中小学生校服是个广大的市场，校园一片绿色的环境，一股浓浓的书香。美观、优雅的校服在美化校园环境中起着至关重要的作用。
弘博士校服是学校文化和形象的代言服装是一种社会文化形态，是物质文明和精神文明相结合的产物，服装已由原来单一的保暖而演变为现在“美”的艺术文化，反映出人的气质文化、修养和品味。校园有它独特的文化，而任何一种文化，都需要一个窗口，要利用好这个窗口，积极对外宣传。
Ⅱ 作为学生，怎样才能把校服穿得好看
原来我在尽力的把校服改成我想要的样子，就是因为长得不好看加身材不好被骂，骂的可惨了，所以呀，我觉得如果要把校服穿得好看的话，好看加瘦就好了，如果长得不好看的话，你只会被人说做作，真实经验
Ⅲ 怎样到学校推销校服
不知道你是哪里的。主要看你们当地的有没有校服，如果没有的话你就拿几件样品去当地最好的学校或是最大的学校，找到校长大说明你的来历，这是最简单的方法。 如果你们当地有做校服的话 我看这事就算了，正如你爸说的那样，要关系才行的。 还有一个方法，去别的地方看看，近远都没有关系只要你有钱赚就OK， 希望能帮到你 。 还有就是私人学校，就是私立学校但校服不是教育局管的，你可以去试试！
Ⅳ 如何把校服穿得好看
校服就是校服嘛，就只能干干净净了，要不然挂上其他东西，换上其他搭配
Ⅳ 学校里量了身高做校服，大概什么时候能做好
一个班一个班的做比较快，整个学校一起做大概要1到3个月
Ⅵ 中学生的校服应如何设计好
女生穿裤子、我就是一名中学女生、现在没有几个女生爱裙子那东西
校服并不重要、同学喜欢才行、可也要有个度、所以还是该怎么样就怎么样吧、让大家好好学习~！~！~！~
Ⅶ 怎样穿校服才好看
方法/步骤
1/4 分步阅读
首先，想要穿好校服，就要先保持校服的干净、整洁，这是穿好校服的第一点
2/4
第二，如果学校是运动装，那么一定要把衣服露在外面，不要卷到腰上，要不很难看。如果学校是衬衫，那么一定一定要把领子压下去，要不会特别难看，如果可以，建议吧衬衫塞到裤子里。
3/4
第三，就是要带好红领巾（已退队的就不用了），红领巾的系法是跟领带一样的，我上小学的时候，有好多同学的红领巾已经成一条线了，所以，要更换红领巾。那么红领巾的材质建议使用布的，要不然就会缩短红领巾寿命，再系扣时，把平的一面朝外，不平的一面朝里，然后调整好，将红领巾推到领子顶部，特别是衬衫，要是系的太低就很难看。
4/4
第四，鞋的话最好不要与校服的主色一样，袜子也是，但是有学校规定周一穿白鞋白袜，如果是学校规定了那么按学校来，没有规定自己搭配就好
注意事项
如果要该改裤腿，千万不要改成紧身裤。
Ⅷ 如何才能把校服好看
自从有了校服，好像运动服就开始一统天下了。不管是红的，绿的，蓝的，都是运动服。还都不谋而合的配着一些白色做点缀，现在大家都感觉它不好看，但是，能取代它的，暂时还没有出现。
Ⅸ 怎样设计校服
1/4
发挥校服的审美导向功能
校服的款式、风格是直观、具象的视觉元素，校服设计者在校服上体现出正向、积极的美学元素将会对学生形成审美标准产生不可替代的作用。在社会流行文化中的负面内容对校园带来影响的现状中，校服设计者可以尊重学生追求美、探索美的需求，用具有符合学生身份的美学设计、彰显经典美学元素的款式外观对学生进行吸引和引导，从而使学生认识到美学规律、形成审美标准，进而形成健康的审美趣味。
2/4
配合学校的校园文化主题
在各级各类学校纷纷开始注意学校形象和品牌建设的今天，校服设计中必然要考虑学校定位、办学理念、历史沿革等文化背景，并将其体现在校服的整体风格中，使校服成为校园文化工程中的一部分。例如选用与学校硬件设施风格契合的颜色、在胸前加入经过设计的校徽校训、适合学校定位的领结丝巾等装饰细节等，让学生在穿着校服的过程中，牢记学校的精神传承、提醒自己的学生身份，让校服成为对外展示学校形象、同时对内塑造精神品格的重要工具。
3/4
传承国家和民族传统文化
我国是一个历史悠久的多民族国家，无论是华夏文明中的服饰美学和礼仪文化，还是各民族传承千年的经典服饰元素，都是需要新一代学子了解并传承的珍贵财富。而在国家的青少年教育工作中，文化自信和中华复兴成为重点内容，我们的校服设计中必然要体现出传统服饰美学的元素和理念，这样才能让青少年在潜移默化中对传统文化的魅力产生兴趣并进而传承下去。例如莘茂设计师就发掘出了传统服饰工艺中的刺绣、云锦、结绳、图腾纹样等经典元素应用于部分校服产品中，经过现代设计理念提炼和现代服装工业技术配合，传统美学在学生身上重新焕发
4/4
小编认为，重新发掘校服美育功能与文化传承功能才是打造未来中国校服的必由之路。加入盘扣、流苏等传统服饰元素的“国粹经典”和“民族精粹”校服作品。
Ⅹ 自己的学校的校服是怎么样的
我们学校的校服是以蓝色为主，中间有几道白条，和很多学校的校服都撞衫，是那种再普通不能再普通的校服了。