校服面料很差,成本不高,校方可以和厂家赚钱,你们都穿自己的衣服,他去哪赚钱
㈡ 很多学校升国旗学生必须统一穿校服你认为有这样做的必要吗有什么重要意义
有意义,是对国旗的尊重,升国旗奏国歌是非常庄重的事
㈢ 学生在校期间有必要统一穿校服吗
当然有必要了,学生在上学期间统一穿校服是为了增加学生上学的仪式感,而且穿上校服还可以避免 同学之间的攀比。学生在上学期间统一穿校服,让学生有了仪式感,在学校能够更加认真的对待自己的学习,自觉完成老师布置的作业,穿着校服可以规范自己的仪容,让自己的行为更加规范,尊重老师爱护同学。所以很多学校都会要求学生在上学期间 统一穿着校服。
除此之外,到了青春期的学生更加关注自己的穿衣搭配,想要在同学面前更有面子,就会要求家长购买各种款式的衣服,如果学生把心思用在了穿衣打扮上,势必会影响自己的学习成绩。如果家长不同意给学习购买,可能会导致学生产生自卑感,甚至为了有面子有钱就会用一些见不得光的办法。所以统一穿校服就会避免这种情况发生。
㈣ 学校为什么要统一买校服
避免学生之间的攀比
㈤ 学校让学生统一穿校服,有什么好处呢
说起校服,校服就是学校的象征,是代表学校的一个标志。国家从1993年开始就下发文件,加强对中小学生校服的着装要求。因为穿着校服有很多好处。
第四,可以减轻家长们的经济负担。上学其实是很花钱的,如果孩子有攀比心理,经常要求买衣服,就会有很大一笔开销,所以统一着装也从另一个方面减轻了家长们的经济负担。
㈥ 学校统一学生穿校服有什么好处和坏处
1. 不利于学生个性的培养2. 不利于创新精神的培养3. 在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,是否扼杀了孩子们的审美发展,抹杀了个性4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论,毫无个性的千人一服,不仅是对孩子个性的抹杀,也是对孩子创造力、想像力的打压。5 天天穿同一件校服,违反了“事物是变化反展的”哲学道理,6 大都是运动服之类,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处7是校服都是按统一型号生产的,不是量体裁衣; 8学生穿校服,整齐划一,看上去纪律不错,其实这仅仅是表面现象。然而,不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”,强令学生穿校服,以显示治校有方。 9穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。10穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。日本 日本的学生制服都非常漂亮,在日本社会形成了一种时尚美国 对校服要求宽松,学生可以自己选择符合自己个性的校服,或者干脆不穿校服家长看法学生不爱穿校服,家长怎么看?一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者,学生不爱穿,家长也不爱买。他的理由是,现在的校服一般都是非棉织品,系化纤成份,对正处于生长、发育期的学生极不利。同时,每一学生穿的校服又不是量身订做,或大或小,或松或紧,有的由于裤子太长,体育课都没有法子上;有的上装太宽松,穿出来像个小老头,男女不分,根本显不出学生的青春气息和活力。
㈦ 为什么学校要统一学生穿校服
中学生应不应该穿校服,校服能使学生对学校有归属感,校服不但能让别人知道这学生就读的学校,更让学生在穿校服时记起自己的学校,学生经过这样的思想,可以令他们对学校培育出一份情。
俗话说,鞋子是否合脚,只有自己清楚。而该不该穿校服,恐怕也只有学生们自己最清楚了。学生装曾让学生家长诟病,一个重要原因就是学生装的定价过程不公开、不透明,学生装质量与价格相去甚远。学生需要物美价廉的校服,服装制造企业要赚取一定的经济利润,学校夹在其中左右为难。同时,保证贫困家庭学生穿上校服也是学校的应有责任。
有人说:"应该穿校服,因为校服代表着一个学校,这样看起来整洁!"也有人说:"学生不应该每天都穿校服,因为,学生家里也有衣服,如果都穿校服,那家里的衣服有的很贵的,岂不是要浪费呢?"我觉得学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生装统一的穿着对学生有教育的功能,比如说培养学生的团队精神。
㈧ 为什么要穿统一校服
校服是制服的一种,它赋予了学生特殊的身份,学生穿着统一的校服有助于培养团结的精神,也避免了攀比现象。飒美特校服是国内校服行业的领军品牌,为全国很多学校提供了高品质的校服。
㈨ 小学需要统一天天穿校服吗
今天要讨论这个话题,是由一件事情引起的。 我家孩子的学校要求学生在校必须每天穿校服。可是,该校今年夏季的校服订做得非常不好,面料比较厚穿起来很热,并且绝大多数学生的校服做大了,极不合体,许多学生的上衣都到了屁股底下,七分裤差不多就像长裤(高年级定做的就是长裤),看起来非常邋遢不精神。除了样式不好看外,校服的主要缺点是穿起来不舒服,太热,孩子容易伤热生病。为此,我给学校的校长反映意见,问能不能别让学生天天穿校服,可是校长的答复非常坚决,没有什么活动余地,必须穿校服。 校长的理由是:1 校服做大了,是家长的过错,家长没有好好量尺寸。可是市场上同样号码的服装学生能穿,为什么换成校服就大得太多?一个孩子的校服定做大了责怪该家长不细心,那么多班级那么多学生的校服都做大了,难道都是家长有问题?我不明白,为什么学校就是不承认服装制作的尺寸偏大呢? 2 校长说校服的面料很透气,一点不热。这个问题跟校服的颜色一样,似乎是仁者见仁,智者见智的问题。但是只有学校的校长和老师这样评价校服,家长们的声音则截然相反。家长们都对校服怨声载道,认为校服很不好。校长自己说,不能定制面料太薄的校服,否则高年级的学生生理心理变化了,不愿意穿。可见,校长也不否认面料稍厚一些。退一步说,即使校服面料不厚,由于校服一般都大,与裤子重叠在一起厚厚的两层也够热的,何况36度以上的高温?并且学校的条件并不好,学生没有空调可以享受。 3 校长最重要的理由是说她要从全局考虑,既要考虑低年级又要照顾到高年级,必须整齐划一。在有条件的情况下,可以提倡穿校服,这样可以保持学校风貌的整齐。但是校服制作的不合适也必须强求穿,未免有些强人所难、不尽人意,而且强制天天穿校服更是不合理。一身校服天天穿也为换洗衣服带来不便,晚上洗后倘若第二天早晨干不了可就成了麻烦。所以经常见不少小学生穿着脏校服很是感到别扭,不知是其家长懒还是怕洗完衣服次日干不了才不洗衣服? 4 校长说规定学生在校每天必须穿校服是为了杜绝学生攀比。学生如果有攀比心理,不可能只在校服一个方面。每天穿校服是杜绝了学生在服装方面的攀比,但是,却不能杜绝他们在其他方面攀比,因为他们的攀比心理是不可能因为服装整齐了就会消除的。学校的用心是好的,但是效果不见得就好。周围学校都是有集体活动时要求学生穿校服,其它时间则不作统一的强制要求。