kilometers帽子

A. 请英文高手帮我翻译这篇稿吧!!!急用啊!

祖国西南的深山中，隐着一个“童话世界”，多年来，它一直是我心目中的圣地。去年夏天，我终于来到了这块净土——九寨沟。
大概上帝想把他的杰作深深掩藏吧。到九寨沟的旅途绝对是漫长而艰苦的。十多个小时的车程再加上那螺旋似的盘山路，转得人头晕脑胀。只有那清澈湍急的岷江和那一座座形态特殊的藏羌民居才使人不致于过于厌倦。汽车继续向上转着，突然眼前一亮，鲜妍的绿色扑入眼帘；清新中带着些许高原气息的空气使人精神一振。车子停了，九寨沟到了。
初入沟内，车中的人不由得发出阵阵惊叹，太美了！远处层层叠叠都是山，有些山戴着顶白帽子，在高原明净的阳光的照射下，如凝脂一般。蜿蜒于山间的是不尽的绿色，却不象一般原始森林那样浓绿如墨，而是微微地带着些柔和，映着高原那几乎与地面相接的湛蓝的天空，显得无比纯净可爱。天上带着几朵白云，仿佛伸手便可摘到，这些云又仿佛高原上一群群洁白的羊群，在肥美的草地上跳动。沟内大大小小的湖泊很多，这些湖泊当地人叫做“海子”，从这个名字中，你可以想象它们的蓝，像大海一样广阔而纯净的蓝，一粒粒地，如同镶嵌在林间的绿宝石。这些蓝色又不象大海那样单调，而是具有各种层次，有深蓝、浅蓝、带着绿色的蓝，画家的调色盘上大概也难以调出这么丰富的蓝色。人们一般用“波平如镜”来形容湖泊，可这里的湖泊却又不完全是这样，湖泊之间有一条绿色玉带般的河流——翡翠河把它们串联起来，动静呼应，相得益彰。
湖泊和湖泊之间，由于落差，形成了大大小小的瀑布，令人百看不厌。我们顺着这些小瀑布前行，觉得水气越来越浓，水声越来越大。渐渐地，一道白色的水幕出现在眼前，它就是九寨沟最大的诺日朗瀑布。初见便惊叹于它气势的恢弘，远远看去，只觉一条巨大的白色幕布从山崖间直挂而下，随风不停地抖动。近看又如无数的珍珠，先集合在一起吞噬着撞击着岩石，岩石不甘心自己的命运，它奋力地与水抗争，以自己的身躯将水无情地打碎，于是发出震耳欲聋的巨响，无数珍珠被一只强有力的手从四面八方纷纷撒下，溅开瀑布下那安静的碧绿中带一点湛蓝的深潭，又把水花溅到每个人的面前。人们在伟大的自然面前，除了惊讶，除了赞叹，还能做什么呢？
如果说诺日朗代表了九寨沟壮美的一面，那么五彩池就代表了它婉约的一面。我们在诺日朗乘环保车，翻越崇山峻岭，二十多分钟才来到五彩池。走下一百多级台阶，一个自然的杰作便展现在我们眼前。是日正好阳光灿烂，在阳光的照耀下，五彩的湖泊泛着绚丽的光彩。黄、蓝、绿、白、红等多种颜色互相交融而又晶莹剔透，如同把五彩的宝石融化后加以搅拌，又如画家的调色盘在水晶中被打翻。大家见此奇景，被震慑地失去了言语，只是默默地看着，惟恐漏掉一点，默默感慨着自然的伟大，享受着自然给人类带来的喜悦。
九寨沟之旅在惊叹中结束了，直到现在，那美景依然如梦。大自然以其无比的伟大创造了美景，也创造了我难以抹去的一段美好回忆。

B. 介词短语

表示时间的介词称为时间介词。表示时间的介词有：at, on, in, before, after等。
一、at, on和in
① at 表示：（在（某时刻、时间、阶段），在……岁时）
My cousin joined the army at fifteen.
我表哥十五岁参的军。
② on 表示：在（某日），在周末，在……节日
He was born on the 15th of August in 1769.
他出生于1769年8月15日。
③ in 表示：在……事后，在……期间，在……年/月
She went to America in 2000.
她2000年去了美国。

at, on 和in 作时间介词的比较：
① at 表示具体时间点。
② on 后可以跟表日期、星期、节日的词，还可以指具体某一天的早、中、晚。
③ in 泛指一天的早、中、晚，还可以表示一段时间，如：周、年、月、季节等。

