方帽子的店这篇课文内容

㈠ 方帽子店主要讲了什么内容

《方帽子店》主要讲的内容是：方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，后来孩子们想办法创造出的既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，以至于方帽子卖不出去而成了古董的故事。
《方帽子店》是统编教材三年级下册第八单元的一篇略读课文，是一篇童话故事。课文告诉人们：世界上的事物总是在不断地发生变化，不知变通是不行的，而要大胆创新才能适应时代发展，适应人们的要求。

㈡ 巜方帽子店》讲述了一个什么故事

这篇课文讲方帽子店的主人，因为坚持作方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最终导致自己的方帽子无人问津，成为古董的故事，告诫人们不要因循守旧，要顺应时代变革的潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。

㈢ 鏂瑰附瀛愬簵鐨勭22鑷鐒舵垫庝箞澶嶈堪锛

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㈣ 方帽子店古董在文中的意思是什么

这个意思是方御帽沧子女店里中间的差价古代董薰。
《方帽子店》这篇课文记叙了一家方帽子店，卖的全是方形的帽子，这些帽子戴着既不舒服，又不漂亮。后来孩子们想办法创造出各种样式的帽子，戴着既舒服又漂亮，经过进一步改进，销量非常好，顶替了方形帽，方形帽变成了古董。
《方帽子店》这篇课文的作者是施雁冰：上海人，1947年毕业于上海新陆师范。主要作品：中篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》。而这篇课文告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西代替的。启发我们要善于创新勇于创新。

㈤ 方帽子店意想不到的内容复述

方帽子店意想不到的内容复述如下。

文本解读：

“意想不到”属于个人的阅读感受，教师不可强求统一，因此，在复述故事环节中，教师仅需要提供“复述支架”，如在复述“人们戴方帽子不舒服却又不肯改变”这部分时，可以运用抓关键词的方法，如“方帽子”、“好帽子”、“做方帽子的人”、“买方帽子的人”、“戴方帽子的人”、“冬天”、“夏天”、“舒服”等词语，复述的时候注意第三人称变化。

在复述“店主人对儿子恼羞成怒”这部分时，可以联系自己的亲身经历，重点关注和表现6个感叹号所表示的语气和态度；在复述“方帽子店和圆帽子店较劲儿”的部分时。

㈥ 方帽子店这篇课文告诉我们什么道理 方帽子店这篇课文告诉我们的道理。

这篇课文告诉人们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要，办事刻板，拘泥而不知变通是不行的。

《方帽子店》这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的。人们逐渐的进入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成为古董。

(6)方帽子的店这篇课文内容扩展阅读

课文分段：

第一部分（1-4自然段）：帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。

第二部分（5-15自然段）：孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。

第三部分（16-21自然段）：新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。

“从来都是做方帽子”说明他们一成不变，不知变通；“方帽子才是好帽子”是他们一直以来对帽子的看法；“不能改”更说明了他们不知变通的性格。

因为方帽子虽然年代久远，但是戴起来并不舒服，所以会被各式各样的新帽子取代，变成“古董”。由此也能看出人们是愿意接受新鲜事物，改变老观点的。

㈦ 读了方帽子店这篇课文，你受到了什么启发

日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。

(7)方帽子的店这篇课文内容扩展阅读：

原文

从前的帽子是方的，戴起来松的地方太松，紧的地方太紧，冬天戴着冷，夏天戴着热，总之戴着很不舒服。后来，孩子们突发奇想，用纸做了其他形状的帽子，然后找来了布料，做了几顶圆帽子，连方帽子的老板的儿子也喜欢这种舒服的圆帽子。

再后来，孩子们长大了，设计出更多式样的帽子，还在原来的方帽子店的对面开了一家新帽子店。因为新帽子店里的帽子戴起来舒服，所以顾客选择了新帽子。最后，方帽子店倒闭了，方帽子变成了“古董”。

㈧ 方帽子店中心思想怎么写

中心思想:这个方帽子店是一个很奇特的帽子店，他们十分保守，只做方帽子，然而这种方帽子戴起来很不舒服。后来，孩子们对方帽子产生了质疑，于是做出了圆帽子，孩子和大人们产生了分歧。很显然，孩子们的园帽子更加舒服。最终，顾客们选择了圆帽子，而方帽子却已经过时了。