堅持組織生活制服方面存在的問題

⑴ 定期開展黨的組織生活方面存在的問題

三會一課制度貫徹落實不夠深入，流於形式。
領導幹部參加雙重組織生活不夠經常。
民主集中制執行的不好。
部分黨員長期不參加組織生活，不按時交納黨費。

⑵ 組織生活開展中存在的問題及改進措施是什麼

基層黨內組織生活現狀及存在問題
按照黨章第二十九條規定，黨的基層組織主要是指在企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位組建的黨組織。從筆者調研情況來看，絕大多數基層黨組織能夠把嚴格黨內組織生活擺在突出位置，堅持圍繞中心、服務大局，認真落實中央和上級黨組織關於黨內組織生活的各項規定，緊密結合所在行業領域實際，切實加強黨員經常性教育，教育引導黨員和其他幹部群眾立足崗位、勤奮工作，確保了黨內組織生活的規范化、科學化，取了明顯成效。但客觀上也有部分基層黨組織相關工作開展情況不夠好，存在一定問題，主要表現在以下四個方面：
一是思想缺位，認識不清。在少數單位，黨建工作責任制落實不到位，業務工作特別是經濟工作「一枝獨秀」、「一家獨大」，領導班子和單位負責人對黨建工作重視程度不夠，黨建工作「說起來重要、做起來次要、忙起來不要」的現象還比較突出，少數黨員幹部特別是領導幹部錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應付了事，個別基層黨組織的組織生活甚至長期處於停滯狀態。
二是狀態不佳，業務不精。由於多方面原因，有的黨務工作者工作積極性不高，對待黨務工作還有「做一天和尚撞一天鍾」的想法，業務知識學習不積極不主動，開展工作得過且過；有的黨務工作者由於經歷和精力的原因，不熟悉黨務工作，面對黨務工作找不準切入點和突破口，黨務工作能力不強，黨內組織生活客觀上受到一定影響
三是流於形式，效果不佳。在經濟社會持續快速發展的今天，面對新形勢對黨建工作特別是黨內組織生活的新要求，部分黨務工作者還習慣於以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在黨內組織生活的組織策劃和內容設計上與黨員幹部的實際需求結合不夠，仍然局限於讀讀文件、看看報紙，找不準興奮點和突破口，「三會一課」流於形式。而有的基層黨組織在探索創新黨內生活方式方法時忽視了黨內生活的教育管理職能，存在一定的「娛樂化」傾向，偏離了黨內生活的正確方向，難以達到教育管理的目的。
四是缺乏監督，落實不夠。相對經濟工作，黨建工作難以用規范細化的指標來衡量，這在一定程度上也造成了黨建工作的「虛化」。在少數基層黨組織，盡管黨內組織生活開展不規范、效果不明顯，但由於缺少有效的監督方式和評價手段，搞與不搞一個樣、搞好搞壞一個樣，致使黨內組織生活質量長期得不到改善提高，降低了黨組織的凝聚力和影響力。

⑶ 嚴格黨的組織生活制度存在的問題

集體討論。創新黨組織生活的形式和載體，工作中的重大問題和個人有關事項必須按規定按程序向組織請示報告、同研討，增強吸引力必須著力推動黨的組織生活制度化、談心談話、雙重組織生活、貼近實際、黨性定期分析，要以普通黨員身份，做到每個黨員幹部不論職務高低都要自覺參加黨的生活、民主生活會、規范化，切實提高黨的組織生活質量、貼近工作、示範帶動，做到與支部普通黨員同學習、感染力和凝聚力。黨的各級領導幹部作為「關鍵少數」，在嚴格組織生活方面要身體力行。切實抓好黨組織生活制度的執行。找准開展組織活動的著力點，以增強組織生活的針對性和實效性、同交流。要認真貫徹黨章要求、經常化，貫徹關於規范黨的組織生活的各項規定，參加所在支部的集體學習，真正把「三會一課」，創造符合時代特點和黨員需求的活動內容和形式、好做法堅持好。領導幹部還必須強化組織觀念、組織生活會，盡量貼近黨員、民主評議黨員等這些好制度。發揮「關鍵少數」在黨組織生活中的示範帶動作用

