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盾太校服

发布时间:2021-06-08 01:07:41

『壹』 学校规定男老师不系领带罚2百元,学校此举的目的是什么

我们在平日上班的时候,有些公司可能会有统一的工装,而公司的管理人员,在制作章程时可能会要求公司的员工必须着工装上班。而学校是一个学习的地方,一些高中、初中可能会要求学生要穿校服,是为了怕学生花过多的心思在打扮上,而很少有学校会规定教师的着装统一。但是在青岛的一所高校,就对教师的穿着有要求,要学校的男教师必须系领带。对这一要求不满的老师肯定不在少数,因为有人将此事投诉到了当地的网站上。学校给出的回应是为了规范教职工的着装,但是不系领带就罚款这事,确实有不妥。

三、学校应该把重点放在教学水平上。

这所学校这样的问题还不在少数,学生上课要罚教师的款;没系领带要罚教师的款等,一所学校,把精力都放在这些小事上,怎么能教书育人。作为学校,应该把关注点放在教师的师德上、教师的教学水平上,这样才能够给学校带来更多的生源,而不是注重这些表面工作。

『贰』 修改病句:“两年新旧校服大不一样,颜色却差不多。”

新旧两年校服大不一样,颜色却差不多。”

『叁』 学生在校服上涂鸦创作,应该鼓励还是禁止

学生在校服上涂鸦秀个性

四中高一年级语文老师颜婷婷说,有的学生在校服上画卡通人物,就像一幅艺术作品。通过一件普通的校服展示出学生的才能,这能够激发他们的创造性思维。“校服不宜太张扬,整齐划一才好。”诸葛亮中学副书记刘圣勇认为,涂鸦过的校服可以在校外穿,在校内穿则比较杂乱。同时,如果衣服上所加的字词、英文字母等表述不妥,有可能被其他同学取笑。

学校:只要内容健康,不反对

四中办公室副主任刘建功认为,在校服上涂鸦可让学生放松心情,并且有机会展示自己的个性。有的学生会请有美术特长的同学在自己的校服上画画,在此过程中可增进友谊。

昨日下午,四中高一年级为学生发放了新校服。高一年级主任李先军表示,只要内容健康,他并不反对学生在校服上涂鸦。他建议学生在校服上写一些有励志作用的话语等,让生活变得多姿多彩。

『肆』 初中生如何面对侵害

学校是知识的殿堂,校园是充满朝气的地方。

但是近几年校园暴力事件层出不穷,本来该充满欢声笑语的地方暗地里却充斥着校园欺凌气息。

每一个孩子都是一棵树苗,需要人去栽培,才能茁壮成长,如果放任不管,就只会长得横七竖八。

当孩子遭遇校园暴力时,应该如何应对?

1、和施暴者谈判拖延时间,然后瞅准机会逃跑或者经过谈判取得合理信任

一旦你碰到了校园暴力,几个女孩或者几个男孩围着你,你要尽量和他们谈谈,聊聊这样对待你的原因或者是准备对你怎样,一旦对方放松警惕,你可以趁机逃跑;如果你有把握打动他们,那就尽你的所能去取得他们的信任,尽量不发生暴力事件。

2、看见有人经过要大声呼救或者报警

遇到正好有人经过你们的地方,一定要大声呼救或者是如果你携带手机的话,一定要及时拨通电话报警。小编希望大家,如果有一天路过的时候,有孩子向你呼救的话一定要及时伸出援手,那是他们的希望!另外,报警的时候一定要注意不给对方发现。

3、和家长、学校老师说明情况,对施暴者的处分

真的被施暴了之后,一定要和家长、学校老师说明情况,由学校来针对施暴者进行处分,千万不能想着以暴制暴,那样的做法是不能成功的,如果受害人以后也学着对方进行暴力事件,那和施暴者又有什么区别?

4、携带防身用品、报警器以防施暴者打击报复

等他们被处罚之后,也不要想太多,但是为了防止他们会对你进行报复或者是在班级孤立你等等,但请不要在意。成功的人本来就是孤独的。

如何避免校园暴力

1、放学结伴而行,不走小路

避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起,至少要保证自己的人身安全,那么放学之后要和同学们结伴而行,有校车的尽量坐校车,有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的,一定要避免一些潜在的危险地带。

2、不单独和同学外出,有事尽量在班级解决

课间或者放学,有不是很熟悉的同学找你外出的话,尽量不去,有什么事情就在教室里解决好之后再出去,毕竟社会那么乱,谁知道找你的是好人还是坏人,将可能性降低到最低,不可能在班级教室里对你怎样的。

3、穿着普通,不争强好胜

现在的孩子,基本上性格上都很自我,自私,以自己为中心的有很多,穿着打扮上面更是有自己的心得。好在现在的学校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免,但是也不是全部的学校都穿校服的,那么这些孩子一定要注意不要穿着太高调,和同学相处不要争强好胜,要给自己给别人都留点面子。

4、家长教育要到位

发生校园暴力,家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育,但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚,该生孩子的时候生孩子,对待孩子也许小时候还比较关心,等孩子上小学,上初中,重点关注就是孩子的学习。不可否认,孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差,但是一味的关注孩子的学习,不关注孩子的性格心理教育,这样真的好么?

5、学校教育、监督要给力

学校开设的心理教育课程和心理聊天室,很少有真正用到的,学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去,让他们有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110,就一定要将监督检查落实到实处,学校管理好了,就应该辐射到学校的周边地区。

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