A. 讓孩子知道什麼是陌生人,不吃陌生人給的東西
你說得對,不要亂吃陌生人的東西。但是也要告訴孩子有些情況是可以吃的。最好不要隨便吃就好。親可以和孩子一起看繪本教育。去寶寶樹論壇悅讀生活版學習吧。
B. 不吃陌生人給的東西
[不吃陌生人給的東西]不吃陌生人給的東西正文:不吃陌生人給的東西天津市大港區 大港油田中心區第三小學 二年一班 肖名珂有一天,李明和王剛到公園里踢足球,踢著踢累了,就坐在長椅上休息,忽然有個陌生人給他們糖吃,不吃陌生人給的東西,小學二年級作文《不吃陌生人給的東西》。李明心想媽媽說過不要吃陌生人給的東西。李明就說:「我們不吃。」陌生人又說「這糖可好吃了,你嘗嘗。」李明還是不吃,陌生人拿他沒辦法就走了。
C. 聽課記錄:小班健康《不吃陌生人的東西》
活動目標: 1、培養幼兒的自我保護意識。 2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。 活動准備: 1、圖片1幅 2、兒歌《陌生人》 活動建議: 一、出示圖片,引導幼兒觀察並講述圖片內容, 提問:圖片上有誰? 他們在干什麼? 小姐姐為什麼擺手? 教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。 二、學習兒歌《陌生人》 1、告訴幼兒老師有一首關於《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。 2、請幼兒跟老師學習這首兒歌,並能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。 三、引導幼兒討論:陌生人為什麼會送禮物個小朋友?我們為什麼不要陌生人的東西? 引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裡去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。 附:兒歌: 陌生人 陌生人給吃的,我不要 陌生人領我走,我不去, 陌生人送禮物,我不要, 陌生人來敲們,我不開。
D. 不要和陌生說話,也不要吃陌生人的東西
假如生活欺騙了你,請不要悲傷,也不要絕望,美好的日子在那不遠的遠方,此仁兄是否被生活欺騙過,願主保佑你,阿門
E. 如何告訴3歲的孩子不要吃陌生人給的東西
現在科技發達,繪本,動畫片都可以是教育的手段。如果孩子夠大,理解能力又好,平時可以多與孩子進行角色扮演的游戲。讓他看看他如果拿了陌生人的東西會發生什麼事情。只要一件事情讓他有了不好的體驗,那麼他絕對不敢再做第二次。相反的,如果這個事情讓他嘗到了甜滋味,又沒有什麼後果,那麼他下次只會更期待。
F. 不吃陌生人給的東西的口訣
不吃陌生人給的東西的口訣,現在生活條件好啦,出門看孩子大家都喜歡給寶寶帶吃的,當然小朋友都喜歡找伴玩,三個五個的聚在一起玩,玩夠了,玩累了大人們都喜歡讓寶寶吃點東西休息一會,我也不例外。
所以現在很多孩子都養成了出門別人給吃的就拿著吃的不好習慣,哈哈,這點我對我家的寶寶還是比較放心的,我家寶寶不吃陌生人給的東西,出門在外面,不管是朋友還是親戚給東西,寶寶都不會吃,寶寶都會禮貌的回絕說家裡有我,不要,謝謝您。
每次去超市超市都有免費試嘗的餅干,麵包,點心,推銷員的態度也是特別好,看見寶寶就要往前送,說寶寶來一塊嘗嘗吧!哈哈,我家寶寶會禮貌地回絕說家裡有,謝謝您!我媽媽告訴我在超市,不能隨便吃東西,在超市買的東西,要等結帳以後才可以吃呢!好懂事的寶貝,我真的感覺好欣慰呀!