⑷ 當前基層黨組織生活存在哪些問題

（一）當前基層黨組織生活主要存在的問題
1.黨的組織生活制度落實情況不好。黨的組織生活制度，涉及表決、學習（理論學習和參觀考察等）、匯報、交流、監督（批評與自我批評）、服務、民主評議等多方面的內容。但從實際情況看，基層黨組織落實黨的組織生活制度普遍不到位。最嚴重的情況是一些支部除了進行表決（選舉、處分黨員）、組織參觀考察等活動外，其他組織生活一概不開展。比較普遍的情況是有選擇性地落實一些組織生活制度。能夠完整開展所有組織生活的支部屬於極少數。
2.黨的組織生活質量不高。從集中學習情況看，理論學習、時政學習和黨課走形式的情況比較普遍，主要讀讀報紙、看看電教片、傳達上級精神，學習方式過於生硬，學習內容過於空泛，黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩，學習效果普遍不佳。參觀考察本是一種比較好的活動方式，但由於普遍不進行總結、引導，結果淪為純粹的觀光旅遊休閑。從組織生活的內容看，不少支部開展組織生活時，搞得最多的是參觀考察和休閑娛樂活動，而很少開展學習、服務、報告、批評與自我批評等活動。黨組織生活變成「繳繳黨費，讀讀文件，看看片子，碰碰杯子」，內容與形式不夠豐富，組織生活流於形式，參與者心態淡漠，參與積極性很低。
3.組織生活受黨內權力影響較大。黨章規定：「不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。」但實際上比較普遍的情況是領導幹部的雙重組織生活往往落實不了，而且領導幹部職務越高、權力越大，越不參加組織生活。一些領導幹部幾乎從不參加支部組織生活。領導幹部這種反面示範，對組織生活的正常開展形成了極為不利的影響。
4.服務黨員做得很不到位。黨組織為黨員提供服務，其內容應該是很豐富的，例如：通過組織學習幫助黨員提升理論分析水平與能力，深入理解黨的重大政策，幫助黨員解決遇到的困難和問題，幫助黨員在黨組織活動中發揮個人特長、提升成就感，等等。但是，目前除了偶爾開展幫扶困難黨員活動外，其他服務開展得很不理想，特別是不注意創造讓黨員發揮個人特長的機會和條件，黨員個人在組織中缺少成就感。
（二）主要原因
1.對基層黨組織生活的重要性認識不足。基層黨組織是黨的組織體系的基礎，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。黨的組織生活是組織建設的基礎性工作。所謂基礎性工作，就是指很重要，缺了它不行。不僅起不到教育、監督、約束作用，反而降低了黨組織的影響力、號召力，削弱了黨組織的凝聚力、戰鬥力。如果黨組織主要靠執政的權力吸引黨內外人士，主要靠幹部任用這個權力來影響黨內外人士，則其後果是非常危險的。任何一個組織如果缺少活力，就無法對其成員產生吸引力，無法產生歸屬感和凝聚力、戰鬥力。因此，縱觀基層組織生活存在的種種問題，歸根到底，在於我們對基層組織生活的重要性認識不到位。
2.對基層黨組織生活重視不夠。黨建工作目標管理雖納入了組織生活的內容，但著重檢查記錄，基本沒有對組織生活質量、效果的測評考核。黨建研究方面更注重研究時髦問題，沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎性問題。不少單位開展黨組織活動的經費不能保證。在開展理論學習、黨課方面，對基層黨組織的負責人理論培訓嚴重不足，上級黨組織又往往沒有提供理論宣講服務，導致基層黨組織理論學習內容空泛。
3.黨內權力干預組織生活的正常開展。現有的黨內權力體制使得黨內握有權力的各級主要領導幹部客觀上處於強勢地位，並且在黨內的強勢程度與其所處黨內權力體系的位階高低、手裡權力大小成正比，而一般黨員和幹部則相應處於權利弱勢位置，很難對黨內權力進行強而有力的制約與監督。在這樣的權力結構特性下，黨內同志之間的平等合作奮斗關系就會被扭曲成一定程度上的權力依附關系，出現以權力意志支配黨內關系、處理黨內事務的潛規則，黨章制度的權威也就被權力意志權威所取代。而一旦下級對上級存在著權力依附關系，黨內民主就難以保證。

⑸ 黨支部組織生活存在哪些問題，對策及建議

黨支部組織生活存在的問題，對策及建議的描寫思路在於：首先要對實際黨組織生活中存在的問題做具體的描寫，要貼合實際，然後針對實際情況分析對策給出建議。

正文

隨著全面從嚴治黨戰略的不斷深入，基層黨支部組織生活得到了有效規范和提升，但與黨的要求、與黨員群眾期盼相比，仍有一定差距和不足，在督導檢查過程中發現一些問題。

1、問題

大部分黨支部組織生活僅限於上黨課、集中學習、討論交流、作承諾、開展走訪慰問等形式，缺乏載體創新，不能很好地適應形勢發展需要。

2、對策及建議

要敢於打破慣性思維，改變以往討論、學習、作報告的組織生活固定形式，充分結合黨員工作、生活、學習等實際情況，開展豐富多彩、形式多樣的組織生活，增強其感染力和吸引力。