二、before和after
① before 表示：在……之前 before eight o’ clock 八点之前
Spring comes before summer.
夏天之前是春天。
② after 表示：表示……之后 after lunch 午饭之后
Come to my office after school.
放学后请来我办公室。

表示做某事的方法、手段的介词有by, with, in, at, on。
一、by
by表示：用，以，靠，通过……方式。by表示手段时后接动作或制作方式。“by + 交通工具”表示交通方式。

by bike 骑车 by bus 坐公车 by taxi 搭出租
by train 坐火车 by ship 乘船 by air 坐飞机

Linda usually goes to work by subway.
琳达通常做地铁上班。
She makes a living by teaching.
她考教书谋生。

二、with
with 表示：用，以。with表示手段时，后接工具、材料或具体内容。

write with a pen 用钢笔写
eat with knife and fork 用刀叉吃
see with one’s eyes 用眼睛看

I killed the fly with a swatter.
我用苍蝇拍打死那只苍蝇。
She cut the cake with a knife.
她用刀切开了蛋糕。

三、in
in 表示：用，以。in表示用某种方式，如：颜色、笔墨、语言、声音、服饰等。

speak in English 用英语说
talk in a high voice 高声说话

I wrote a letter in ink.
我用钢笔写了一封信。
Try to express yourself in English.
试着用英语表达一下。

表示空间的介词有：at, in, on, over, above, under, below 等表示静态位置的介词和from, to, up, down, through, across 等表示动态方向的介词。
一、at, on 和 in
① at 表示：（地点、位置）在……
② on 表示：（位置）在……上面
③ in 表示：（地点、位置或空间）在……里，在……中，在……上

Her fans have arrived at the airport.
她的影迷已经到达了机场。
Look at the picture at the top of the page.
请看以下这一项上面的图片。
Is my pen on the desk or in the desk?
我的钢笔是在桌子上还是在抽屉里呢？
Some kids are playing in the yard and others are playing in the room.
有些孩子在院子里玩，其他则在房间里玩。

at，on 和 in 作空间介词的比较
① at用于表示一个较小的场合，这个地点被当作一个点来看待。
② on 表示在某一平面或线上，强调与某物体有接触。
③ in 表示在较大的地方，在某立体空间或平面范围之内。

二、about 和 around
① over 二者都表示：在……周围/各处，围绕。但
② above about强调无方向。
We walked about in the town.
我们在城里到处游逛。
Du is running around the fence.
嘟嘟在绕着篱笆跑。
Let’s plant trees around the house.
让我们在房子周围栽上树。

三、over 和 above
① under 表示：在……正上方，越过
② above 表示：在……上方
I saw a wood bridge over the river.
我看见河上有座木桥。
Look! Some birds are flying above the clouds.
看！一些鸟儿在云朵上飞翔。

over和above作空间介词的比较
① over强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面没有接触。
② above 强调位置上某物体的上方，并不一定是正上方，而且两物体表面也没有接触。

四、under 和 below
① under 表示：在……的正下方
② below 表示：在……下方

Please read the words below the picture.
请读图片下面的文字。
Look! A big mouse hides under the armchair.
看！一只大老鼠躲在扶手椅下面。

under 和 below 作空间介词的比较
① under 强调在某物的下方，完全覆盖两物体表面可以接触也可以不接触。
② below 强调位置低于某参照物，但并不一定是正下方。

五、between 和 among
① between 表示：（位置、时间、数量等）在……之间（两者之间）
② among 表示：在……中间（三者或三者以上之间）

I often fly between Beijing and Shanghai.
我经常在北京和上海之间飞来飞去。
Come here between eight and nine o’ clock.
请把点到九点之间过来。
Susan is among the crowd.
苏珊是人群当中。
六、into 和 out of
① into 表示：进来
② out of 表示：出去

