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儿童手工制作帽子怎么做

发布时间:2023-05-26 12:54:54

Ⅰ 儿童手工帽子的做法

儿童手工帽子的做法如下:

所需材料:大的塑料杯、毛线、卡纸、剪刀、胶水。

1、根据塑料杯的大小,用卡纸剪出比塑料杯的直径大10cm左右的圆形卡纸。

2、用与卡纸对应颜色的毛线,静静的绕在塑料杯上,将底部的卡纸固定住。

3、帽子的顶端毛线起不了作用,覆盖上一张卡纸即可!

4、完成了的小帽子,可以加上一些装饰物。

Ⅱ 小帽子手工制作方法

小帽子手工制作方法如下:

工具/原料:彩纸

1、把正方形纸沿对角线向上折物雀乎,然后把两侧分别折进来。

2、把前面的三角折下来,后面的三角翻折至后面。

3、岁镇把折纸倒过来,打开折纸中间的缝隙,然后左右对折。

帽子是戴在头罩悉部的服饰,多数可以覆盖头的整个顶部。主要用于保护头部,部分帽子会有突出的边缘,可以遮盖阳光。帽子亦可作打扮之用,也可以用来保护发型、遮盖秃头。可不同种类,例如贝雷帽、鸭舌帽等等。

戴帽子在不同的地区有不同的文化,这在西洋文化之中尤其重要,因为戴帽子在过去是社会身份的象征。

冬天风沙大、尘土多、特别是在当今污染越来越严重的时代,当头发被吹得杂乱无形的同时,沾在头顶发丝里的微生物和灰尘就象砂纸上的砂砾,一边在你的头皮上肆虐,一边在你日常梳头和行动时,增加梳子和头发及发丝之间的摩擦力。

Ⅲ 小学生手工帽子的做法

小学生手工帽子的做法有:我们需要准备材料:几张彩色卡纸、胶棒或白乳胶1支、浅色彩铅1支,剪刀1把。

除此之外还有:

1、先量一下头围,确定帽子的宽度,这里帽围:54cm,帽檐高3cm,帽高31cm。

2、把画好的2cm细条一个个的剪开,然后隔一个剪掉一个,把开头和结尾粘在一起,初现帽子的雏形。

把上一步翻过来,把上一步再对折,把上一步再对折后的三角展开,再左右对折出痕线。

把上一步左侧按照痕线对折,再把右侧也是如上一步一样对折,翻过来,把其中的一个角插入另一个角对折处。

插好后,翻到正面,再把卡纸帽子的上面也调整一下,再用彩笔画个花朵点缀一下就会更漂亮。

Ⅳ 儿童手工卡纸制作帽子方法

儿童手工卡纸做帽子方法如下:

一、准备材料:一张正方形的彩色卡纸,颜色不限,色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。

二、步骤

1、将正方形沿着角平分线对折。

2、沿着图形的对称轴对折,如图。

3、将图形旋转直角朝下,将一条直角边往折,折的角度是右边角的三分之一左右。

儿童手工打底对孩子的用处

1、用手做只是表象,真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动,能直接刺激大脑皮层,促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手,还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍,让孩子的思维能力得到充分的发展。

2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知,正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功,感知自己的能力,增强自信。

3、爱发脾气、不善社交,是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心,其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法,就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中,除了孩子身心会得到陶冶外,经过手工制作的相互合作,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。

4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯,越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动,正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中,丰富了孩子头脑中的联结,构造事物的能力正是由此产生。

Ⅳ 最简单的手工制作帽子

手工帽子的制作方法如下:

材料准备:纸板、剪刀、绒线、胶水、装饰花朵、胶枪。

操作如下:

1、准备两个纸条,长约2cmX30cm。

Ⅵ 手工帽子 小学生 做法

可以用废旧的纸箱来做手工帽子。将废旧纸箱裁开,然后在上面画两个圆,一个大,一个比较小。将这两个圆形剪下来,把小的圆形放在大的圆形的中间,沿着小圆形画一圈,然后把画出来的小圆形剪下来。

