自南朝刘宋年间(另有说东晋时宫中就开始流行)。秦汉时期规定犯人穿一种特制的衣服,称为“赭衣”,其色赤褐。班固《汉书·刑法志》有载“奸邪并生,赭衣塞路”,可见至迟在汉代“赭衣”已为罪犯的代称。
至隋朝,“乌纱帽”作为“常服”的帽子,也是皇帝、贵臣、百官士庶等,贵贱通用。唐初,“乌纱帽”曾一度是皇帝及皇太子专用的帽子。李世民即位后诏令“乌纱帽”为天子及百官士庶皆可戴用。因而,在唐代“乌纱帽”不过是一种日常便帽。杜甫曾有诗云:“不眠瞻白兔,百过落乌纱。”说他晚上睡不着望着月亮,月光不知道多少次映照在他的乌纱帽上。但当时的杜甫并无官位。
『捌』 杜甫动态图怎么制作的
画好动作分部图,再用flash ,一帧放一张,一帧一帧插就可以了
『玖』 形容帽子的词语有哪些
1、倒冠落佩 2、冠袍带履 3、鞭丝帽影 4、毁冠裂裳 5、怒发冲冠
[拼音] :
1、倒冠落佩 dǎo guān luò pèi形容弃官归隐。
2、冠袍带履 guān páo dài lǚ
3、鞭丝帽影biān sī mào yǐng
4、毁冠裂裳huǐ guān liè cháng
5、怒发冲冠nù fà chōng guān
『拾』 古代贵族男子戴的帽子又被称为什么
贵族戴冠、弁、冕。
冠:贵族男子所戴的普通帽子。古代男子二十而冠。冠是成人的标志,是贵族男子的常服。该戴冠而不戴的,是不合礼的。有人为了合乎礼,甚至献出生命。《左传.哀公十五年》记载卫国内乱,子路用以系冠的缨被人砍断,他放下武器结缨,并说:“君子死,冠不免。”结果被人砍死。古人又有免冠谢罪之说,摘去冠,表示自己有过错,情同罪犯,自降身份。冠是贵族成年所必戴,所以也就成了达官贵人的代称。李白《古风》:“路逢斗鸡者,冠盖何辉赫。”与童子对举,则冠强调的是成年人。《论语.先进》:“冠者五、六人,童子六、七人。”而弱冠一词,则指刚刚进入成年。冠的作用主要是被头发束住,同时也是一种装饰。冠圈的两旁有丝绳,用来在下巴上打结,将冠固定在头顶上,这两根丝绳就是缨。戴冠前要将头发盘在头顶上打成髻,用纚(xǐ,或写作縰,是一块黑色的帛)把发髻包住,然后再戴冠。戴上冠后,还要用笄(jī,先秦叫笄,汉代以后叫簪)左右横穿过冠圈和发髻再加以固定。女子不戴冠,只用笄或簪固定发髻。后来固定冠冕的叫衡笄,只固定头发的叫发髻。杜甫《春望》:“白头搔更短,浑欲不胜簪。”发笄尖的一端分作两股,形状像叉子,叫做钗。古代不戴冠的有四种人:小孩、平民、罪犯、异族。
弁:有皮弁、爵弁之分,是贵族戴的比较尊贵的帽子。皮弁有白鹿皮制作,由几块拼接而成,样子类似现在的瓜皮帽。爵弁是红中带黑的弁,因其颜色与雀头相似而得名,其样子大致与皮弁差不多。
冕:天子、诸侯、大夫的祭服。《说文》:“冕,大夫以上冠也。”汉代以后只有皇帝才能戴冕有旒,冕旒一词是皇帝的代称。王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》:“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。”