在纸上画3个相互交叉的圆,
左上圆＝手套
右上圆＝围巾
下圆＝帽子
你会发现这三个圆被分割成了个部分,每部分用字母表示起来,按相对位置表示成：
a b c
d e f
g
a:只带手套的
b:只带手套和围巾的
c:只带围巾的
d:只带手套和帽子的
e:3个都带的
f:只带围巾和帽子的
g:只带帽子的
根据题意：
g=b
a+b+c=4(请看图)
f=5
g=2c
c+f+g=8
a+d+g=7
e=g+1
可解得答案分别是：
a=1 b=2 c=1 d=4 e=3 f=5 g=2
公园人数就是7个部分加起来＝18
② 幼儿园的老师为小朋友们买了25副手套和25顶帽子 你知道买手套比买帽子少花多少钱吗请用两种方法解答
方法一：25×（29-25）=100（元）方法二：25×29-25×25=100（元）
③ 秋冬季棉帽子棉手套主要的生产地在哪
我是做冬天带的手套工厂，也有店面，你有兴趣可以联系我。我做订单也做批发的。我义乌的
④ 用帽子、手套、鞋子、棉袄，写一篇童话故事。
光头强穿上棉袄，戴上帽子，戴上手套，穿好鞋子，又去砍树了……
⑤ 帽子、围巾、手套、棉衣哪一个不属于同类
大哥 棉衣啊 我是卖围巾这些配饰的 点我头像 进我小店看看吧
⑥ 用帽子、鞋子、手套、棉袄写一篇作文300字
冬天来了，让我们随着冬娃娃的足迹寻找冬天的变化，踏着冬娃娃的足迹寻找冬天的气息和美景吧!
冬天来了，我们周围发生一些变化。天气渐渐变冷了，我们冻得直达哆嗦，小朋友们的手、脸都冻烂了;小草脱下了它那嫩绿的衣服，穿上了漂亮的黄衣;树上的叶子纷纷飘落下来，飘到了大地妈妈的怀抱;小动物们有的到南方去过冬了，还有的正在冬眠呢!我们小朋友们都穿上了漂亮的羽绒服，围上了厚厚的围巾，戴上了口罩和帽子，穿上了漂亮的皮鞋。冬天发生的变化可真大呀!
冬天来了，我真希望下一场纷纷扬扬的大雪呀!早上，打开窗户，眼前白茫茫的，非常刺眼。房子上、树上、道路上......到处都是一片白茫茫的景色 。走在路上，踩着雪，脚下发出咯吱咯吱的声音，听起来舒服极了!还有三三两两的小朋友们在堆着雪人，打着雪仗，我仿佛也加入了他们的游戏，玩得很开心。我们说着、笑着，到处是欢声笑语，到处是快乐的海洋!
冬娃娃，你是一年四季中最美的季节，我爱你，冬娃娃!
⑦ 棉袄，棉帽子，手套的英文是什么。
分别是 wadded jacket
cotton-padded cap
glove
⑧ 幼儿园中班粘贴画《漂亮的围巾》
活动目标： 1.在教师的启发下，能大胆运用简单与变化的点，线或几何图形等装饰围巾和手套。 2.愿意尝试用新的方法进行装饰与涂色。 活动准备： 1.各式各样的手套，围巾若干。 2.幼儿自带颜色鲜艳，图案分明的手套和围巾实物，布置教室一角。 3.蜡笔，勾线笔等美工材料。 4.PPT。 活动过程： 导入： 问：小朋友们，现在是冬天天气很冷对不对，那我们应该怎么样做才能让我们的身体变得暖和呢？ 答：穿棉衣，穿厚的衣服，戴口罩等。 问：那我们的小手很冷，我们的脖子也很冷，我们可以怎么样做呢？ 答：戴手套吧，戴围巾。 1.欣赏围巾，手套。 （1）幼儿自由结伴欣赏各自带来的围巾和手套。 问：围巾是什么颜色的？上面有什么颜色的花纹，什么样子的图案？ 答：好看的彩色，有条纹，花纹等等。 （2）说说自己最喜欢哪条围巾，哪副手套，为什么？ （3）结合幼儿向同伴介绍自己带来的围巾和手套，教师有意识的引导幼儿欣赏各种围巾和手套不同的装饰效果。 （4）观看制作好的PPT,告知幼儿手套变得图案是对称的，两只手是一样的。 2.幼儿装饰活动： 天气冷了，我们小朋友们自己动手帮爸爸妈妈制作一份温暖的小礼物好吗？我们一起来"送给爸爸妈妈漂亮的围巾和手套。" （1）建议幼儿为爸爸妈妈设计漂亮的围巾或者手套。 （2）鼓励幼儿用各式各样的线条，图形组成不同的图案，注意颜色要分明。手套的两只手设计时图案要对称的。 （3）教师巡回指导。 活动结束： 鼓励幼儿相互介绍自己装饰的作品，完了让幼儿将作品带回家送给父母。
⑨ 如何用棉布制作婴儿小帽子和小手套
这是一顶用一块布料制作而成的双层小帽子，即保暖制作又简单，用手缝也可以很快地制作完成！ 1. 裁剪一块长40～60厘米、宽55～60厘米的针织（有弹性）布料，例如珊瑚绒和那种磨毛的针织布→ 您最好先量一下宝宝的头围再进行裁剪，长度是（帽子的高度＋翻边的宽度）× 2；宽度也就是宝宝的头围尺寸加上相应的缝份。 2. 将布料的宽度对折，缝合成一个圆筒状，在缝合过程中要留下一个约10厘米的一段距离做为开口；之后用手缝针将两端疏缝一圈后缩拢扎紧→ 3. 将两个缩拢的头对接缝合在一起→ 4. 最后将帽子从开口处翻到正面，缝合开口，小帽子就制作完毕，在帽子顶上缀一个绒球会更漂亮！
⑩ 自己做1岁多点小孩棉衣不知尺寸和图怎样画
是小棉裤，还是小棉袄？我会的样式是老样子的，是我的婆婆教我的，但是很好做。