❶ 为什么紫色的橡皮泥放在灯上是红色
紫色本身就是由红色转变过来的,只是加了黑色调和而成的,所以姿色橡皮泥放在灯上看就是红色。
这个是很简单的道理,你不知道呀。
看图学着捏成这样子就好了,主要是要画上骷髅头,才更像。
❸ 紫色、棕色的橡皮泥能做什么动物
我觉的可以做熊。
❹ 求橡皮泥教程 捏一只老虎头上带着猪帽子 要图
。。。孩子,你多大了
❺ 如何DIY捏橡皮泥方法图解
橡皮泥几乎是所有童年时的最爱,如何DIY捏橡皮泥呢,下面,我给大家介绍一下DIY可爱橡皮泥蝴蝶和可爱的小人的方法步骤:
一,DIY可爱橡皮泥蝴蝶的方法步骤:
1.选一些红的橡皮泥捏出蝴蝶的翅膀。
❻ 橡皮泥泥人诞生记作文
昨天放学,人去姐姐家玩捏小泥人。
我先用红色,蓝色戳成长条,然后把长条卷起来,把卷好的条切成一小块,接着用白色卷成圆形,把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上,在戳圆,头和脸完成了,另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发,小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黄色的鼻子,红色的嘴巴,浅黄色的耳朵。就这样,头就完成了。
接下来我用绿色的橡皮泥做了身子,用白色的橡皮泥做了手和脚,这样,一二个小泥人就捏成了。
我仔细一看,小泥人黑黑的头发,彩色的脸,小小的眼睛,扁扁的鼻粱,大大的嘴巴,长长的肩,还有两只像元宝一样的耳朵,真漂亮!
这时,姐姐放学回来了,夸我做得好,我听了,心里比吃民蜜还甜呢!
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我捏的橡皮泥人
捏泥人的作文 | 2014-12-04 09:13
我捏的橡皮泥人咦?教室里怎么充满了橡皮泥的味?哦,原来上美术课捏橡皮泥呀!老师威武地一声令下:“今天学第七课‘小泥人’,每人要捏两个。”啊?泥人能捏好吗?我想。但大脑司令部指示我必须捏好。我拿出红色的橡皮泥,捏成圆,做脑袋,蓝色的做帽子,紫色的做身子,粉色、黄色的做成手和脚,合到一起,一个泥人做好了。可没眼怎么是人呢?我向张舒借了勾眼的工具,勾了眼。我想,这不是一个完美的泥人吗?于是,我仿着这样又做了一个。老师来检查,我结结巴巴地问:“老师,这行吗?”“行,过关!”一股象吃了蜜糖一样的喜悦之情涌上心头,我恨不得喊出来高兴一下。我做的小泥人好吧!山西省阳泉市矿区桥头小学二年级1班刘政(这是儿子的一篇日记,老师让写一堂美术课,没有人指导提示,他写成这样了)
❼ 橡皮泥是什么颜色 将红,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种颜色的橡皮泥混合捏在一起是什么颜色
怎么会是一种颜色,没有玩过吧?真是的.是灰色的.对啦!
❽ 橡皮泥什么颜色搭配才能成红色
红色是三原色之一,是无法用其他颜色配置出来的。
红色可以和蓝色(带红的蓝)混合成紫色,可以和黄色混合成橙色,和绿色是对比色。红色的补色是青色。红色是三原色之一,它能和绿色、蓝色,调出任意色彩。
红色,是以通过能量来激发观察者的可见光谱中长波末端的颜色,波长大约为610到750纳米,类似于新鲜血液的颜色,普通人是无法看到波长长过红色的射线,而这类射线一般被称为红外线。
红色,可见光谱中长波末端的颜色,波长大约为610到750纳米,类似新鲜血液的颜色,是三原色和心理原色之一,红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志、革命。
❾ 最近很流行的手链是什么珠子的紫色的,质感看上去像橡皮泥一样,带花纹的!
好漂亮,赞个!手指一抖,三分到手,手持酱油,低头猛走,遇贴就回,捞经验就走………
❿ 如何制作橡皮泥太阳帽手工教学设计
教学设计具有以下特征。
第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。
第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。