水手服为制服

㈠ jk制服的水手服和西服，有什么区别

在日本我们都知道日本的服装是多种多样的，很漂亮也很受我国人的欢迎，太有吸引力了。我们知道JK 水手服和西服都是指日本的校服，但是它们之间有什么区别呢?简单地说，JK制服分为水手服和西部制服。也就是水手服是JK制服中的一种。在日本大部分高中校服为西式制服，初中校服多为水手服。以水手服为校服的高中比较少见。

ji是这里面最为流行的一种，在我国也是流传最多的就已经成为了一种潮流，大街上经常见到。JK为日语流行语，意为女高中生（じょしこうこうせい）。取假名音 jyoshikoukousei中的J和K。JK制服的种类繁多，JK制服意为女子高中生的制服，细分的话，是有着非常繁多的款目的。包括背心裙，夏服，中间服，马甲，西装，大衣，冬服，开衫，毛衣，衬衫等等。单是一个夏服，就有札幌襟，关东襟，关西襟，名古屋襟，赤三本，白二本，绿一本，水一本，水二本等繁多的种类与差别。JK制服包括了水手服，但水手服不全是JK制服。水手服是服装的一种，水手服的起源来自于早期英国海军的服装，也叫海员服，甲板服。后来在英国国内作为儿童服装流行。当时的英国海军是世界最先进的海军，所以各国都纷纷效仿其制度、服装样式等。日本许多学校采用水手服作为学校校服。

所以他们三种衣服是有区别的大家懂了吗。

㈡ JK制服和水手服有什么区别

1、JK制服指的是女子高中生制服，种类繁多，而水手服只是其中一种。

JK意为女高中生（じょしこうこうせい），是假名音 jyoshikoukousei的缩写。JK制服意为女子高中生的制服，种类繁多，包括背心裙、夏服、中间服、马甲、西装、大衣、冬服、开衫、毛衣、衬衫，等等。

水手服作为校服的一种，日本许多学校采用水手服作为学校校服。水手服花样繁多，其均为大翻领，夏装浅色，秋冬装多为蓝黑。如同男性的制服一样，水手服也会带有海军的服装式样。这种服装常带有特殊的领子及裙子。伴随季节的变换，夏季和冬季服装的袖子长度和材料会有适当调整，在前面会有一个丝带构成的领结。

2、jk制服领子分为四种类型，水手服一般是V领多为三本线。

jk制服根据领子外形不同分为札幌襟，关东襟，关西襟，名古屋襟四个种类。又根据领子上的襟线多少、颜色不同分为繁多的类型，襟线是什么颜色、有几根襟线就是辨别类型的标准，如：赤三本、黑一本、白无本等。亲子就是一宽一细两条襟线；还有变形襟，但本质上都是jk制服。

水手服：上衣是V形领子 襟线多见为三本线 有的领子可以拆下来 领子后面是方形的布

3、JK制服主流上分为水手服和西式制服，在日本大部分高中校服为西式制服，初中校服多为水手服。以水手服为校服的高中比较少见。

水手服有夏装、秋装、冬装之别。随季节的变换，夏季和冬季服装在袖子长度和材料上会有相应调整，冬服大多含羊毛成分。

西式制服有很多配件，夏季是衬衫和褶裙，搭配领结、领带、领绳，秋冬可搭配开衫、背心或西装，也可配背心裙，款式繁多。

㈢ 昨天穿水手服和男友见面的，今天他让我以后少穿还说他对制服毫无抵抗力会有种奇怪的感觉。这是什么意思

那些说制服诱惑的有毛病吧，麻烦搞清楚水手服和制服诱惑的制服诶，别再乱黑jk圈子了，很烦

㈣ 什么是水手服

日本的水手服的衣襟通常是分为两大系「关东襟系」和「关西襟系」，「关东襟系」分为「关东襟」和「札幌襟」〔亦称「北海道襟」〕，「关西襟系」分为「关西襟」和「名古屋襟」〔亦称东海襟〕，也有「変形襟」的，如广岛县县立廿日市西高校的水手服。「关东襟」自然是关东地区采用的最多，感觉比「关西襟」要多，「札幌襟」则限于北海道地区。采用「关西襟」则是关西，九州地区比较多，「名古屋襟」则是名古屋周遍地区比较普及，「名古屋襟」因为NHK的「中学生日记」而闻名，爱知县的高中大多数都采用「名古屋襟」。