Get out of the room.
从房间里出去！
Bob walked into the room.
鲍勃走进房间。
He is working in the office.
她在办公室里工作。

七、behind 和 in front of
① behind 表示：在……后面
② in front of 表示：在……前面

There is a fountain in the front of the park.
公园的前面有一个喷泉。
Susan sits in front of me and Du sits behind me.
苏珊坐在我前面，嘟嘟坐在我后面。

八、up 和 down
① up 表示：往上，向……顶上
② down 表示：往下，沿着……往下

The monkey is climbing up the tree.
猴子正在往树上爬。
Tears ran down her face.
眼泪从她的脸上流了下来。
九、across 和 through
① across 表示：穿过，跨过
② through表示：穿过，通过

There is a bridge across the river there.
那儿有座桥横跨在河上。
A train is running through the tunnel.
一列火车正从隧道中穿过。

十、by 和 near
① by 表示：在……旁边
② near 表示：在……附近

Come over here and stand by me.
过来站在我旁边吧。
We are planning to camp by the lake.
我们打算到湖边露营。
There are some big apple trees near the house.
房子附近有一些大苹果树。
The new hospital is near our school.
新医院里我们学校不远。

十一、其他空间介词
① along 表示：沿着，顺着
② to 表示：到……，去……，向……

Let’s walk along the street.
让我们沿着街散散步。
We drove along the freeway.
我们驱车沿着高数公路行驶。

The child pointed to the polar star.
那孩子指着北极星。
I’m going to the bakery.
我想要去那家糕饼店。

*第一个to表示“指”的方向、目标。
第二个to表示到达的目的地。

除了按上面介绍表示时间关系、空间关系、方式、手段等的介词外，还有一些重要的介词:

一、of 的用法
① of 表示：……的（表示所属、所有关系）
a cover of this book
这本书的封皮
a friend of my parents
我父母的一个朋友

② of 表示：……之中的（表示部分）
some boys of the team
小组里的几个男生
the end of the story
故事的结尾

Two students of our class joined in the match.
我们班里的两个同学参加了这场比赛。
All of us approved his plan.
我们全都赞成他的计划。

③ of 表示：……份/量的，……的种类的（表示量、种类）
a drop of water
一滴水
a pair of shoes
一双鞋

I want two cups of coffee.
我要两杯咖啡。

二、with 的用法
① with 表示：具有，有……的，随身带着
It is a dog with black spots.
它是一只长着黑色斑点的狗。
Take an umbrella with you.
带把雨伞吧！

② with表示：和……一起，同……一起，偕同
I went to Disneyland with my mother.
我和妈妈一起去了迪斯尼乐园。

Jane likes to play with Mimi.
简喜欢和咪咪玩耍。

③ with 表示：随着……
The wine improves with age.
这种酒越陈越香。
I get up with the sun every day.
我每天日出就起床。

三、for 的用法
① for 表示：为了……（表示目的、用途、利益）
Give me a knife for cutting bread.
给我一把切面包的刀子。
I’ve found it for you.
我已经为你找到了它。
What can I do for you?
我能为你做些什么吗？

② for 表示：一段距离或时间
He has run for a mile.
他跑了一英里。
I’ve studied in Beijing for three years.
我在北京学习三年了。
Please bake the cake for 40 minutes.
请将蛋糕烤四十分钟。

③ for 表示：因为，由于（表示原因）
Thank you for your help.
谢谢你的帮助。
Andy jumped for joy at the good news.
安迪听到这个消息高兴的跳了起来。
We could hardly see for the mist.
由于大雾，我们几乎看不见了。

四、like 的用法
① like表示：像……（一样），似……（一样）
They are like brothers and sisters.
他们情同手足。
② like 表示：是什么样子，怎样
Andy looks just like his father.
安迪和他爸爸像极了。

五、from 的用法
① from 表示：（时间或场所）从……，自……
We work from Monday to Friday.
我们周一到周五上班。
Charlie will fly from New York to London.
查理要从纽约飞往伦敦。
The cat jumped down from the top of the wall.
猫从墙头跳了下来。

