幼儿动物小鸡手工海绵纸帽子视频

⑴ 幼儿动物故事100篇

1、熊儿吃枣的故事

熊儿能自己吃东西的那天，好伙伴小松鼠送一篮子榛子给他。熊妈妈说榛子是山上的榛柴结出来的，是山货野果中的珍品，好吃，又有营养。

熊儿听了抓起一把就往嘴里送，熊妈妈忙说：“孩子，榛子的瓤才能吃，皮要去掉。”说罢，拿过钳子把榛子夹破，把瓤递给熊儿。熊儿放进嘴里嚼起来：“真香，真好吃!”

过了几天，熊儿的好伙伴小猕猴送一篮子红枣给他，说红枣是补品，小孩子吃对长身体有好处呢。

“谢谢!”熊儿送走了小猕猴。妈妈去了林子里还没回来，“这红枣怎么吃呢?”他忽然想起头几天榛子的吃法，心里高兴起来，抓过一个红枣用钳子把皮夹去，直到剩下一个核时，才把核扔进嘴里，用牙一咬，没想到不仅不像榛子瓤那样又脆又香，反而硌得牙生疼。

他赶紧吐出红枣核，气也不打一处来：“什么补品?唬我骗我!”说罢，抓过那篮红枣从窗户就扔了出去，正好砸在刚刚回来的熊妈妈身上。熊妈妈拣起来进到屋子问熊儿：“怎么扔了?”

熊儿捂着嘴巴：“不好吃，还硌了我的牙！”熊妈妈看了一下，笑起来：“孩子，你怎么像吃榛子那样吃红枣呀？”熊儿低下头，想了一会，抬起头对熊妈妈说：“我明白了，红枣和榛子不一样，吃法也就不一样……”熊妈妈瞅着熊儿笑了。

2、小白兔乖乖

有一天，兔妈妈要出去，告诉小白兔们：“不要给大灰狼开门！”小白兔问：“妈妈妈妈，大灰狼长什么样？”妈妈说：“灰手灰脚大尾巴！”“知道了！妈妈再见！”
兔妈妈走后，小白兔们开心的在家里玩。

不一会儿，噔噔响起了敲门声，“小兔儿乖乖，把门开开妈妈要回来。”“是妈妈！”兔子小美要去开门。“好像是大灰狼！”兔子雪儿说，“让我看看！呀！不是妈妈！不开不开就不开，妈妈没回来！”

于是，大灰狼把全身都涂成了白色。又来敲门：“小兔儿乖乖，把门开开妈妈要回来。”
小白兔说：“你把尾巴伸进来，我们看是不是妈妈！”大灰狼把尾巴伸进了门口的小缝里，兔子们一看是大灰狼，把门一关，大灰狼的尾巴被夹住了。

兔妈妈正好回来了，拿木棒达大灰狼的头，大灰狼一使劲，把尾巴挣断了！ 从此，兔妈妈和小兔们，快乐的生活在一起。

3、小公鸡的衣服

早上小公鸡的妈妈送给小公鸡一件新衣服，小公鸡穿上新衣服高兴地去上学，小公鸡心里想着，我一定是最漂亮的。

到了班级，小公鸡发现小鸭子穿着和自己同样的衣服，小公鸡有些不高兴。睡前胎教故事大全小鸭子看到小公鸡和自己穿了一样的衣服生气的说：“你为什么和我穿着一样的衣服?”

小公鸡说：“这是我妈妈买给我的。”小鸭子霸道的说：“快脱下来，不许你和我穿一样的衣服。”小公鸡也不谦让的说：“你才应该脱下来。”

正在两个人争吵的时候，花猫老师走进来，花猫老师对小鸡和小鸭说：“好的东西就要学会分享，即使是一样的衣服，穿在各自不同的身上，也是不一样的，大家要学会互相谦让。”

小鸭子羞红着脸说：“对不起~小鸡，其实你穿上这件衣服很漂亮。”小鸡也不好意思的说：“你穿上这件衣服比我漂亮。”现在小鸡和小鸭觉得，有一个和自己穿一样衣服的人真好。

4、魔术师扁嘴鸭

扁嘴鸭是出了名的魔术师，大家都喜欢看它的魔术，老虎爸爸带着小老虎来看魔术，小老虎觉得扁嘴鸭的魔术简直是太帅了，扁嘴鸭不断从自己头顶的帽子里变出各种东西，想变什么就变什么。

小老虎也想成为一个魔法师，小老虎觉得扁嘴鸭之所以能变出各种各样的东西，都是因为它头上那顶神奇的帽子。

小老虎回到家以后也戴上一顶大大的帽子，可是怎么变都变不出来，小老虎气得直跳脚。小老虎想了想，它觉得一定是只有扁嘴鸭的帽子才能够变出东西，我要是戴上那顶帽子，一定也能成为魔术师。