充分發揮黨員在組織生活中的主體作用，廣泛徵求黨員對組織生活的意見建議，大膽嘗試讓普通黨員承辦組織生活，增強黨員的主人翁意識，提高黨員參加組織生活的積極性和主動性。

⑹ 組織生活存在的主要問題是什麼

一是組織生活理論基礎較弱，工作水平偏低。主要是對黨的路線、方針、政策的學習和理解還不夠，開展黨組織生活形式缺乏創新，在如何過好組織生活上不願意動腦筋，往往以讀報紙、學文件為主，內容缺乏針對性和吸引力。

黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯系黨員主觀世界，解決思想問題不夠，讓人感覺枯燥、空洞，因而很難開展好的黨組織學習與生活。

二是組織生活形式主義嚴重，生活質量偏低。組織生活只滿足於時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，並沒有從實質上突破。有的黨員認為不是重要的組織生活，與自身沒有很大關系的黨組織生活不願意參加；有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣；有的黨員認為組織生活是「一言堂」，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種「負擔」。

三是組織生活制度落實不規范，質量效果偏低。支部書記是黨支部日常活動的組織者。組織生活質量的高低在很大程度上取決於支部書記的能力素質和工作經驗。在基層主官中崗位輪換快、資歷淺、黨務知識欠缺、工作套路不熟悉帶有一定普遍性，尤其是一些小遠散單位的黨支部書記行政黨務一肩挑，角色把握不準、轉換不好，工作顧此失彼，影響了組織生活的質量和效果。

四是組織生活活動內容簡單，創新能力偏低。在現有的組織生活活動模式中，大多數以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，缺少互動性。

組織生活的內容也主要以學習為主，80%的組織生活基本上都用在了學習上。隨著社會的進步，黨員素質的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠道的不斷多元，現有單調的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。

在組織生活的主體建設上來講：

一是思想認識不高。普遍存在著黨務工作談起來重要、抓起來次要、忙起來不要的情況。支部成員對黨支部著重議哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，過於依賴支部書記個人能力素質，在議事議政中過於「講政治」，「老好人」思想嚴重，組織生活中思路不清、路子不明，意見沒有針對性，習慣於等上級黨委安排部署，弱化了黨支部集體抓大事、議大事的能力。

二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著「應付」心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是「要」我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。

⑺ 黨員在參加組織生活方面存在哪些問題

黨員在參加組織生活方面存在的問題：
1.黨的組織生活制度落實情況不好。黨的組織生活制度，涉及表決、學習（理論學習和參觀考察等）、匯報、交流、監督（批評與自我批評）、服務、民主評議等多方面的內容。但從實際情況看，基層黨組織落實黨的組織生活制度普遍不到位。最嚴重的情況是一些支部除了進行表決（選舉、處分黨員）、組織參觀考察等活動外，其他組織生活一概不開展。比較普遍的情況是有選擇性地落實一些組織生活制度。能夠完整開展所有組織生活的支部屬於極少數。
2.黨的組織生活質量不高。從集中學習情況看，理論學習、時政學習和黨課走形式的情況比較普遍，主要讀讀報紙、看看電教片、傳達上級精神，學習方式過於生硬，學習內容過於空泛，黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩，學習效果普遍不佳。參觀考察本是一種比較好的活動方式，但由於普遍不進行總結、引導，結果淪為純粹的觀光旅遊休閑。從組織生活的內容看，不少支部開展組織生活時，搞得最多的是參觀考察和休閑娛樂活動，而很少開展學習、服務、報告、批評與自我批評等活動。黨組織生活變成「繳繳黨費，讀讀文件，看看片子，碰碰杯子」，內容與形式不夠豐富，組織生活流於形式，參與者心態淡漠，參與積極性很低。
3.組織生活受黨內權力影響較大。黨章規定：「不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。」但實際上比較普遍的情況是領導幹部的雙重組織生活往往落實不了，而且領導幹部職務越高、權力越大，越不參加組織生活。一些領導幹部幾乎從不參加支部組織生活。領導幹部這種反面示範，對組織生活的正常開展形成了極為不利的影響。
4.服務黨員做得很不到位。黨組織為黨員提供服務，其內容應該是很豐富的，例如：通過組織學習幫助黨員提升理論分析水平與能力，深入理解黨的重大政策，幫助黨員解決遇到的困難和問題，幫助黨員在黨組織活動中發揮個人特長、提升成就感，等等。但是，目前除了偶爾開展幫扶困難黨員活動外，其他服務開展得很不理想，特別是不注意創造讓黨員發揮個人特長的機會和條件，黨員個人在組織中缺少成就感。