要讓寶寶養成良好的習慣,從小不要吃陌生人給的東西,即便大家都是好意給孩子吃東西,但是我覺得出門在外還是讓孩子養成良好的習慣,作為父母是孩子的第一任老師,教導孩子在超市也不要隨便拿東西吃,說實話我看見好多寶寶在超市隨便就拿著東西就吃,雖然東西不值多少錢但是這個習慣不好。
我家寶寶就是一個自我保護意識,非常高的孩子,每次出門打車去門?如果我不先上車,寶寶肯定不上車,如果下車啦,寶寶肯定要先下車,有一次出門我先下車了,寶寶就急啦,媽媽我先下您待會在下車,寶寶總怕別人給他拉走。
G. 怎樣教育孩子不要吃陌生人的東西
可能舉例說明吃了陌生人的東西會怎樣怎樣,可以說的嚇住他,多說一些壞處
H. 不吃陌生人的東西課堂總結
不要吃陌生人的東西
由「學會自我保護」這四個字我想到:生命,屬於我們只有一次。我們要珍視生命,就要學會生存,學會自我保護。
我在網上曾看見一個故事:記得一個星期四的下午,放學後「我」高高興興地往家裡走去。當「我」走到居委會時,看到前面在修路,於是「我」繞道而行,從另外一條小路走回家。走著走著,忽然聽見一個聲音:「小妹妹,你放學啦?」「我」抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在「我」的面前。「嗯,放學了。」「我」隨口回了一句。「我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?」陌生人笑眯眯地對「我」說。「我」抬頭看了看他,心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事,「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住「我」的手,拿出幾粒糖給我。「我」心裡在想,這個人「我」沒見過呀,他是認錯人還是……。「我」靈機一動問道:「你也是開卡車的`嗎?我爸爸今天開車去哪了?」「對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖,想往「我」嘴裡塞。「是壞人,我爸爸根本不是開車的。」「我」心裡一下子緊張起來,怎麼辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被「我」遇見了,怎麼辦?他手裡的糖肯定有問題,「我」決不能吃。「我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?」「我」急中生智地說,「噢,我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡,「我帶你去見你爸爸。」他拉著我的手說道。「我」慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。「每次去爸爸那裡,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」「我」笑嘻嘻地對陌生人說,「那好吧,要快點,你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子,「我」不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,「我」指著遠處迎面而來的男子說道:「爸爸,你怎麼回來了。」一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。「我」對陌生人說:「爸爸回來了,我們過去吧!」「不、不,我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道,然後往後面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,
I. 幼兒安全教育 為什麼不能吃陌生人的東西
★告訴孩子,吃喝陌生人的東西要徵得父母同意
在陌生人給她吃喝的東西時,要徵得父母的同意,那個陌生人的不法企圖才沒有得逞。所以,我們也應該告訴孩子,要徵得父母同意,才能吃喝陌生人給的東西。只要孩子牢記我們的話,不法分子就無機可乘。
★給孩子講講吃喝陌生人東西受騙的案例
我
們也可以給孩子講一些關於因吃喝陌生人東西而受侵害的新聞或者真實案例,以提高孩子對陌生人的警惕,確保自身安全。有些成人沒有保持對陌生人的警惕性,在
火車上隨便吃喝別人給的東西,結果被迷暈,導致身上物品和錢財全部被盜走。通過我們講述這些真實的案例,孩子就會提高警惕,從而不隨便吃喝陌生人的東西,
進而遠離危險。
★通過情景模擬,檢查孩子是否掌握應對技巧
我們可以仿照情景劇的模式,進行情景模擬,調查孩子是否已經掌握我們教給他的技巧。父母可以裝扮成不懷好意的陌生人,用吃喝的東西去引誘孩子,看看孩子如伺應付。在情景模擬中,我們可以幫助孩子改正應對陌生人的錯誤方法,增強孩子躲避陌生人不法侵害的能力。
孩子掌握應對陌生人給他吃喝的技巧以後,我們還可以和單位同事聯合,互相測試孩子應對陌生人的技巧。可以約一個特定地點,用食品去誘惑彼此的孩子,看看孩子的表現如何。然後根據測試結果再作進一步的有針對性的教育。
相信,通過這些實際演練,孩子就會提高警惕性,就會不再隨便吃喝陌生人的東西。
J. 為什麼不能吃陌生人的東西
就是往食物里放毒,自己帶孩子,在外面千萬別接受陌生人給的吃的。