校服设计运动

Ⅰ 中小学校服为什么都是运动装

原因一

穿运动装最省事

是学生偏爱“运动装”吗？成高学校校长张军思考良久后表示：“还是运动装最方便。”他告诉记者，学校也曾试着要求学生统一穿礼服上学，但很多家长表示强烈反对，认为学校太苛求，而且实际操作中也有很多问题。“每天的课间操，学生穿着没弹性的西装礼服根本没法做，更别说打球、运动了。如果有体育课，那就更麻烦了，学生们只能带着衣服和鞋来上学，上课前到教学楼的洗手间换运动装。”最后校方和学生们终于得出一个结论，还是运动装好！

记者随后从市教委了解到，我市的公办中小学基本上都没有专用的更衣室，也没有国外学校的个人衣橱，运动前学生换衣服不方便，所以还是运动装做校服最省事。

原因二

运动装是赶“韩流”？

市服装职业高级中学校服厂负责我市近20所中学的校服制作，该厂老板张大刚告诉记者，该厂几乎从来不生产小码的校服，“不是因为我市学生身材高大，而是他们有意追求‘大一点、再大一点’。”据称，校服厂每次派人进校为学生量身、留出合适生长空间后做出来的校服，总有至少30%要被退回来换大码。退货原因是我市不少学校的女生认为：短袖衫袖口要垂到臂弯，衣服下摆则要包住臀部，裤子要比实际长至少10厘米，要能留出卷边的余地。这样流行才算in（新潮）。“学生们的这些标准很多来自影视中作品中看到的‘韩流’。”张有些啼笑皆非：“为什么160厘米的女孩子要穿180厘米的尺码呢？”

原因三

低成本校服好推广

“便装礼服成本难降，一些学生家长表示难以接受。”长林中学校长周渝直截了当地说：“就秋冬装来说，还是运动装最便宜。”周告诉记者，收费问题是其他种类校服推行最大的阻力。“我校曾为学生订制过一套藏蓝色套装，配马甲、衬衫、领带共四件套，每套收费230元。一些家长投诉价格偏高，校长立刻将全部校服退回，仅保留了原有的运动装。”周表示，“孩子身体长得快，一套校服的‘使用寿命’只有两三年，不合适了又得换，几百元一套的校服，多换几次家长们都喊受不了了。所以从成本角度考虑，还是运动装最便宜，好推广。”

原因四

自选款式惹来争议

校服款式也是备受学生非议的话题之一。据重庆大学教授蒲勇健介绍，我市前几年曾组织过一次学生装设计大赛，组织者当时设想通过比赛征集一些优秀的学生装款式，然后提供给全市各中小学，作为备选校服款式。但是，由于种种原因，大赛征集的学生装款式并不理想，为中小学校服更新换代的设想自然也落空。

“好设计还要有好面料支持，才能达到好效果。”蒲说，当时曾有人提出可借鉴国外经验，学校规定校服款式后，学生、家长到指定制作点，根据自身经济条件选择面料，丰俭由人。对此马上有人提出反对意见：自选款式和面料会从另一层面助长歧视或攀比之风，而整齐划一的运动装虽然单调，但是却显得非常“公平”，这种种争议使得校服款式更新迟迟停留在口头上。
家长：校服消费呼唤透明

采访中，不少市民认为，校服一律“运动”款式固然让人感到单调和不适，而“运动”校服收费不透明也是众多家长对校服意见强烈的一个重要原因。

有市民认为，学校只是校服消费的“中间人”，家长和学生才是消费的主体。作为消费者，应该有权决定购买什么款式、什么价位的校服，也应该知道校服从哪里买的，校服的价格是怎样形成的。但所有的事情学校都替家长做了，家长只有按照学校的要求交钱的份，这显然并不合理。

这部分市民认为，要选择真正适合学生的校服款式，让校服消费透明起来，有两点是不可或缺的：第一，让校服消费市场化。学校可以通过社会招标的形式，选定一家或几家企业为校服的定点生产厂家，确保家长花钱买到的校服质量好、价格低。第二，教育行政部门要充分发挥监管作用，对学校购置校服提出指导性的意见，并对具体过程予以监督。当然，监管不是参与，如果既当“裁判员”，又当“运动员”，只会把校服市场搅得更乱，引来更多的非议。
校方：校服仍然不可缺少

关于部分家长提到的“校服”究竟有无必要的问题，一位中学校长向记者表示，从教育实践来看，校服还是有很多重要的作用。首先，校服可以使学生区别于社会其他人，对学生遵纪守法、文明礼貌，可起到一种潜移默化的作用。其次，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在当今攀比之风比较盛行的时代，如果一个学校的学生能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成合作、团结、相互尊重的精神。另外，校服对学生的个性也有一定影响，但这并不能称为是压抑个性。除了在校读书，学生还有别的生活内容，还有节假日、寒暑假，他们都可以穿着自己的服装。因此，穿校服的时间和空间都是有限的，这并不妨碍学生的全面发展和个性的形成。虽然目前校服订购中确实还存在一些问题，引起了部分学生家庭的不满，但这并不意味着校服应该退出校园，设计得好、符合孩子们心理、质量过硬、价格合理的校服应该是校园必须的。

