Ⅰ 亮亮带着妈妈新买的帽子,和小伙伴们在小河边踢足球。突然,一阵风吹过,把他的新帽子吹到了小河里。亮亮
错别字是“带”,应该是“戴”。
Ⅱ 求漫画!小红帽和她妈妈的汉化大神求带【手里只有日文的】 [REDLIGHT] オトナの絵本 赤ずき
求给,好人一生平安。
Ⅲ 妈妈我的帽子在哪
这是一个什么问题呢?是你在问别人吗?还是想说什么?因为你说的也没有说清楚你的帽子在哪里。
Ⅳ 求一本图画书的书名,讲的是一个老爷爷用自己的帽子给小鸟做窝,可是自己病倒了,小鸟摘了羽毛给爷爷做帽
就叫《老爷爷的帽子》
全文老爷爷的帽子
冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷很冷.有一只小鸟真可爱,它在树枝上冻得真发抖.
一位老爷爷走来了,他看见小鸟在树枝上冷得真发抖,心里想:这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,小鸟一定会冻死的.小鸟看见老爷爷说:"大风把我们的鸟窝吹走了,我们没有家了,冷的直发抖."老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法."老爷爷就用自己的帽子给小鸟做窝.老爷爷的帽子真暖和.
小鸟想:树林里还有许多怕冷的小鸟,它们也一定冷得发抖了,快它们叫来.
于是,小鸟们都飞进了老爷爷的帽子里,老爷爷的帽子真暖和,它们高兴地唱起歌:"小鸟飞来了,唧唧喳喳叫,唱吧唱吧,爷爷你好."
以后,老爷爷天天来看小鸟,听小鸟唱歌,小鸟们非常高兴.可是有一天,老爷爷没有来,原来,老爷爷病了.
第二天,小鸟也知道了老爷爷生病的消息,小鸟想:一定是老爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们快给老爷爷做顶帽子.小鸟们就用自己身上的羽毛做成一顶帽子送给了老爷爷.
过了几天,老爷爷的病好了,他又来看望小鸟,小鸟们高兴地唱起了歌……
Ⅳ 一个穿着黄外套的小男孩不小心弄丢了妈妈给他买的新帽子,怎么缩句
这句话可以缩为:小男孩弄丢了帽子
Ⅵ 绘本帽子的读后感怎么写
现在的孩子,集万千宠爱于一身,养尊处优,缺少勇气、坚强、毅力、自制、分享等很多东西,绘本《勇气》用了简单的句子,生动的画面教给孩子这些内容。
由于过去我们的亲子阅读过于强调识字,而忽略了画面的观察,所以tody仍然把注意力放在由汉字组成的句子上,他能比较熟练地读出绘本下方的一排排句子,却对大幅的画面熟视无睹。按照陈园长指导的方法,我们首先对封面上的画面进行了观察。tody认为画面上的小男孩不敢从跳板上往下跳,因为他“没穿救生衣“,显然他尚不清楚用“胆量”或“勇气”来形容小男孩所缺少的。
接下来在画面的观察与表达上,tody渐入佳境,看到一个个与自己生活相关的画面,他说出了:
--“勇气就是力量。”
--“勇气就是不害怕。”
--“勇气就是主动和别人打招呼。”
--“勇气就是保守秘密。”
--“勇气就是保护环境。”
--“勇气就是多吃蔬菜。”
--“勇气就是坚持自己的梦想。我学完画画,还坚持要留下来学手工。”
……
读完这本书,tody若有所思,看着自己手上前几天因生病而扎的针眼,举起来冲着妈妈说:“勇气就是手破了也不哭。”动画片《大角牛历险记》播放了,tody应该去洗漱准备休息,尽管不情愿,他仍然离开电视机并大声说:“勇气就是遇到自己喜欢的动画片也能忍住不看。”、
看来,他确实从书中懂得了忍耐和克制。
傻孩子,这部优秀的动画片能教给小朋友许多知识,洗漱完就来看看你喜欢的“大角牛”,然后带着愉悦的心情入睡吧!
Ⅶ 求绘本《帽子》简,布雷特文/图 崔维燕译 的教案或者是活动方案!!!
要么,还有更多