黑龙江省关于学生校服

A. 政府现在对中学生穿着校服采取了什么政策拜托各位了 3Q

很高兴回答楼主的问题 1.什么政策？ 不闻不问 连国家的法律上都没有关于学生穿校服的政策 2.该政策的优点是什么？ 大多学校都有每天要穿校服的这个规定 一般都是为了和谐统一 也便于管理 防止外校的人闹校么 也是防止学生们互相攀比 怕学生乱穿 没有学生的样子 也是随时提醒自己是个学生 找到自己的定位 提高纪律性 也可以让学生有集体荣誉感 3.该政策的缺点是什么？ 扭曲学生的审美观 对学生的个性发展的阻碍 4.如何改进该政策？ 把校服做的更漂亮些 让学生喜欢 5.需要替换该政策吗？为什么? 需要 现有政策不好

B. 哈尔滨市中学生校服在哪里买

这个可不一定，因为每个学校在哪里制作的地点不同啊，而且学校的校服款式也不一样，我觉得还是应该让学生问明白比较好，否则买的贵不说，可能还不适合（自己的体会）

C. 黑龙江省北安市都有哪些 学校 校服 上面 有蓝色 的

二中，兆麟，和平，八中新初一，铁东，健康等等

D. 黑龙江省绥化市安达市新兴小学校服是什么样的

黑龙江省绥化市安达市新兴小学校服它是深蓝色和白色相间的整身衣服裤子。

E. 关于学生校服的，国家有什么法规或文件吗

国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

(5)黑龙江省关于学生校服扩展阅读

文件颁布的背景：

有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。

为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。

既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。

标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75 份，意见和建议500 余条。6 月4 日，标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施，前后历时3 个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。

F. 哈尔滨市中学生校服在哪能买到

革新街有一家

G. 黑龙江周边哪里可以定做校服的

黑龙江省绥化市就有加工定做校服的

H. 急：：哈尔滨小学生校服（向上一族）的专卖店地址在哪里

在哈尔滨卖校服的地方不多，学生经常光临而且比较齐全的地方是以下两个：
1 哈市道里区安和街21号，比较全的
2中兴街14号，市教育局装备处（和兴七道街附近）

I. 哈尔滨市校服在哪买

这个一般是学校统一购买的，你可以咨询一下老师具体在哪里。

(9)黑龙江省关于学生校服扩展阅读：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。