资料来源于：《校服缘何都是“运动装”？》
http://www.chinasspp.com/News/Detail/2005-1-10/11591.htm

Ⅱ 中国人为什么非要把校服设计成宽大的运动服

因为我们在学校里除了学习之外，还是要进行体育训练的，设计成宽松的运动服，那你活动的时候就会非常的轻松自如。

Ⅲ 为什么中国校服要采用运动服装样式

校服，是学校规定的统一样式的学生服装，中小学普遍穿着。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。

Ⅳ 校服一般都是怎么去做的设计，都考量了什么

随着我国校服改革的推进

Ⅳ 为什么中国的校服是运动服

日韩校服的来历让人难以启齿,其实就是海军服,就是对美军逆来顺受的象征。众所周知,美军驻扎在那里,经常对当地人胡作非为。
你应该看得出,日韩穿民族服装的习惯比我们保留得好。但为什么在明明保留得更好的情况下,设计出了与民族款式毫无关系的校服?不用问,要是欧美文化没有在日韩发动强制的推行,不可能设计成这样。
即使现在,日韩校服向时装方向发展,脱离军装味,接近民用办公服,但说来说去,因为海军服订下了基调,再怎么变都是西式服装,也就是说,这套校服套在西方学生的身上,学生家长不会察觉

至于国内,本来就不该跟风,实行什么校服制度。这跟综合国力没有关系,我们古代很富有,办学、办统一考试都有悠久的历史,但没有搞出校服这种BT的东西

Ⅵ 怎样设计校服

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发挥校服的审美导向功能

校服的款式、风格是直观、具象的视觉元素，校服设计者在校服上体现出正向、积极的美学元素将会对学生形成审美标准产生不可替代的作用。在社会流行文化中的负面内容对校园带来影响的现状中，校服设计者可以尊重学生追求美、探索美的需求，用具有符合学生身份的美学设计、彰显经典美学元素的款式外观对学生进行吸引和引导，从而使学生认识到美学规律、形成审美标准，进而形成健康的审美趣味。

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配合学校的校园文化主题

在各级各类学校纷纷开始注意学校形象和品牌建设的今天，校服设计中必然要考虑学校定位、办学理念、历史沿革等文化背景，并将其体现在校服的整体风格中，使校服成为校园文化工程中的一部分。例如选用与学校硬件设施风格契合的颜色、在胸前加入经过设计的校徽校训、适合学校定位的领结丝巾等装饰细节等，让学生在穿着校服的过程中，牢记学校的精神传承、提醒自己的学生身份，让校服成为对外展示学校形象、同时对内塑造精神品格的重要工具。

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传承国家和民族传统文化

我国是一个历史悠久的多民族国家，无论是华夏文明中的服饰美学和礼仪文化，还是各民族传承千年的经典服饰元素，都是需要新一代学子了解并传承的珍贵财富。而在国家的青少年教育工作中，文化自信和中华复兴成为重点内容，我们的校服设计中必然要体现出传统服饰美学的元素和理念，这样才能让青少年在潜移默化中对传统文化的魅力产生兴趣并进而传承下去。例如莘茂设计师就发掘出了传统服饰工艺中的刺绣、云锦、结绳、图腾纹样等经典元素应用于部分校服产品中，经过现代设计理念提炼和现代服装工业技术配合，传统美学在学生身上重新焕发

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小编认为，重新发掘校服美育功能与文化传承功能才是打造未来中国校服的必由之路。加入盘扣、流苏等传统服饰元素的“国粹经典”和“民族精粹”校服作品。

Ⅶ 求中学生校服设计图

男： 天蓝色V领针织背心在阳光下熠熠生出男生独有的光辉，普通的白色衬衫一点也不遗损气质，反而在阳光中幻出一片青春的味道。同色系的天蓝长裤映衬出腿的修长，看的一群女生面红耳赤。
女： 不像普通的xx（中学、小学、学院……）校服，这套以天蓝色为主的校服衬出女生的甜美可爱。看那贴身的天蓝针织毛衣背心，格子迷你裙，配上纯白的衬衫与带一圈可爱蕾丝的长筒袜，墨蓝色的圆头小皮鞋华丽中不失俏皮。

Ⅷ 什么样的运动校服才是最好的

专业的运动校服版型好，设计做工科学，符合人体工学，能降低运动时受伤的可能性，更主要的是面料健康舒适，吸汗性强，我现在代理的飒美特校服就特别好。