② from 表示（两地的距离）离
The nearest hospital is 10 miles from my house.
最近的医院离我家十英里远。
We live about 5 kilometers from Boston.
我们住在离波士顿约五公里的地方。

③ from 表示：出自……，来自……
Did you have a (phone) call from him?
你接到他的电话了吗？
Where are you from?
你来自哪里？
Susan got a letter from her aunt.
苏珊收到一封她姨妈的来信。

六、at, about, to 和 in 的其他用法
① at 表示：对着……， 朝着……，向……（表示方向，目标）
He threw a bone at the dog.
他用一块骨头砸狗。
Please look at the blackboard.
请看黑板。
Jack shot at the deer but missed.
杰克朝鹿开了一枪，但是没有打中。

② about 表示：关于……，涉及……
He told me a story about ghosts.
他给我讲了一个鬼故事。
Don’t worry about me.
不要担心我。
They are talking about English learning.
他们在谈论英语学习。

③ to 表示：对于，给，向（表示对象）
Jane is always very kind to others.
简总是对别人很友善。
Please send some food to them.
请给他们送些食品去。
Have you told all the news to John?
你把全部的消息都告诉约翰了吗？

④ in 表示：穿着，戴着
Who is the man in black?
那穿黑色衣服的人是谁？
Tom is in a purple hat.
汤姆戴着紫色帽子。
The girl in uniform is Mary.
穿校服的那个女孩是玛丽。

C. 英语介诃有什么

您好
表示时间的介词称为时间介词.表示时间的介词有：at, on, in, before, after等.
一、at, on和in
① at 表示：（在（某时刻、时间、阶段）,在……岁时）
My cousin joined the army at fifteen.
我表哥十五岁参的军.
② on 表示：在（某日）,在周末,在……节日
He was born on the 15th of August in 1769.
他出生于1769年8月15日.
③ in 表示：在……事后,在……期间,在……年/月
She went to America in 2000.
她2000年去了美国.
at, on 和in 作时间介词的比较：
① at 表示具体时间点.
② on 后可以跟表日期、星期、节日的词,还可以指具体某一天的早、中、晚.
③ in 泛指一天的早、中、晚,还可以表示一段时间,如：周、年、月、季节等.
二、before和after
① before 表示：在……之前 \x09\x09before eight o’ clock 八点之前
Spring comes before summer.
夏天之前是春天.
② after 表示：表示……之后\x09\x09after lunch 午饭之后
Come to my office after school.
放学后请来我办公室.
表示做某事的方法、手段的介词有by, with, in, at, on.
一、by
by表示：用,以,靠,通过……方式.by表示手段时后接动作或制作方式.“by + 交通工具”表示交通方式.
by bike 骑车\x09by bus 坐公车\x09by taxi 搭出租
by train 坐火车\x09by ship 乘船\x09by air 坐飞机

Linda usually goes to work by subway.
琳达通常做地铁上班.
She makes a living by teaching.
她考教书谋生.
二、with
with 表示：用,以.with表示手段时,后接工具、材料或具体内容.
write with a pen 用钢笔写
eat with knife and fork 用刀叉吃
see with one’s eyes 用眼睛看
I killed the fly with a swatter.
我用苍蝇拍打死那只苍蝇.
She cut the cake with a knife.
她用刀切开了蛋糕.
三、in
in 表示：用,以.in表示用某种方式,如：颜色、笔墨、语言、声音、服饰等.
speak in English 用英语说
talk in a high voice 高声说话
I wrote a letter in ink.
我用钢笔写了一封信.
Try to express yourself in English.
试着用英语表达一下.
表示空间的介词有：at, in, on, over, above, under, below 等表示静态位置的介词和from, to, up, down, through, across 等表示动态方向的介词.
一、at, on 和 in
① at 表示：（地点、位置）在……
② on 表示：（位置）在……上面
③ in 表示：（地点、位置或空间）在……里,在……中,在……上
Her fans have arrived at the airport.
她的影迷已经到达了机场.
Look at the picture at the top of the page.
请看以下这一项上面的图片.
Is my pen on the desk or in the desk?
我的钢笔是在桌子上还是在抽屉里呢?
Some kids are playing in the yard and others are playing in the room.
有些孩子在院子里玩,其他则在房间里玩.
at,on 和 in 作空间介词的比较
① at用于表示一个较小的场合,这个地点被当作一个点来看待.
② on 表示在某一平面或线上,强调与某物体有接触.
③ in 表示在较大的地方,在某立体空间或平面范围之内.
二、about 和 around
① over 二者都表示：在……周围/各处,围绕.但
② above about强调无方向.
We walked about in the town.
我们在城里到处游逛.
Du is running around the fence.
嘟嘟在绕着篱笆跑.
Let’s plant trees around the house.
让我们在房子周围栽上树.
三、over 和 above
① under 表示：在……正上方,越过
② above 表示：在……上方
I saw a wood bridge over the river.
我看见河上有座木桥.
Look! Some birds are flying above the clouds.
看!一些鸟儿在云朵上飞翔.
over和above作空间介词的比较
① over强调在某人或某物的正上方,而且两物体表面没有接触.
② above 强调位置上某物体的上方,并不一定是正上方,而且两物体表面也没有接触.
四、under 和 below
① under 表示：在……的正下方
② below 表示：在……下方

