教委要求校服

❶ 中学生到了初三了,还收校服费,是教委指定的吗

校服费一直都是要收费的吧，除非是特殊的群体的哦。这个也需要不了多少钱，但是可以让孩子有集体的意识，而且还可以让孩子，没有攀比的心里，同意穿校服，可以很好杜绝的哦。
让孩子专心学习，

❷ 日本一小学为什么要求学生穿阿玛尼牌校服

据日本2月9日报道，日本东京都中央区教育委员会透露，位于银座的中央区立泰明小学决定从今年春季起采用意大利高档品牌“阿玛尼”设计的高价校服，一些家长已向该教育委员会投诉，称“负担过重”。据悉，新校服加上帽子、包等，一套价格超过了8万日元（约合人民币4600元）。

此事已经在日本社会引起热议，8日的国会也提及这一话题。在众议院预算委员会会议上，财务相麻生太郎答辩称：“坦率地说很贵。只要有一个人买不了就很难办。”

文部科学相林芳正在被问及对学校校服费用等的看法时，称“将进行讨论，措施可能包括发通知要求学校不要给家长过重负担等”。

据泰明小学网页介绍，该校于1878年创立，作家岛崎藤村等曾在此就读。此外网页上还有以校长名义发布的文件，称：“考虑到今后的学校而作出了决断。将虚心接受有关解释不足的批评，今后会认真进行解释。”

❸ 教育部规定一定要买校服吗

教育部：购买校服遵循自愿原则。

教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，这是第一个国家层面系统构建校服治理体系的指导性文件。

《意见》提出了具体措施：强化学校选用管理。学校要在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。选用学校要建立家长、学生参与的校服选用组织。购买校服遵循自愿原则。立足生态环保探索校服回收利用机制。

(3)教委要求校服扩展阅读：

教育部等四部门出台校服管理意见

一是严格执行国家标准。要求校服生产和采购均应严格执行国家标准，各项指标均应达到标准要求。

二是有效规范校服市场。严格依法进行校服企业登记注册。加强对采购单位指导，不得违反市场原则干涉交易。严查对本地校服生产企业进行地方保护的行为。

三是加强校服质量检查。校服供应和验收应实行“明标识”制度，校服要具备齐全的成衣合格标识。鼓励实行双送检制度，在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际将校服送法定检验机构抽检。

❹ 校服不要，校长逼着叫买，不买就不要上学了，苦啊

建议和教育局协商

❺ 学校强制购买校服

唉，学校真是想钱想疯了，我们学校从初一到初三只定了一套。你可以向媒体和报纸举报啊，不要说真实姓名。别找教委，他们跟学校是一丘之貉。

❻ 天津市教委关于学生校服开票的内容

• 天津，简称津，中华人民共和国直辖市、国家中心城市、超大城市、[1-2]环渤海地区经济中心、首批沿海开放城市，全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区[3]，中国中医药研发中心、亚太区域海洋仪器检测评价中心。

• 天津自古因漕运而兴起，明永乐二年十一月二十一日（1404年12月23日）正式筑城，是中国古代唯一有确切建城时间记录的城市。历经600多年，造就了天津中西合璧、古今兼容的独特城市风貌。

• 天津位于华北平原海河五大支流汇流处，东临渤海，北依燕山，海河在城中蜿蜒而过，海河是天津的母亲河。天津滨海新区被誉为“中国经济第三增长极”。天津是夏季达沃斯论坛常驻举办城市。

❼ 丰都教委联合学校要求学生买校服

丰都教委联合学校要求学生买校服，
相关问题，
可向丰都县教委反映情况。
丰都县教委会处理的。

❽ 教育局与教育委员会有什么不一样

教委是以前教育管理部门的名称，全称为“教育委员会”。分为国家教育委员会、各级省、市、县教育委员会；朱镕基当总理的时候，将国家教育委员会改成了教育部，相应省市县教育委员会更名为教育厅（省）、教育局（市、州）。

还有些地方因为机构设置和当地的特殊情况，依然保留教委的称谓。一般统称教育部门。

(8)教委要求校服扩展阅读：

国家教育部的主要职责是：

（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。

（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。

（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况。

按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。

（六）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。

（七）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。

（八）负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。

（九）负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神

文明建设。

（十）指导全国各级各类学校的思想品德教育、体育卫生艺术教育和国防教育工作。

（十一）组织和指导全国教育科研和教研工作；指导教育理论研究、教育学会工作。

（十二）代政府管理国家政府教育督导室，负责教育督导和评估工作。对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、指导。

（十三）负责全国教育系统教育信息的统计分析及信息系统的开发和建设工作。

（十四）承担国家语言文字工作委员会的有关具体工作。

（十五）承办国家政府交办的其他事项。

❾ 关于学生校服的，国家有什么法规或文件吗

国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

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文件颁布的背景：

有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。

为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。

既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。

标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75 份，意见和建议500 余条。6 月4 日，标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施，前后历时3 个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。

❿ 哈尔滨市第一职业高中，高一统一定制了校服，有要求学生每人交三百元再定一套，教委是不是应该管一管！

是分两套的 一种是西装 一种是运动服 好看，校服其实都是那样，就看颜色不同而已了。 ..