护士的帽子什么画0

『壹』 护士帽的级别是怎样的

一般情况下，普通护士的帽子是没有横杠的，护士长级别的有一条横杠，两条是科护士长。属于护理部主任级别的护士帽子边上有斜杠，一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。
不同颜色的护士帽子代表的科室也不同，医院习惯性的把内科、外科的护士帽子和衣服统一为白色。粉色代表着儿童的甜美、温柔和纯真，于是医院会把儿科的护士帽子和服装统一为粉色。我们也时常在急诊科、门诊科看到护士戴的帽子是绿色的。
1、感染科：紫色，是神秘、热情、浪漫、优雅。舒适的面料，温和的色彩，富有中国特色的刺绣，可爱的小圆斜领，时尚的微喇叭，这一身，只为让患者更放心，更安心。
2、呼吸内科：以清新淡雅的蓝色为主色调，上衣搭配裙子的秘书班服饰，干练不失沉稳，活泼又不失庄重，打破了传统的护士形象，体现了护士特有的精神风貌，凝结了护士的骄傲和希望，起到了此时无声胜有声的作用。
3、手术室：春水初生，春林初盛，这套服装选择了亮眼的薄荷绿，更显年轻和朝气。腰带在后背系成一个蝴蝶结，任意缩放，展现女性的线条美。相信这套服装在无影灯的映衬下更加熠熠生辉。
4、神经外科：白色衬衫搭配藏青色背心裙，简洁，大方，干净，干练。最终的意愿就是希望可以美美的工作，天使之美，内外兼修。
5、消化内科：整套服装主色调采用绿色，绿色代表生命和健康，领口的设计灵感来源于绿丝带，寓意着爱心，即是我们对患者理解与爱心的表达。古典与时尚的融合，美观又不失精简干练。

『贰』 护士帽怎么做

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『叁』 护士帽是什么形状的

护士帽按职称加斜杠，一级加一条，最多四条，护士长按级别加横杠，一级一条，一般护理部主任为三条。一般看帽子上的蓝杠杠了，一般的护士是没有蓝杠杠的；科室护士长一条蓝杠杠；大外科大内科护士长两条杠杠；护理部主任一般三条杠。

一般情况下，普通护士的帽子是没有横杠的，护士长级别的有一条横杠，两条是科护士长。属于护理部主任级别的护士帽子边上有斜杠，一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。

不同颜色的护士帽子代表的科室也不同，医院习惯性的把内科、外科的护士帽子和衣服统一为白色。粉色代表着儿童的甜美、温柔和纯真，于是医院会把儿科的护士帽子和服装统一为粉色。我们也时常在急诊科、门诊科看到护士戴的帽子是绿色的。

『肆』 护士长的帽子是什么样子的

护士帽按职称加斜杠，一级加一条，最多四条，护士长按级别加横杠，一级一条，一般护理部主任为三条。
一般看帽子上的蓝杠杠了，一般的护士是没有蓝杠杠的；科室护士长一条蓝杠杠；大外科大内科护士长两条杠杠；护理部主任一般三条杠。

『伍』 护士帽上1杠、2杠、3杠、分别是什么职位

护士帽上的横杠表示行政职称。一条横杠是病区护士长，两条是科护士长，三条是护理部主任。

帽子边上的斜杠，必须通过护师考试，持有护师证。一条是护师，两条是主管护师，三条是副主任、主任护师。没有杠的就是最普通的护士。

(5)护士的帽子什么画0扩展阅读

申请护士执业注册，应当具备下列条件：

（一）具有完全民事行为能力；

（二）在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书；

（三）通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试；

（四）符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出；逾期提出申请的，除应当具备前款第（一）项、第（二）项和第（四）项规定条件外，还应当在符合国务院卫生主管部门规定条件的医疗卫生机构接受3个月临床护理培训并考核合格。护士执业资格考试办法由国务院卫生主管部门会同国务院人事部门制定。

『陆』 护士帽子怎么做图

一般护士什么都没有，一道杠是主管护师，二道杠是护士长，三道杠是护理部主任。可能每个地方不一样吧。我们医院是这样的

『柒』 护士帽的寓意

最初的用意是固定女性护士的头发，并且展现亲和的外观。

一、优点

护士帽是一种世界公认的象征。它可以让病患在医院里，迅速的从各种医疗人员中辨认出护士。

而在台湾，护士们则相信它有避邪的效果，护士帽避邪的象征，其真正由来并不可考，但是经由有意识(认为它可避邪)的发展，最后变成医疗领域中护理人员认定具有避邪效果的象征物，戴着它纯洁、圣灵，会让护理人员心生安定的感觉。