Please read the words below the picture.
请读图片下面的文字.
Look! A big mouse hides under the armchair.
看!一只大老鼠躲在扶手椅下面.
under 和 below 作空间介词的比较
① under 强调在某物的下方,完全覆盖两物体表面可以接触也可以不接触.
② below 强调位置低于某参照物,但并不一定是正下方.
五、between 和 among
① between 表示：（位置、时间、数量等）在……之间（两者之间）
② among 表示：在……中间（三者或三者以上之间）
I often fly between Beijing and Shanghai.
我经常在北京和上海之间飞来飞去.
Come here between eight and nine o’ clock.
请把点到九点之间过来.
Susan is among the crowd.
苏珊是人群当中.
六、into 和 out of
① into 表示：进来
② out of 表示：出去
Get out of the room.
从房间里出去!
Bob walked into the room.
鲍勃走进房间.
He is working in the office.
她在办公室里工作.
七、behind 和 in front of
① behind 表示：在……后面
② in front of 表示：在……前面
There is a fountain in the front of the park.
公园的前面有一个喷泉.
Susan sits in front of me and Du sits behind me.
苏珊坐在我前面,嘟嘟坐在我后面.
八、up 和 down
① up 表示：往上,向……顶上
② down 表示：往下,沿着……往下
The monkey is climbing up the tree.
猴子正在往树上爬.
Tears ran down her face.
眼泪从她的脸上流了下来.
九、across 和 through
① across 表示：穿过,跨过
② through表示：穿过,通过
There is a bridge across the river there.
那儿有座桥横跨在河上.
A train is running through the tunnel.
一列火车正从隧道中穿过.
十、by 和 near
① by 表示：在……旁边
② near 表示：在……附近
Come over here and stand by me.
过来站在我旁边吧.
We are planning to camp by the lake.
我们打算到湖边露营.
There are some big apple trees near the house.
房子附近有一些大苹果树.
The new hospital is near our school.
新医院里我们学校不远.
十一、其他空间介词
① along 表示：沿着,顺着
② to 表示：到……,去……,向……
Let’s walk along the street.
让我们沿着街散散步.
We drove along the freeway.
我们驱车沿着高数公路行驶.
The child pointed to the polar star.
那孩子指着北极星.
I’m going to the bakery.
我想要去那家糕饼店.
*第一个to表示“指”的方向、目标.
第二个to表示到达的目的地.
除了按上面介绍表示时间关系、空间关系、方式、手段等的介词外,还有一些重要的介词:
一、of 的用法
① of 表示：……的（表示所属、所有关系）
a cover of this book
这本书的封皮
a friend of my parents
我父母的一个朋友
② of 表示：……之中的（表示部分）
some boys of the team
小组里的几个男生
the end of the story
故事的结尾
Two students of our class joined in the match.
我们班里的两个同学参加了这场比赛.
All of us approved his plan.
我们全都赞成他的计划.
③ of 表示：……份/量的,……的种类的（表示量、种类）
a drop of water
一滴水
a pair of shoes
一双鞋
I want two cups of coffee.
我要两杯咖啡.
二、with 的用法
① with 表示：具有,有……的,随身带着
It is a dog with black spots.
它是一只长着黑色斑点的狗.
Take an umbrella with you.
带把雨伞吧!
② with表示：和……一起,同……一起,偕同
I went to Disneyland with my mother.
我和妈妈一起去了迪斯尼乐园.