小老虎决定在去看一次扁嘴鸭的魔术，当扁嘴鸭表演完时，将帽子随手仍在了桌子上，小老虎偷偷的将帽子拿走，戴在了自己的头上，小老虎心想“这下我可是大魔术师了。”

可小老虎还是变不出任何东西，发现帽子不见的扁嘴鸭到处寻找。看见小老虎拿着自己的帽子走了过来，小老虎像扁嘴鸭道了歉。扁嘴鸭知道了事情经过决定教小老虎变魔术，经过一段时间的学习，现在小老虎也是一名魔术师了呢！

5、跳跳兔降温

夏日里天气炎热，闷在家中的跳跳兔心想：怎么才能消除这炎热的感觉呢? 跳跳兔将冰箱中的冷饮几乎都快吃光了，依然感觉酷暑难耐。它突然想到，妈妈以前说水可以降温。

跳跳兔将手盆上的水龙头打开，水流哗哗地流了出来，跳跳兔用手接了几捧水，果然好凉爽啊! “哈哈，终于找到了一个解暑的好方法啊！”跳跳兔自言自语道。它端了一大盆凉水来到客厅中，不停地用水洗脸洗手洗胳膊……不知不觉中竟然弄了一地的水。

兔妈妈下班回家的时候，看到这满地的水，生气地说：“跳跳兔，你不应该跟妈妈解释一下吗？”跳跳兔满不在意的说：“我太热了，就用凉水洗了洗手，怎么啦？”

兔妈妈说：“洗手可以，但是你不应该弄得满地都是啊！”跳跳兔没有说话，继续玩弄着盆中的水。

这时，门铃响了，跳跳兔想到一定是自己约好的笨笨熊来了。跳跳兔赶紧跑去开门，可是……跳跳兔刚起身，就感觉脚下一滑，重重地摔在了地上。

兔妈妈赶紧跑过来，扶起跳跳兔，关心的问：“摔坏了没有？”跳跳兔摇摇头，说：“没有，可是妈妈，对不起，我以后再也不玩水了。”随后，跳跳兔与妈妈一起将地板擦干后，才与笨笨熊一起出去玩。

⑵ 用海绵纸两个颜色的做自己喜欢漂亮的帽子

可以 选几个自己认为好看的颜色
上网看教程
然后做帽子
拍几张自己喜欢的照片留念

⑶ 摩尔庄园十二生肖衣服和物品怎样搭配 如小鸡帽子，小鸡服，铁锅搭配在一起才会动

在套装点击你的生肖衣服，把整套一起穿上，点击跳舞的动作才能够做出特效动作。
如果只穿一部分是不能够做出特效动作的。

⑷ 纸杯手工怎么制作

用纸杯手工制作可爱小椅子：

原料：纸杯两个，胶棒，剪刀。

步骤：

1、准备好制作材料和工具；

2、取一只纸杯（倒扣），画上椅子脚的形状；

3、按照画线，图形剪下来；

4、另取一纸杯，画上椅背的图形；

5、按照画线，把图形剪下来；

6、将两个图形粘到一起，就做成了小椅子了。

纸杯做的盆栽。

⑸ 怎样做奇特的帽子,用卡纸,海绵纸,彩纸做.

都是严格的考验

⑹ 剑走偏锋的幼儿园“作业”真的好吗

为了提高孩子动手能力、增进家长与孩子的交流，不少幼儿园常常布置各种亲子手工作业。幼儿园的初衷无可厚非。然而，不少家长在参与亲子手工作业过程中发现，这些高要求的作业非但无法让孩子参与其中，而且让家长身心俱疲。

“各位家长，本周五园里有活动，需要给孩子准备万圣节衣服、帽子、面具、魔法棒……”几天前的一个下午，正在家里做家务的王芸临被家长微信群的消息打断，她的新任务来了。

这已经不是王芸临第一次收到老师的通知，自从女儿上幼儿园，大大小小的任务就没断过。和很多家长一样，女儿入园两个月，她觉得自己像“开挂”一样练就了十八般武艺，甚至常常感慨“仿佛重新上了一次学”。

在王芸临看来，幼儿园倡导亲子教育无可厚非，但一些剑走偏锋的“作业”似乎与幼儿教育不符。

对此，华南师范大学学前教育系主任张博表示，家长在孩子成长中确实扮演着重要的角色，“我相信每个家长应该都能意识到，要多陪孩子做一些事，成为孩子的朋友。从这方面而言，幼儿园的出发点是对的”。

不过，张博也提出，亲子作业应该是从生活中的小事做起，比如曾掀起热议的养蚕宝宝、孵小鸡这类亲子活动虽然别出心裁，但制定方案时应考虑实施的可行性和难度，“要综合考虑家长时间、作业难度等问题，制定一个可行性强的方案。只有这样，亲子活动才能够得到更好地落实，如果家长为了快速完成任务而一手包办，这样就失去了活动本身的意义”。

