漂亮的帽子串珠挂件中文版

❶ 英汉互译:一顶漂亮的帽子

一顶漂亮的帽子
翻译：
A pretty hat.

❷ 这个漂亮的帽子怎样织，恳求编织高手赐教，讲详细点。

1 编织帽子主体，两根针

18针起，先编织麻袋针12针，然后是扭花，8针。

两行，沿着扭花边缘加针，每次加一针，并根据加出来的针数，逐渐增加边上小的那两组扭花编织。

加针需要加20行，没侧加10次，停止，不加针大约编织6——8行（这个要根据线和头围决定）

后面两行每侧减一针，减到起针的针数，18针的时候，与起头对缝。

2 底边

挑底边，四根针，一圈编织

3 帽顶

6针起圈编织，两行加针，每次加6针。并编织帽顶扭花，大约编织14行。再把帽子顶部与帽身对缝。你在决定编织多少行的时候，可以与帽身对一下，差不多就可以缝上的。

❸ 多漂亮的帽子用英语怎么写

how beautiful the cap is!what a beautiful cap it is!

❹ 这是什么这是一顶漂亮的帽子

这是一顶相当漂亮的帽子.
This is【quite】a【beautiful】 hat.
我确信我能按时完成这项工作.
I _【am sure 】 I can finish this job on time.

❺ 漂亮帽子的钩法图解是怎样的

工具/材料：钩针、毛线。

方法/步骤

1、首先我们要准备毛线和钩针这两样东西，然后我们先勾一个圆圈，勾十二个长针形成的。

2、第二圈就是每针在加一针，也就是二十四针，钩到适合的宽度，六七圈，帽顶子要宽。

3、紧接着我们开始钩花，帽子的深度不要只是钩完一圈，留一些空的地方回钩到帽深就可以了。

4、最后一圈我们需要的是钩花边，一针以后再加几针，就是图片的样子，波纹边，这样帽子就完成了。

钩针是进行钩针编织的重要工具，有相当多种尺寸与规格，大至3.5公厘、小至0.75公厘者都有（美制为00到14吋）。材质上，铝制与塑胶制是较常见到的，最常用的钩针大小是2.5mm到19mm（美制为B到S号），比较特殊的细长钩针被称为突尼斯钩针（又称阿富汗钩针），织法混合了钩针编织与棒针编织。

❻ 一年级看图写话漂亮的帽子

我有一个漂亮的帽子，是在浚县山买的.那时侯，我们坐车去浚县山，到了那里，我津津有味地欣赏着古色古香的建筑物.姥姥游览的时候，发现一顶新疆帽子，真漂亮!姥姥爱不释手，就给我买了一顶.。
我很喜欢这顶帽子。它的帽檐上缀着蝴蝶，我跑起来，蝴蝶就一动一动的，象是一只只真正的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊!帽子上的假钻石也很漂亮，有红的、有蓝的、有黄的.真是五颜六色数不尽哪。
帽子上还镶嵌着珍珠，黄色的，中间围着一圈白色的绒毛，真可爱!
好漂亮的帽子，我真喜欢它!

❼ 串珠小球挂件怎么做

串珠小球挂件的做法步骤：

1、首先，在线上穿入五个珠子。

❽ 小班美术教案漂亮的帽子

漂亮的帽子
活动目标：1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。
活动准备：1、装饰好的帽子若干顶（4-6）
2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸剪好的“帽子”人手一份。
4、已学会唱《新年好》
活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室
师： （听，这是什么歌呀？——教师带领幼儿一起边走边唱）是呀，新年快到了，我们小朋友又要大一岁了，园长老师已经给我们小（2）班的小朋友准备了许多新年礼物。你们想不想看看？
幼：想。
师：那我们来看看是什么礼物呀。（教师出示示范帽子）
幼：帽子。
二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子
师：哇，这么多漂亮的帽子呀！那你最喜欢哪一顶帽子呀？（请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答）你为什么喜欢这顶帽子呢？（你喜欢这顶帽子的哪个地方呀，如：颜色、图案方面——引导幼儿讲述）
幼：有小动物的。。。。。。
教师小结：园长老师送给我们小朋友的帽子真是漂亮啊！有的帽子上有许多小圆点，五颜六色的，像彩色的小雨点，有的帽子上有许多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗？（ 现在是冬天了，早上起来小耳朵会很冷，我们戴上帽子就会怎么样啊？）
幼：漂亮的，带上帽子就不会冷了。。。。。。
教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼儿装饰帽子的兴趣
师：刚才我们看了好多漂亮的帽子。老师这里还有许多帽子（教师出示未装饰的“帽子”）你们觉得这些帽子漂不漂亮啊？
幼：不漂亮。（漂亮）
师：那我们一起把它们打扮得漂亮一点好不好？（这些帽子和那些帽子哪些更漂亮啊？）
幼：好
师：等一会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上漂亮的图案，也可以画上自己喜欢的画。咦？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？（引导幼儿讲述）。老师告诉你吧，只要拿一张皱纸，先捏一捏，再搓一搓（教师迅速将皱纸团团圆）变变变！啊，变出来了。然后我们把小圆点用固体胶粘上，再贴到“帽子”上去就可以了。现在我请一个小朋友来试一试，其他小朋友看看她有没有变出小圆点。
教师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的。你们能像她一样变出许多小圆点吗？
幼：能。
师：老师这里还有许多“帽子”呀，皱纸呀，小印章呀，你们自己去选一顶帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（现在就请你们过去吧）
四、幼儿作业，教师指导
五、作业欣赏与讲评
师：已经打扮好帽子的小朋友坐到前面来和旁边的小朋友说说你是怎么打扮帽子的。哇，你们的帽子打扮得这么漂亮啊！谁来告诉大家你是怎么打扮帽子的呀。来，我们一起把帽子戴上，笑一笑，老师给你们拍照。

❾ 请问这款漂亮帽子怎么打啊

平针织，边是织一针一针不织，挑，就好了，然后在织一行平针。