(1) 妈妈给我买了一顶帽子像一个包。
(2) 经过半个世纪的奋斗,我们已经甩掉了贫穷落后的帽子,这个帽子如贫穷小书包。
(3) 文艺批评要实事求是,不能扣大帽子,这个帽子像帆船,越来越大。
(4) 小北戴帽子时,总是把帽舌压得很低,她带着帽子像一个没长大的孩子。
(5) 这猝不及防的惊变,使我帽子下面的头发都竖起来,这个帽子像一个气球,非常大。
㈡ 他戴这个帽子看上去很可爱英语什么. the hate
第一题是 looks qute with ,第二是is qute to,qute换成lovely也行。望采纳
㈢ 帽子像什么二年级
帽子像灯塔。使用的是比喻句,把帽子比喻成为灯塔。比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
(3)他的帽子看起来像什么扩展阅读:
比喻句的作用
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白。
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
㈣ 帽子像什么
像灯塔
㈤ 帽子像什么 句子
帽子像像西瓜皮。
㈥ 他的帽子像什么用英语怎么说
what is his hat like
㈦ 他戴这个帽子看上去很可爱英语什么.thehate
He looks very cute with the hate.
㈧ 把句子补充完整帽子像啥
把句子补充完整帽子像啥
解答
可以写句子:
这个帽子像一个大水桶,倒过来倒扣在脑袋上。
㈨ 红红的帽子像什么
红红的帽子像辣椒一样尖尖的,还有一个白球,美极了。
上面这个句子用到了比喻的修辞手法。
比喻句就是打比方,就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
(9)他的帽子看起来像什么扩展阅读:
进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。
例如:
1、北极星像盏指路灯一样挂在天空。
2、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。
3、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。
4、老师就像是辛勤的园丁,教导着我们。