笑笑錄高帽子翻譯

Ⅰ 今世直道不行,逢人送頂高帽子,斯可矣 的意思

走後門的意思吧，說這個不喜走正道，愛拍人馬屁。

Ⅱ 文言文翻譯!急啊!急!!!!!!!!!!我有懸賞的!

嘉靖年間，京城有個某姓的裁縫，名噪一時，所制（衣服）的長短寬窄，沒有不合身的。曾經有個御史官員，現在要裁製一身官服（我覺得「員領」倆字，貌似官服的意思）。裁縫就跪著請御史寫上入行年資（當官的資歷）。御史說「制個衣服知道這個幹嘛？？」裁縫說「要看官兒爺您（如果）新官上任，意氣正盛，身體（總愛）微微仰著」衣服應當後短前長；在職久了，意氣平和了，衣當前後如一；到了任職久了該遷官了，體態頹唐了（「沖挹」倆字猜著應該是一把鼻涕一口痰之類的意思，因為挹是「把液體盛出來」的意思）身體面容微微下俯，衣當前短後長……不知道年資，不合身啊~

才疏學淺，根據語感，胡亂翻譯，有不妥處，還望包含 ……敢問 這是什麼文章啊？？

補充：知道了

寓意我想是 做事要如裁縫 量體裁衣 （對症下葯）做事要有針對性，用兵家的話說就是「知己知彼百戰不殆」
到底用那句 ~~~自己「因地制宜」去吧 呵呵

Ⅲ 求古文啟示（已翻譯）

既然是武生 還讓人用糞潑了 顯然功夫不到家

Ⅳ 高帽子原文及翻譯

《高帽子》譯文：

世人把奉承人稱為戴高帽子。曾經有兩個學生，初次被任命去外省做官，一同去向老師拜別。老師說：「現在這個世道，忠直之道行不通，見人就給他戴頂高帽子，這樣就可以了。」

其中一人說：「老師說得不錯，現在的社會上像老師這樣不喜歡戴高帽子的有幾人呢？」老師很高興。等到出了門，他看了一眼同來的同學，說：「高帽子已經送出一頂咯！」

《高帽子》原文：

世俗謂媚人為頂高帽子。嘗有門生兩人，初放外任，同謁老師者，老師謂：「今世直道不行，逢人送頂高帽子，斯可矣。」其一人曰：「老師之言不謬，今之世不喜高帽如老師者有幾人哉！」老師大喜。即出，顧同謁者曰：「高帽已送去一頂矣。」

《高帽子》出自清，獨逸窩退士撰《笑笑錄》

(4)笑笑錄高帽子翻譯擴展閱讀：

《高帽子》所表現的現實形象

喜歡聽好話，聽奉承話，聽吹捧的話，是人性的弱點。正是因為人性有這種弱點，溜須拍馬、阿諛奉承、給人戴高帽者才有了用武之地，有了廣闊的市場。看一看古今中外那些得志於一時的小人，有幾個不是靠溜須拍馬起家的?有幾人不是靠給人戴高帽而青雲直上的?有幾人沒有一套阿諛奉承的看家本事?

有人喜歡吹捧，喜歡奉承，自然就有人投其所好。俗話說，蒼蠅不叮無縫的雞蛋。問題都要從兩個方面來看。溜須拍馬固然可惡，喜愛別人戴高帽者同樣可惡。一些文學作品常常把溜須拍馬者作為諷刺對象，將那些奴顏媚骨者的形象刻畫得入木三分，但對喜歡阿諛奉承的人卻筆下留情，似乎所有的過錯都是溜須拍馬者造成的。

其實，喜歡阿諛奉承的人對世風日下，對社會上出現的腐敗現象，同樣負有不可推卸的責任。這篇《高帽》，通過某京官和老師的一段對話，細致入微地描摹出送高帽者和喜戴高帽者的心態，在舉重若輕之中塑造了這樣兩類人物形象。

尤其是京官的老師——作為喜戴高帽者的形象，先是怒斥弟子溜須拍馬，表示要正正派派地做人，接著卻又「頷其首」笑納了弟子送給他的高帽，完全是一副偽君子的形象。文章針砭世俗時弊，鞭辟入裡，力透紙背，是一篇富有喜劇效果的小品。

Ⅳ 文言文高帽子諷刺了怎樣的現象

」戴高帽「典故出自清代獨逸窩退士《笑笑錄》：
世人稱巴結、獻媚人為「戴高帽」。有一次，兩位門生（舊時科舉考試及第者對主考官員自稱為「門生」）初次調任外省，臨行前，二人一塊兒去拜望其老師（明清時期，生員或舉子稱主考官為「老師」）。老師交待他們說：「如今世風不古，真理難行，好人難做。我沒有什麽可送給你們的，僅送給你們一句話：逢人送頂高帽子，就一切都好辦了。」一位門生說：「老師您這話太高明了。當今社會，像老師您這樣不喜高帽子的正派官員，又有幾人呢？」老師聽了，喜得美滋滋的。等到二人出來，這位門生笑著對同伴說：「咱們已經送給老師一頂高帽子了。」

顯然諷刺的就是那些巴結、獻媚者與假清高而自以為是的人。