㈤ 怎么区别水手服和jk制服

jk制服和水手服的概念不同，jk制服是女子高中生制服，jk制服有很多种，细分的话，有非常繁多的款目。水手服是服装的一种，水手服来自于早期英国海军的服装，也叫海员服、甲板服。后来在英国国内作为儿童服装流行。

㈥ jk制服和水手服到底有什么区别啊

两者区别如下：

一、概念不同

1、水手服，是服装的一种，水手服的起源来自于早期英国海军的服装，也叫海员服，甲板服。后来在英国国内作为儿童服装流行。日本许多学校采用水手服作为学校校服。

2、JK制服，为日语流行语，意为女高中生（じょしこうこうせい）。取假名音 jyoshikoukousei中的J和K。JK制服的种类繁多，细分的话，有非常繁多的款目。

二、特点不同

1、水手服，在前面会有一个丝带构成的领结。丝带形式主要包括：领带式、饰扣式和弓形式。常见的颜色为海军蓝、白色、灰色及黑色，但是一般以蓝色、黑色、灰色多见。襟线多见为三本线。

2、jk制服，根据领子外形不同分为札幌襟，关东襟，关西襟，名古屋襟四个种类。又根据领子上的襟线多少、颜色不同分为繁多的类型，襟线是什么颜色、有几根襟线就是辨别类型的标准。

三、特色不同

1、裙子分轮褶、箱褶、百褶。裙子一般是及膝的，但日本女生喜欢在腰部把裙子折起来，使其短到不能再短，她们认为那样可爱，短裙校服已经成为群体意识 。

2、裙子根据褶皱排列不同有不同称呼：大抵为箱褶，轮褶，前箱褶，还有比较少见的重褶。裙子的褶皱数也是可以不同的，像较为常见的轮褶，褶数可以为16，20，24，28，32，通常为24褶。

㈦ 水手服为什么是学校的校服

水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布适用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得"好可爱啊！"，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在其时，通常是给4～5岁的孩子穿用，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。
从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。
水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制制定时所导入，因为制服本身象征一种服从的概念，而没有海军的国家，即使把水手服当作儿童服装，但也很少把它制定为制服，所以水手服在日本会成为制服，日英同盟是很重要的因素
明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，采用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学习院正式采用。（关于黑色立领制服的由来，另外一说是明治15年根据文部省的指导，首先在公立学校普及学生制服，最早是贵族院学校和东京农林学校先行采用，东京大学接着跟进，样式订为立领金扣，之后就逐渐变成中学以上学校的正式服装了，之所以如此，乃是传统的日本和装不适合用于进行军事训练和体操的缘故，同时以军官制服做为学生服也能让人产生菁英意识，达到提振尚武精神的作用）
至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先采用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。在这里我们可以看到，从服装表现上，同样是穿着海军制服，但是男女却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然，因为制服代表权威，服从的意义，男学生穿着代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制服，经由这种方式确定了整个社会秩序。后来在战争的岁月里，水手服也成为整个国家动员体制中的一个重要配件，象征了绝对服从的意涵。原本在其它国家只是单纯的儿童服饰，流传到日本却有了这样的大变化，也是当初英国所始料未及的。
到了战后，为了迎接高度经济成长而需要的团队精神，制服作为团体意识的育成工具又再度复活，只不过因为军国主义被压制，和平主义的抬头，所以水手服也就没有像战前那般地风行了，随着时代的变迁反到有了其它层特殊的含意。没想到简单的服装却有如此复杂的源流与意涵，一些女性教育行政官员在知道水手服有这样的历史背景与意义后，恐怕就不会认为水手服很可爱了

㈧ 水手服算不算是制服

不光是还很出名、本就是水手穿的、职业服装就是制服