围巾 - 我永远爱你。
信 - 我想念你。
3.花儿 - 我希望把我的名字放在你的心上。
4.书 - 我相信你很聪明。
5.口香糖 - 我希望跟你交往得很久。
6.香烟 - 我讨厌你。
7.本子 - 我希望看你的天真的爱情。
8.戒指 - 你永远属于我的。
9.伞 - 我在任何情况下都要保护你。
10.发夹 - 希望你的成功。
11.镜子 - 你别忘记我。
12.项链 - 我要你在我身边。
13.巧克力 - 我爱你。
14.打火机 - 你是我的初恋,你和他的感情一触即燃。
15.圆珠笔 - 我给你我的心的一半儿。
16.钥匙装饰品 - 我希望你的幸运。
17.粘贴补(album) - 把我们的爱情珍藏在我的心。
18.钢笔 - 把我们的爱情珍藏在我的心。
19.触觉娃娃 - 希望你真实一点。
20.吉物 - 我想跟你做个朋友。
21.手套 - 希望你真实。
22.手帕 - 我等待分手以后再相遇。
23.睡衣 - 我给你我的全部。
24.日记本 - 我希望把我们两个人的回忆珍藏在心
25.钱包-代表你愿永伴他身旁
26.皮带-代表栓住他一辈子
27.剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性
28.相册-永远珍藏你和我的回忆
29.千纸鹤:希望我和你的爱情有个美好的结局.
30.送手表，代表你和他像拥有分分秒秒的感情
31.送领带，表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开
巧克力的含义：
榛子巧克力——忠贞
果仁巧克力——可人
酒心巧克力——与你共醉
奶香巧克力——我的蜜糖
㈡ 中班周计划表区域活动重点怎么写
重点区《学习正确看书》的内容比较特别，中班的幼儿非常感兴趣。当今 社会，阅读是人们获得知识和信息的基本途径，阅读能力已经成为 21 世纪成功者、领导者 的核心能力。阅读能力是任何学习的基础，每一门学问都从阅读书籍开始。对于年幼的儿童 来说，阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的，甚至是触觉的，只要与阅读 分析问题：阅读能力是任何学习的基础，因为每一门学问都从阅读书籍开始。 而从小对儿童进行早期阅读的培养，让孩子养成良好的阅读习惯，可以为以后的正 式阅读打下良好而坚实的基础。将阅读拓展作为幼儿园的特色，和基础课程相结合， 在基础课程的基础上构建主题式的拓展系列，注重幼儿的主动表现。这种主题式的 拓展活动能让教师们积累了综合、整体思考幼儿教育的经验，促进了课程园本化的 发展。