在采访中，有家长详细列举了孩子所在班级的作业情况：参观海洋馆后要求孩子画画，但是女儿的画因为没有家长代劳，不够美，被退回……

“透过这个细节不难发现，真正的问题其实不在‘奇葩作业’,而是如何看待和处理‘奇葩作业’。如果既有的教育评价体系、考核标准和教学方式未能改变，如果教育未能实现‘以教为中心’转变到‘以学为中心’,从教师为主体到以学生为主体，那么教改很难实现突破，素质教育也将找不到抓手。”熊丙奇说。

“每个年龄段的孩子应该做相应年龄能承受的作业。”冯雅萍说，希望幼儿园能少点“超前意识”，让孩子做作业时能学在其中、享受其中。

“现在的问题是，我们的中小学乃至幼儿园的教育，无论是思维观念还是行为习惯，都深受应试教育过分追求分数和名次的影响和禁锢，不由自主地催生了不少‘奇葩作业’。”李平向记者坦言，家长越俎代庖，一方面因为这些“奇葩作业”不是孩子的专长和爱好，也无法独立完成；另一方面在于缺少科学化、标准化的评价体系，老师对作业好坏的评价往往不是注重孩子的完成过程而是结果。亲子手工作业一旦成为分数高低的比拼，即便这样的作业再多、父母代劳做得再好，也失去了教育的本义。

父母应多陪陪孩子，不要把作业当成一种负担。

⑺ 中班数学小动物开车

活动目标：
1、学会按物体的某一特征进行分类。

2、初步学习按物体的二维特征进行分类。

3、观察比较中，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。

活动准备：

1、红、黄太阳帽12顶，大小书包12只。

2、小猫、小狗、小鸭、小羊头饰各1个，带上帽子围上围巾的4种动物各1个。

3、男、女、红帽、黄帽，大书包、小书包标志各1个；红帽－大书包，红帽－小书包，黄帽－大书包，黄帽－小书包的小图片各1张。1，2，3，4数字各1个，篮子4个

活动过程：

一、幼儿自选帽子书包带上

1、师：今天天气真好，我们一起去郊游吧，小朋友赶快背上书包、戴上太阳帽，准备出发吧。

2、说说你戴的是什么颜色的帽子，背的是大书包还是小书包。

二、按物体的某一特征分类：

1、小猫、小狗、小鸭、小羊也都来了，他们也想和我们一起去公园玩呢！小狗说我们要去公园，得先分一下，哪些小朋友坐1号车，哪些小朋友坐2号车。（出示男孩、女孩头饰）那就请男孩子坐1号车，女孩子坐2号车。（幼儿分好后，小狗检查有没有坐对）

2、小鸡说，不行不行，我不喜欢这样分，我看还是红帽子小朋友坐1号车，黄帽子小朋友坐2号车（幼儿分好后，小鸡检查有没有坐对）

3、小鸭说，不行不行，我不喜欢这样分，我看还是背大书包的小朋友坐1号车，背小书包的小朋友坐2号车（幼儿分好后，小鸭检查有没有坐对）

三、按物体的二维特征分类：

小猫说，不行不行，我不喜欢这样分，我喜欢让带红帽子背大书包的小朋友坐1号车，带黄帽子背大书包的小朋友坐2号车。（幼儿坐好后说）咦、中间
的小朋友为什么会站在这里呢？小猫这样分，能让所有的小朋友都去公园吗？那怎么办呢？（幼儿讨论，引导幼儿可以分为3队或4队）

四、进一步巩固按二维特征的分类：

现在，小朋友都已经坐上车了，我们开车去公园吧。嘀嘀嘀，公园到了，公园里面真漂亮，今天天气也不错，小动物们想和我们一起唱唱歌、跳跳舞，小
狗想和红帽子、背大书包的小朋友做好朋友，你们在哪里？（幼儿招招手），小羊想和红帽子背小书包的小朋友做好朋友，你们在哪里？（幼儿招招手），小鸭想和
黄帽子背大书包的小朋友做好朋友，你们在哪里？（幼儿招招手），小猫想和黄帽子背小书包的小朋友做好朋友，你们在哪里？（幼儿招招手）

等一下哪个小动物出来，就请他的好朋友和他一起唱歌、跳舞。

五、结束：

今天，我们玩的真开心，很晚了我们也该回家了，小朋友们，我们和小动物们再见吧。

⑻ 幼儿园中班手工制作小鸡怎么拼图

我想学怎么用饮料瓶做花

⑼ 最简单的科技小制作方法

空气动力船：

步骤一：准备矿泉水瓶、电池盒、马达、金属夹子、雪糕棒、小木棒、风扇叶、双面胶、白乳胶。