手工帽子上的图案

A. 如何和孩子手工制作各种纸帽子

要准备一张纸，随便什么纸都可以，先把这张纸对折一下，然后中间再对半折个痕迹出来，不要用力，稍微折个痕迹（找中线）就可以了，然后把角沿着这个中线折进来，把下面多出来的部分往上翻，这边也翻上来，如果喜欢画画的小朋友，这个时候就可以用彩色笔在上面画上自己喜欢的图案啦。

B. 帽子上的花纹手工活动教案

漂亮的帽子教案
教学目标：1、训练学生的动手能力，对形与色的运用。
2、认识常见的颜色、材料进行制作粘贴。
3、尝试用自己的巧手制作出自己喜爱的帽子，发展他们的发散性思维。

教学准备：多媒体课件、学生制作的作品。

教学过程：

一、感知与体验

1、帽子为主角的儿歌欣赏，导入新课。

2、欣赏视屏初步感受，唤起对学生对漂亮可爱的帽子的关注，激起学生学习热情。

3、以“帽子有什么形状”为题，引导学生深入感知发现帽子的外形变化。

引导学生注意到“漂亮帽子”的形状、颜色的变换。
挑战一：欣赏视屏——引导学生根据所见用语言描述帽子的特征，认识帽子的形与色的搭配特点。（板书关键词语）

挑战二：帽子有什么用途，以小朋友最能直接感受到的，身边的事切入。
欣赏视屏（人们在冬日戴上帽子，小朋友在玩雪）——引导学生语言描述所见所感明白帽子是一个非常好的保暖用品。（在抵挡寒风）——欣赏视屏（各种形状，色彩丰富的帽子）——引导学生帽子在现代也是一种时尚艺术，是一种美。（板书关键词语）

4、帽子如此美丽实用，难怪人们那么喜欢帽子，用各种方式表达。从而引导学生欣赏网站里的一些帽子的设计作品。从色彩、外形，主题等方面培养学生的欣赏能力，设计能力，及为学生下一步的作业起到启发作用。

5、展示几幅，不同形状，粘贴形式和颜色各异的学生作品。多种形式一纸多变。可用搓、揉、撕，镂空等方法制作。构图、颜色、款式。

二、表现与创造

学生开始粘贴制作，根据自己今天对“漂亮的帽子”认识感受，选用自己喜好的材料。自己设计出自己可爱漂亮的帽子，自由创作，可以设计有许多与众不同的用途的帽子。

三、反思与评价

评价：学生自评（展示自己的作业）——师生共评——学生可以把自己的帽子摆在头上戴一带，向别人介绍自己的帽子的独特用途。
反思：引申到环保、学习，学生的动手搓、揉皱纹纸成小球的能力等各个方面仍需加强，还要渗透设计的基本知识。

C. 在帽子上作画(简单的那种)手工费如何

我肇庆的，你提供材料。我可以免费帮你画

D. 求怎么编织中年男士帽子的图案图解手工

方法/步骤
1
用3.75MM棒针，起了128针，双螺纹织了9CM后，就织花纹。
老年帽子的编织方法
2
用4MM棒针，8针麻花，8针一行下针一行上针花纹。
老年帽子的编织方法
3
先织8行一个麻花，再14行一个麻花，大概织到44行时收针，在麻花的地方，一处收2针，
老年帽子的编织方法
4
再织4行麻花处收2针，再织4行在平针处朝麻花方向，一处收2针，
老年帽子的编织方法
5
再隔行收2针，直到剩下16针用线系紧。

E. 最简单的手工制作帽子

准备材料：扭扭棒、剪刀

1、准备好制作手工帽子的材料。

F. 卡纸手工帽子制作图片

一、准备材料：一张正方形的彩色卡纸，颜色不限，色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。

二、步骤

1、将正方形沿着角平分线对折。

G. 手工帽子的的顶部怎么做的图片

http://image.so.com/i?src=360pic_normal&q=%E6%89%8B%E5%B7%A5%E5%B8%BD%E5%AD%90%E7%9A%84%E7%9A%84%E9%A1%B6%E9%83%A8%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%81%9A%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87

H. 怎么手工织这种图案的帽子及毛线的选择，附有图

选择，附有图

I. 手工帽子怎么做

准备材料：纸、铅笔、像皮擦、固体胶、剪刀、装饰的小花朵。

1、准备好一张粉红色的纸，一张绿色长方形的纸和一些装饰的小花朵备用。