Jane likes to play with Mimi.
简喜欢和咪咪玩耍.
③ with 表示：随着……
The wine improves with age.
这种酒越陈越香.
I get up with the sun every day.
我每天日出就起床.
三、for 的用法
① for 表示：为了……（表示目的、用途、利益）
Give me a knife for cutting bread.
给我一把切面包的刀子.
I’ve found it for you.
我已经为你找到了它.
What can I do for you?
我能为你做些什么吗?
② for 表示：一段距离或时间
He has run for a mile.
他跑了一英里.
I’ve studied in Beijing for three years.
我在北京学习三年了.
Please bake the cake for 40 minutes.
请将蛋糕烤四十分钟.
③ for 表示：因为,由于（表示原因）
Thank you for your help.
谢谢你的帮助.
Andy jumped for joy at the good news.
安迪听到这个消息高兴的跳了起来.
We could hardly see for the mist.
由于大雾,我们几乎看不见了.
四、like 的用法
① like表示：像……（一样）,似……（一样）
They are like brothers and sisters.
他们情同手足.
② like 表示：是什么样子,怎样
Andy looks just like his father.
安迪和他爸爸像极了.

五、from 的用法
① from 表示：（时间或场所）从……,自……
We work from Monday to Friday.
我们周一到周五上班.
Charlie will fly from New York to London.
查理要从纽约飞往伦敦.
The cat jumped down from the top of the wall.
猫从墙头跳了下来.
② from 表示（两地的距离）离
The nearest hospital is 10 miles from my house.
最近的医院离我家十英里远.
We live about 5 kilometers from Boston.
我们住在离波士顿约五公里的地方.
③ from 表示：出自……,来自……
Did you have a (phone) call from him?
你接到他的电话了吗?
Where are you from?
你来自哪里?
Susan got a letter from her aunt.
苏珊收到一封她姨妈的来信.
六、at, about, to 和 in 的其他用法
① at 表示：对着……, 朝着……,向……（表示方向,目标）
He threw a bone at the dog.
他用一块骨头砸狗.
Please look at the blackboard.
请看黑板.
Jack shot at the deer but missed.
杰克朝鹿开了一枪,但是没有打中.
② about 表示：关于……,涉及……
He told me a story about ghosts.
他给我讲了一个鬼故事.
Don’t worry about me.
不要担心我.
They are talking about English learning.
他们在谈论英语学习.
③ to 表示：对于,给,向（表示对象）
Jane is always very kind to others.
简总是对别人很友善.
Please send some food to them.
请给他们送些食品去.
Have you told all the news to John?
你把全部的消息都告诉约翰了吗?
④ in 表示：穿着,戴着
Who is the man in black?
那穿黑色衣服的人是谁?
Tom is in a purple hat.
汤姆戴着紫色帽子.
The girl in uniform is Mary.
穿校服的那个女孩是玛丽.

