校服改革已经来袭

1. 关于中国校服改革，我建议只在样式上模仿日韩校服，男女还是穿一样的，同意吗

日风格比较水手 英伦和韩风 款式上 区别不大·· 韩国人不是总模仿欧美么，在欧美的基础上加上很多格子，和细节处的装饰，颜色也有棕色绿色红色深蓝色等等，比较花哨一些，另外他们一穿就是韩风，可能跟长相身材业有关，比较宽松和可爱。 欧美人穿的比较紧身，很性感，校服样式非常简洁，以深蓝色为主，就是英伦了。 你去网络搜搜图片对比一下就知道了

2. 中国校服什么时候改革啊

教育部的网站

3. 中学生校服改革

校服丑点 那是一定的，尤其是在我们国家，
我们是学生在校比的是学习，而不是比穿衣，再说，学生穿丑一点，又有什么关系呢！ 如果你实在是喜欢自己买的衣服，那就等到放假的时候，不碰校服，专穿自己的衣服，穿饱！
你还可以跟学校的领导反映，说要求换校服，不就 OK拉吗？
还有就是，就是要换校服，也不能换像日本那样的。要说校服好看的话，我想韩国的也可以和它相蓖美，所以```~~

4. 中国的校服何时才能改革

呵呵～～～：你可能是看多了日本的动漫或者是日剧吧！其实日本校服的来源更早也是来自于中国，在中华民国时期就有了这种校服，这种校服是为了让学生有一种浓后的学习兴趣，而制作的！
中国的校服的设计通常是在节省材料方面设计，毕竟中国地方没有能力和财力去制作裙式校服，你要想一想今年九年义务教育改革了，所有在户口原籍读书都可以免除教育费，只用缴纳书本费，在校生只需要交纳住宿费和伙食费，这样校长的工资和老师的工资都是国家的教育部长给工资，哪来那么多钱多为校服着想，就算想也得是国家说的算。
如果你真的想有一个好校服的话，可以去香港或者澳门和台湾。香港有能力对校服更制，香港几乎校服改革都换了很多次了，去年香港学生校服改革，学生们的消费也具有中国国风的味道，女学生的校服像短袍。

男生的没有多大的改变，中学生是长裤短袖，戴领带，小学生则是短裤短袖。

参考资料：http://www.3conline.net/Article/yule/200711/20071107090635_14.shtml

5. 中国大陆校服什么时候改革

中国校服这几十年是不会改革了...
额...教委为了发扬传统保守的风范...
让学生们统一穿水桶装...
一般COSPLAY店都有日本水手服卖...

6. 将校服误当成制服，近年我国的校服款式都有哪些改革

我国的校服一直都很普通，可以说是很保守了，这其实也没什么不好，不影响学习，只是不是那么出彩。

近年我国校服也有改变，从妈妈时代，颜色都不怎么变化到已经尝试过多种颜色搭配，像我小学一直一套校服不变，知道毕业，初中就开始变化，初一穿白色杠，初二穿红色杠，初三穿黑色杠，已经有了年级的区分。

对于学生党来说，这可能是一件值得高兴的事吧？终于有人提到要把校服改美了，曾经的我们，总是幻想着我们穿校服的样子是这样的......

近年来，随着修改校服样式的呼声越来越高，小部分地区、学校也开始了对校服的改革。一些学生公认比较时髦，家长认可的校服基本都是受到欧美日韩等发达国家的影响，以西服、衬衫、马甲、短裙为主。

在我看来，我国的校服款式一直都有变化和创新，不在拘泥于保守的运动服，也有了裙装和短裤，甚至有了领带和蝴蝶结的设计。

7. 中国校服会改革吗

最近关注校服的问题很久了，好多网友都在问

也有很多人失望的说“再等个十年吧”

实话说，现在已经有相关政策出来了

虽然说不上规定样式、但至少创造了良好的大环境供校服改革

再者，做校服的大企业（这里不说黑心小作坊，太坑）越来越多

一旦行业竞争激烈，得益的自然是消费者

无论价格、款式、质量必须更完美

给大家看个图吧，让你们有点信心哈

所以说，现在真的不是“会不会改革”的问题，而是校方、教育部门接不接受的问题

现在的大环境真的已经很好了，还没机会穿这种校服的同学别灰心

8. 校服的校服改革

从20世纪90年代至今，各地以学校为单位或者是在一定区域内学生统一穿着学生装已实行了近二十年。
2014年年教育部批准在北京服装学院成立全国中小学学生装（校服）研究中心，开展学生装（校服）相关标准研制工作，中心正在着手三方面工作，一是建立中小学生人体尺寸数据库，在大量采集中小学生人体尺寸的基础上，分析归纳体型特征，录入到体型数据库。二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征，建立服装的放松量，进而建立服装号型标准，这个标准需要保证标准号型的人体覆盖率。三是开展服装工效学方面的研究，特别是研究运动过程中，中小学生的生理变化特征、温湿度的变化特征，这样可以结合面料的特性，比如排汗好、透气好的面料，以保证服装的舒适性；再比如某些部位，运动时，变化尺寸大的，就需要弹性更好的面料。如此，设计出来的服装既能够合身，又舒适，更重要的是服装对人体能起到保护作用。
国家标准
2015年6月30日，国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。
校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。

9. 校服改革有什么意义20年不变的校服你还愿意穿吗

意义：

1、改变学校，学生面貌。让学校因为校服的改变显得焕然一新。
2、体现学校的时代风貌，社会发生了变化，学校教书育人的理念也有了变化。学生面貌也理应发生变化。
3、改掉原校服设计上的不足，增添新的时代元素。
4、体现青年人最有理想，最有闯劲，最富有朝气的特点。
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不想穿.....

10. 如果中国校服实现全面改革，弄的比日本和棒子们的还好看。你们会爱上学习吗

校服与国家的文化氛围是有关系的，西方时兴制服装扮，而且有很多花式，像你提到的日本校服，你知道日本女性喜爱裙装吗？她们连冬天都喜欢穿短裙，所以好看的校服多半来自于生活在那个地方的人们的细节。对比中国，校方想的不过是让学生统一着装，能够方便的让学生进行活动，比如运动服，同时要能够代表学校风帽精神。日常生活中的大多数中国人依旧有着保守的着装，因此我认为如果挑出了在审美观里很漂亮的校服，那么会成为深沉颜色里突出的一大块鲜红，格格不入。希望你能看到旧时运动校服的好处，静待制度的变革，要对风化上变化很慢的中国充满信心。