小猪帽子给了小鸟

❶ 求一本图画书的书名，讲的是一个老爷爷用自己的帽子给小鸟做窝，可是自己病倒了，小鸟摘了羽毛给爷爷做帽

就叫《老爷爷的帽子》

全文老爷爷的帽子

冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷很冷.有一只小鸟真可爱,它在树枝上冻得真发抖.

一位老爷爷走来了,他看见小鸟在树枝上冷得真发抖,心里想:这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,小鸟一定会冻死的.小鸟看见老爷爷说:"大风把我们的鸟窝吹走了,我们没有家了,冷的直发抖."老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法."老爷爷就用自己的帽子给小鸟做窝.老爷爷的帽子真暖和.

小鸟想:树林里还有许多怕冷的小鸟,它们也一定冷得发抖了,快它们叫来.

于是,小鸟们都飞进了老爷爷的帽子里,老爷爷的帽子真暖和,它们高兴地唱起歌:"小鸟飞来了,唧唧喳喳叫,唱吧唱吧,爷爷你好."

以后,老爷爷天天来看小鸟,听小鸟唱歌,小鸟们非常高兴.可是有一天,老爷爷没有来,原来,老爷爷病了.

第二天,小鸟也知道了老爷爷生病的消息,小鸟想:一定是老爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们快给老爷爷做顶帽子.小鸟们就用自己身上的羽毛做成一顶帽子送给了老爷爷.

过了几天,老爷爷的病好了,他又来看望小鸟,小鸟们高兴地唱起了歌……

❷ 小鸟看图说话一年级

星期六到了，一位小男孩从家里出来玩。他看见一棵小树，树上有两只小鸟。他想:“树上的小鸟巢里会不会有鸟蛋呢?”于是，他连忙跑过去，三下五除二就上了树中央开始摸鸟蛋，可他手一摸小鸟，小鸟就飞走了，还发出来“吱吱”的叫声。
这时，走来了一位少先队员。他看后，忙去制止:“小鸟是有益动物，不许伤害它们!” 小男孩吓了一跳。
少先队员说:“小鸟在树上住，天天飞走捉虫，抚育下一代。(你看，鸟妈妈捉虫回来找不到小鸟，多着急啊)。”小男孩很惭愧。
这时，少先队员又爬上树，小男孩很不明白:“刚才是你不让我爬树抓鸟蛋，你现在又要干什么?”
终于，少先队员下来了，小男孩才知道。原来，少先队员把自己的帽子放在树丫上，给小鸟当巢。
小鸟飞回来了，“叽叽喳喳”又叫了起来。好像说:“新家真好!”看到这情景，少先队员、小男孩都笑了。

❸ 我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！表达了什么的感情

我不要帽子了！

让鸟儿在里面做窝吧！

表达了什么的感情？

表达了我爱护鸟儿，

喜欢鸟儿的感情。

❹ 关于小猪的谜语

1. 身盖青布袄，主人待我好，吃食都不愁，只愁天光早。 （打一动物）

2. 四个黑棍，抬个黑扇，前面吹笛，后头舞剑。 （打一动物）

3. 又肥又胖一身膘，不爱清洁不洗澡，人人说它懒东西，吃饱喝足就睡觉。 （打一动物）

4. 一位胖元帅，耳大肚子圆。天天睡懒觉，爱吃剩饭菜。 （打一动物）

5. 嘴长耳朵长，一条小尾巴，光吃不干活，饱了就睡下。 （打一动物）

6. 耳朵像扇子，鼻子大又圆，身子肥又矮，吃饱只会睡。 （打一动物）

7. 肥胖小子长得丑，好吃懒做不爱走。 （打一动物）

8. 全身都是宝，爱吃百样草，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。 （打一动物）
   

❺ 我不要帽子了,让鸟儿在里面做窝吧,体会这句话的心情

通过语境和语感，觉得这应该是一个充满爱心、天真可爱的孩童说的话。

根据情景判断，孩子舍弃了自己的帽子，决定给小鸟一个家。

所以说这句话的时候，孩子的心情应该是愉快的，因为孩子会觉得自己的做法能帮助小鸟，自己奉献了一份爱心，在孩子的世界有爱就是美好的，开心和满足的。

❻ 大概意思，有一个小朋友爬树，大概是把小鸟的窝弄掉了，然后把另一个小朋友的帽子拿去给鸟做窝。

我看考试前几天。好的谢谢阿爸阿妈妈鞋去你妈。我给你

❼ 用帽子帮助小鸟 遮雨300百字作文

星期一的早晨，天空乌云密布。小明急急忙忙地吃了早饭，背上书包，带上雨伞，就向学校走去。可是，刚走不久，就下起了倾盆大雨，小明马上撑起雨伞往前跑，忽然，小明看见一棵树上有一只小鸟，它焦急不安地吱吱叫，像是在说：小朋友，快帮帮我。我该怎样帮它呢？于是，小明就左思右想起来。他想了一下，突然小明笑了说：“我有办法了。”就把头上的帽子挂在小鸟上面的树枝上。小明说：“好了，这顶帽子就是给你的。”小鸟又吱吱地叫了几声，好像在说：“谢谢你小朋友。”小明就高高兴兴地跑向学校去了。

❽ 翔翔把帽子给鸟儿做窝,接下来会发生什么事

鸟在里面下蛋,孵出小鸟

❾ 小鸟又笑了看图写话小鸟在树被雨淋湿，小明用帽子为小鸟档雨。它的作文怎么写

少先队员小明看见一个小朋友爬到树上把小鸟的窝摧毁了，小鸟吓得飞走了。小明说：“小朋友，你摧毁了小鸟的家园，鸟妈妈来喂小鸟虫子时就找不到家了。”
小明想：“要不把我的帽子当作鸟窝吧。”于是他爬到了树上。小朋友问他：“大哥哥，你在干什么呢？”小明说:“我用我的帽子给它们当鸟窝啊！”
第二天，小明和小朋友一块去看小鸟，他们看见小鸟飞回来了，高兴地喊：“小鸟飞回来了，小鸟飞回来了！”

后记：这是儿子单元检测上的一篇看图写话，儿子很好的表达出了图上的意思，通过这篇看图写画也也凸显了孩子的爱心。希望广大博友们