D. 概括大意：Long ago in a quite village

（A）
很久以前，在一个宁静的村庄里，有一个叫做“千镜之屋”的地方。一只快乐的小狗听说后决定去一探究竟。当它到了那里后，就蹦蹦跳跳地到处看。使它吃惊的是，它见到了一千只快乐的小狗。它开心地微笑，就会在镜子里看到一千只微笑的小狗。
当它离开这幢房子时，它想：“这真是个奇妙的地方，我以后要经常来这里。”
另外一只小狗听说后，也决定去看看。它不像前一只小狗那么开心。它慢慢地走进屋内四处张望，发现有一千只不开心的小狗看着它。它生气地冲它们叫，但惊讶地发现它们也冲它叫。
它逃出了房间，心想：“这是个可怕的地方，我再也不来这了。”
世界上的每一张面孔都是一面镜子，当你见到别人时你会从他们的脸上看到什么呢？
（B）
在一个大城市里，有个警察在抓小偷。最后小偷被捉住了。警察给小偷拍照，正面照，左侧照，右侧照，戴帽子照，不戴帽子照，小偷突然袭击警察并逃跑了。警察试图抓住他，但他逃掉了。
一个星期后，一个警局里的电话响了，有人在电话里说：“你们在找比尔·克劳斯，对不对？”
“对。”
“他一小时前离开这去水桥了。”
水桥是个距城市一百公里远的小镇。于是城里的警察立刻派人把小偷的照片给水桥镇的警方送过去了。
还不到十二个钟头，他们就受到了水桥镇警方的电话。
“我们抓住了三个小偷。”他们骄傲地说。“我们今晚肯定会抓住另外四个小偷。”
（C）
贝尔先生是办公室负责人，他总是很忙没有时间做家务。他的妻子很了解他，把家务活全包了。倒霉的是，他们的女儿上个月因交通以外受伤住院了，贝尔夫人只能呆在医院里无法回家。贝尔先生就常到饭馆里去吃饭。由于他很久没打扫房间，家里乱得一团糟。
昨天早上贝尔睡觉时电话铃响了，他起来接电话，他的朋友让他记下一个重要的电话，可是他连一张纸也找不到。他间桌子上有很多灰尘，于是就把电话号码用手指写桌子上了。但是他很快就把这事忘了并且去上班了。两个小时后，他的妻子回家给女儿找毛衣。当贝尔先生回家时，见到妻子正在打扫房间。
他看到桌上的号码不见了，就冲她嚷道：“谁叫你打扫房间了？”

E. 人教版初中英语笔记

一、词类、句子成分和构词法：
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .
4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.
8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
一位朋友)
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,
① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)
② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三
班有张中国地图)
3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)
4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)
5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：
The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)
6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)
7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如：The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips is very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)
8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：There is a table and four chairs in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)
9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都来)
10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)
11、either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：Two months is not a short time.(两个月不是个短时间)Two thousand kilometers is quite a long distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)
13、主语中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)
但是,population一词又有特殊情况： What’s the population of China?(中国人口是多少？)(句子用单数) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)
5、部分名词用法辨析：
1、sport、game、match、race 的区别：sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动；match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school football team won the league match(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They were strong and won the boat race.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)
2、festival、holiday、vacation的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如：The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海电视节将在下个月举行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are you going to do ring the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？)
3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行观光去了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥) ring your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗？) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)
4、sound、noise、voice的区别：sound指各种声音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)
5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes 指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。如：There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多种类的鱼)/ I prefer fish to meat.(与肉相比我更喜欢鱼)
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如：
Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) / I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨) / They are their books.(是他们的书)
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如：
This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) / Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小)
3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如：
A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。)
[试比较] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。)
4、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。
第一人
称单数 第二人
称单数 第三人称单数 第一人称复数 第二人称复数 第三人称复数
阳性 阴性 中性
myself
(我自己) yourself
(你自己) himself
(他自己) herself
(她自己) itself
(它自己) ourselves
(我们自己) yourselves
(你们自己) themselves (他们/她们/它们自己)
1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如：
Don’t play with the knife, you might hurt yourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)
2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如：
The story itself is good. Only he didn’t tell it well.(故事本身是好的,只是他没有讲好)
6、 指示代词： 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

单数 复数 含义
this(这个) these(这些) 指较近的人和物
that(那个) those(那些) 指较远的人和物
such (这样的人/物) 指上文提过的人和物
same (同样的人/物) 指和上文提过的相同的人和物
it (这人/这物) 指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如：
What’s this?(这是什么？) / That model plane is made of plastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句) / Remember never to do such things.(记得永远不要做这样的事情) / Do the same as the teacher tells you. (按老师说的做)/ ---Who is it?(是谁？) ---It’s me!(是我！)
6、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。
1、关系代词who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。
如：The student who is drawing a picture is in Grade One.(正在画画的学生是一年级的)
2、关系代词who / whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如：
Do you know the man who is wearing a red hat? (你认识那个戴着红帽子的男人吗？)
3、关系代词which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Have you found the book which you lost several days ago?(你找到几天前丢失的那本书了吗？)
4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Can you see the man/dog that is running along the river bank ?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗？)