二、缺点

有些人声称护士帽是一个潜在的载体，让细菌和其他致病的病原体可借由它传播，引发院内感染、交叉感染然而，只要感染控制程序执行得宜，这类状况都是可以预防的。

三、燕尾帽由来

1920年，Lavinia Dock在《护理的短暂历史（A Short History of Nursing from the Earliest Times to the Present Day）》里写道：“护士的帽子来自于圣保罗的奇怪禁令，女性必须将头部覆盖起来或者剪短头发。”

克里米亚战争后，南丁格尔护士学校在圣托玛斯医院成立，同样对护士的着装做了严格要求，实习生必须戴上由南丁格尔辅助设计的短方形帽子。

(7)护士的帽子什么画0扩展阅读

燕尾帽的戴法

规范：戴正、戴稳，距发际4—5厘米，用白色发卡固定于帽后，不得显露于帽的正面。扣眼固定法：取缝衣针、白线、剪刀、尺子、发卡。将燕尾帽展开铺平，反面向上。

在距离燕尾帽中线两侧约6cm、距离帽冠底边约1cm处各剪一个长约1cm的横行扣眼并用缝衣针锁好扣眼、戴燕尾帽时只需翻开帽檐，露出扣眼，用发卡别在头上即可。其优点在于：隐藏发卡，固定牢固。

本固定发，发卡卡在距帽冠底边1cm的内层，从任何角度都看不到发卡，且不会因护士头发的改变而移位，更不会发生脱落。适用于各种发型。尤其留短发者，用常规固定法几乎无法卡住短发，护士在低头工作时，燕尾帽极易脱落。本法只需在头顶部较长头发处固定即可。

『捌』 中班美术教案护士帽

设计背景
这节美术课我是根据中班幼儿的认知发展水平及其生活经验，从幼儿的生活经验中挖掘题材，《帽子》是幼儿熟悉的感兴趣的题材。在幼儿的兴趣点上，鼓励幼儿生成自己想创作的东西，丰富幼儿的内心创作激情。在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的，非常丰富。
活动目标
1、让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的“形”添画想象。
2、培养幼儿发散思维能力和通过生活经验进行想象的能力。
重点难点
让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的“形”添画想象。
活动准备
实物：帽子 课件 画纸 勾线笔。
活动过程：
一、出示实物帽子，引出课题。
这是什么？它有什么用？
师:帽子有好几种如功能遮阳、挡雨，还可以保暖，所以帽子所用的材料不同、款式也不同，今天代老师带来的帽子是其中的一款。
二、整体观察帽子的形状和构造。
1、观察帽子的形状。
这顶帽子看上去怎么样？像什么？
2、了解帽子的构造。（演示课件）
你们知道帽子可以分几个部分吗？
（引导幼儿观察帽子，根据幼儿说出的部分，引出帽盖和帽檐）
3、教师小结：帽子是帽盖和帽檐组成的。
三、局部观察帽子，教师示范绘画。（演示课件）
帽檐是什么形状？上面有什么花纹？（特写帽檐）
帽盖的形状是怎么样的？上面有什么？看上去像什么？（特写帽盖）
3、 转换角度观察。（教师选择一种范画）
1、从顶部上 、下观察，帽子的形状发生了什么变化？帽檐的形状怎么样，帽盖的形状怎么样？这时像什么？
2、从底部下 、上观察，帽子的形状和刚才一样吗？发生了什么变化？现在是从那个角度看的呢？
3、出示课件：三张不同角度的帽子
教师小结：原来同一顶帽子，从不同的角度看，它的形状都是不一样的，小朋友也要学会从各个角度仔细观察。
四、教师示范绘画。
现在老师也选择一种角度来画帽子，你们等会儿来猜猜。
五、 欣赏范画
六、幼儿作画
1、如果你们想把帽子画下来，你想从哪里开始画？
2、幼儿把自己的作品张贴到黑板上。
七、 启发想象。
教师根据幼儿的作品转换角度启发想象。
这顶帽子倒过来像什么？你能把它变成什么？
教学反思：
在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的 。不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，随心所欲。今后我将在教学中多学习、反思。

『玖』 护士带的是什么帽子

护士帽最初的作用是用来收纳女性护士的头发，起到了收纳头发、固定头发、保持卫生的作用。后来护士帽成为一些学员授予专业护士资格人员的标志。而在一些医疗卫生机构，不同颜色，不同款式的护士帽可以说明护士的资历、职位、职能等。