Ⅰ 广州服装行业协会小学生校服设计大赛投票
可以将完整的投票方式发布出来才行，太过于简单的介绍了朋友们是不知道在哪里如何进行投的。
Ⅱ 网上看到深圳纵越服装有限公司是深圳校服行业协会监事单位，请问深圳校服行业协会是什么组织
深圳市校服行业协会是国内成立的首家校服行业协会，得到了深圳市人民政府相关职能部门的大力支持，于2017年5月27日批准成立。同时，作为事关学生消费的较特殊的行业，也得到了教育部门的帮助，协会接受中国教育装备行业协会、广东省教育厅后勤产业办公室、深圳市教育局的监督管理和业务指导。在其成立之时，除了任命了会长及副会长等负责人之外，深圳市纵越服装有限公司也被授予协会监事单位。协会的办事机构一般为理事会，监事会无非是监视理事会的用钱是否合乎财务规范和办事是否符合协会章程。如果理事会涉及较多资金的活动，监事会是必须的。希望我的回答对你有所帮助，请采纳，谢谢。
Ⅲ 日本校服跟中国校服有什么区别
日本的校服发展经历了好几个阶段，相对国内的校服发展更成熟
一，日本的校服文化一直为人称道。校服在日本起源于明治维新前后，作为制服的一种，已经与工作服一起成为日本规制文化的重要组成部分。经过高速发展的黄金十年，美国文化的冲击，日本校服经历了从穿着的实用舒适到外观的时尚新颖的转变升级，90年代流行的超短裙配黑色长筒袜，至今仍是许多女子高中校服的款式。受到消费文化的影响，现在的日本校服也开始追求学生个性化、多元化的体现。女子校服除了我们熟悉的水兵服，也有英式的上衣和夹克，冬装则有毛衣和大衣；男子校服则为立领的学生服和西装夹克，颜色多以稳重的深蓝色为主。
二，在校服的设计和质量上，日本已经发展出较为完善的规范体系，要求注重文化内涵，塑造清爽优雅的形象，有吸汗、轻便、耐穿等功能性设计，并对面料和使用的纤维制品有明确的规定。学生与家长的声音在校服决策的过程中也得到足够的重视。校服作为学校的门面和象征，一些校方会邀请高级设计师进行校服设计，并由学生投票选择最终方案，银座泰明小学的阿玛尼校服就是一个较为极端的例子。
三，相比之下，国内的校服市场确实还在发展的初期。杨玥告诉我们，她与中国服装协会产业部的主任交流时得知，中国的校服行业在数据上还是空白的，仅存在一个市场估值一千亿的模糊数据。“不像男装、女装或者童装，市场份额至少一半以上被前十个企业把控住”，杨玥说，“有这么一个产业生态在，才能把数据收集上来。”