主动句： 主语(人/物) + 谓语(及物动词) + 宾语(人/物) + 其他 + 状语
(动作的执行者) (各种时态形式) (动作的承受者)

被动句： 主语(人/物) + 谓语(及物动词) + by +人 / 物 + 其他 + 状语
(动作的承受者) (be +过去分词) (动作的执行者)

(3) 注意点：
①“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语。如：
His teacher gave him a dictionary.→He was given a dictionary by his teacher.(老师给他一本字典→他得到老师一本字典)
也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出原句的间接宾语。如：His teacher gave him a dictionary.→A dictionary was given to him by his teacher.(老师给他一本字典→一本字典由老师送给了他)/His father made him a kite.→A kite was made for him by his father.(他的父亲给他做了一个风筝→一个风筝由他的父亲做给了他)
②“动词+宾语+动词原形”改为被动时,动词原形前要加to.如：The boss made the poor man work 12 hours a day.→The poor man was made to work 12 hours a day.(老板让这个可怜的人一天工作12小时→这个可怜人被迫一天工作12小时)
③“动词+…+介词”改为被动时,介词一般在原位不动。如：The girl takes good care of her little brother.→The girl’s little brother is taken good care of by her.(女孩照顾小弟弟→女孩的小弟弟由她照顾着)
④“be+过去分词”未必表示被动语态,而可能是系表结构。如：
He is pleased / worried / tired /…….(系表)(他高兴/焦虑/疲劳……)
He was hit / knocked down / told / shot / …….(被动)(他被击中/撞倒/关照/射中……)

F. 关于英语词性上的问题求解答

英语词性一共有名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词和数词。以下是详细介绍：

名词
可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词

动词
1） 表示动作中状态的词叫做动词。
2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词
3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，缩写形式分别为vt. 和vi.。
4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词、非限定动词
5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词短语动词、动词短语 Students should
6）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词

形容词
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的，beautiful 美丽的，common 常见的。
2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后

副词
副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。比如quickly，happily。
副词的位置：
1） 在动词之前。
2） 在be动词、助动词之后。
3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

介词
表示位置，比如at, on, between, among

连词
连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句，比如：and

冠词
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词the，另一种是不定冠词a和an，还有一种是零冠词。

数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词，比如one two three；表示顺序的数词叫序数词，比如first second third。

希望答案令你满意！O(∩_∩)O

G. 英语的常用介词都有哪些

表示在某时间时，常用at，on，in等介词。at用来表示在某一段时刻，如atsix：在6点钟。on用来表示在星期几或是某日，如：onMonday：在星期一。in用来表示一天中的早中晚、月份、季节或年份。如：inSpring在春天。

ring，for，over，within，throughout，from和to等介词表示期间。before，after，since，until，till，between，upto等，也有时间概念。

在表示方位时，常用at，in，on，to，for，above，over，below，under，infrontof，inthefrontof，beside，behind等。

英语介词还可以表示进行，在作为表语时，at、on、under等可以表示正在进行的动作。如：sheisatwork.她正在工作。

介词也可以表示原因，常用for等。在表示方法、手段的介词常用by，with，through等。表示数量的时候常用介词有about，around，over等。

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H. 这篇短文的意思是什么

一个大城市的警察正在捉贼。最终贼被捉到。但是，在他们拍照时（前侧照相，左侧照相，右侧照相，戴帽子照相，不带帽子照相），贼袭击了警察并跑了。警察经过没用的尝试，却还是让他跑了。
一周后，警局电话响了，有人报警说：“你在找Bill Cross是吧？”
“是啊”
“那就好，他刚刚在一小时前离开这里去了Waterbridge。”
Waterbridge 是个离城市约100公里的小城镇。城市警局的警察立刻将照片发给该镇的警局。
“我们已经抓到三个和这贼有关的家伙了。”他们很牛X地说：“我们会在今晚逮到第四个。”

最后一句好像有些不合适。