Ⅶ 二年级手工帽子怎么做简单的

二年级手工帽子的做法1:

小伙伴们大家好,现在很多小朋友对二年级手工帽子的做法不是很清楚,下面就简单的为大家介绍一下吧。

工具/原料:

彩纸,胶水,笔,剪刀。

方法/步骤:

第一步,我们将不同颜色的彩纸,剪出各种形状,比如圆形,长方形,三角形,还可以剪几个星星的形状。

第二步,等我们确定好做什么样的帽子后,根据我们的头尾画一张图纸这张纸要比头围画的大一些,画好以后用剪刀将轮廓剪好。

第三步,我们用事先准备好的胶水,把我们帽子做好的小样都粘起来,粘的时候可以折叠成一条细细的边,避免粘的时候我们不确定位置。

第四步,就是咱们最重要的一步,用付攀我们刚开始准备好的彩色图案,用胶水粘著矿蚊到我们帽子的周围,这样购施一个纸做的帽子就完成了。

总结

1.准备好我们所需要的材料。

2.确定好帽子的大小,画一张图纸。

3.帽子完成。

注意事项

小心剪刀扎到手。

做帽子的纸选择硬一点的效果会更好。

二年级小学生手工帽子做法2:

准备材料:彩纸。

操作步骤:

1、把正方形纸沿对角线向上折,然后把两侧分别折进来。

2、把前面的三角折下来,后面的三角翻折至后面。

3、把折纸倒过来,打开折纸中间的缝隙,然后左右对折。

4、把底部的上面折上去一点。

5、底部的下面翻折至后面。

6、将两侧的尖角分别拉出来,整理一下, 帽子就折好了。

Ⅷ 小帽子怎么做

第一步:准备好制作手工帽子的材料:扭扭棒、剪刀。

第二步:取两根扭扭棒交叉放在一起。

第三步:用一根扭扭棒把交叉的两根扭扭棒固定住。

第四步:现在是六根辐射状的扭扭棒,用其中一根一上一下绕着其余五根编。

第五步:编至冒顶所需要的大小,把五根扭扭棒弯折下去。

Ⅸ 二年级小学生手工帽子怎么做

二年级小学生手工帽子的做法如下:

1、我们将不同颜色的彩纸,剪出各种形状,比如圆形,长方形,三角形,还可以剪几个星星的形状。

手工的意义

手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼,也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程,让孩子的动手能力循序渐进的提高,通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。

手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题,使孩子体验付出后取得的成功,感知自己的能力,增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系,人与自然的和谐。

Ⅹ 手工小制作帽子 小学生

做帽子手工 小学生如下:

1、准备好制作手工帽子的材料。

2、取两根扭扭棒交叉放在一起。

3、用一根扭扭棒把交叉的两根扭扭拆物棒固定住。

4、六根辐射状的扭扭棒。

5、用其中一根一上一下绕着其余五根编。

6、编至冒顶所需要的大小。

7、把五根扭扭棒弯折下去。

8、继续按照编冒顶的方法编小帽子的侧面。

9、帽子侧面编至合适的高度,把五根扭扭棒折平。

10、按照上面的方法,编好帽子的帽檐部分。

11、帽檐编制完成后,把五根扭扭棒向下弯折。

12、剪掉多余的扭扭棒,稍作整理,一顶手工小帽子就做好了。



孩子做手工的好处:

1、丰富孩子的童年生活

手工制作不仅可以帮助孩子学习东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。

2、促进生理机制发展

在缓轮手工制作过程中,孩子们要调动所有的感官,不仅是左手和右手的协调,还有手和大脑之间的协调。通过实践练习,会有感性认知,从而促进大脑的进化。

3、增加大脑容量

根据国外的一项研究,小时候多接触艺术类的活动(手工、绘画、音乐等)能够提升大脑的扰御信容量。

4、提升手脑眼协调能力

精细的动作不仅可以增加手的灵活性,还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。

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