1. 小学生应不应该穿校服,正方。100字左右
正方:
让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。为此,国家教育部在1993年就下发文件,要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知,省里有关部门在几年前还专门成立了办公室,请来浙江等地的服装设计专业人员,参与校服的设计。南京某小学朱校长认为,穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气,对一些低收入的学生家庭来说,并无坏处,所以虽说没有文件强行规定学校必须做,学生必须穿,仅是要求在有条件的重点学校推广,但好多学校还是做了自己的校服。朱校长还认为,现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一着校服自然压抑了这种追求,有违学生的天性,这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因。
有很多学生认为穿校服很不方便,觉得穿便服比穿校服较好看,所以,他们都会不约而同的说学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法,我觉得学生是应该穿校服上学的。校服对於学生来说,就是身份的象征,情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如,警察要穿著警察制服,消防员需穿消防制服等。同样的,学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样,我们就更易分辨出不同阶级的人,还有他们的职业。当然,我们穿校服时,便更容易辩认出我们是学生了。
2. 小学生校服多少钱一套
小学生的校服一般在60到120元之间,因为质量的问题,会在这个中间价之间调整,一般70到90之间的比较多
3. 中学生对校服满意程度
样式比较古板,不符合当今青少年的开放与时尚心理,也不是当今青少年所追求的潮流。在开放的年代中国大部分地区的校服却还存在着款式单一、形式老旧的状况,确实不太符合青少年的心理。我也是中学生,我们学校对于校服,存在的大多数的态度是这样的:必须要老实监督才肯穿上,一放学就能以迅雷不及掩耳之势脱下...哎,其实我也蛮希望校服的款式能更符合青少年的需求的..... 中国教育制度也应该在校服上面做个改革把。
4. 小学生的校服价格
小学生的校服价格是不一样的,不能一概而论的,这个问题是按照学校来选择的校服的,私立学校和公立学校的校服都不一样,再说每个学校的校服也不一样,买校服一般都是按照小孩子的身高去定的,价钱也是按照身高算计的,具体你还是去学校咨询一下,不过公立学校的校服一般都是80到90这个价位。
5. 小学生该不该穿校服,辩论赛有用的。最好长一点
学生穿统一校服还有诸多好处:
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等;
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。
综上所述,穿校服的好处远多于不穿校服,所以我方再次申明自己的观点:学生应该穿统一校服。
6. 小学生要一年换一套校服吗!教育局有没有规定
不需要,教育局也没有规定。
教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》:
校服购买主要有三种模式,一是完全进入市场流通,学校和家长共同确定样式后,由家长到校服门店购买,校服厂家和销售商接受市场监督。
二是由政府出资,通过政府采购方式购买,按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少,只有个别省进行了试点。
三是由采购单位直接面向生产企业采购,各地普遍采用此种模式。
为加强采购监管,《意见》明确要求采用代收费定向采购的地区,教育行政部门可依法制订校服采购操作规范程序和统一采购合同,全程公开采购过程。
采购单位要加强校服采购公示,向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等,主动接受社会监督。采购各环节相应材料要全部存档备查,同时要将采购合同向主管教育行政部门备案。这一系列措施将采购全过程置于阳光之下,确保公正公开。
(6)小学生校服满意度扩展阅读:
校服是学生的统一服装,推行校服的目的除了展示学生的健康的精神面貌外,便于管理,还为了预防同学之间的攀比炫富等不良风气,也可以说,校服本身就是一种很好的教育方式。
频繁地更换,每次更换后,校服的颜色和款式都不尽相同,这样学生聚在一起,穿的校服就会五花八门,显然不利于整体面貌和统一形象,再者,每次更换新款式新颜色的校服,就得把旧的淘汰掉,这种浪费行为也会对学生造成不良影响,不利于学生树立勤俭节约的品格。
可以说,频繁的更换校服,不仅是家庭的一次绑架,也是对教育的一次伤害。这样的行为可谓有弊无利。
7. 小学生校服如何确保舒适性
必须要注意衣服的质量一定要高,一定要柔软,最好再带一点弹性,这样小学生穿起来会比较舒适,学习和运动都比较方便。
8. 您对小学校服有哪些意见和见竟怎么写请教
小学校服可以采用比较舒适的宽松设计。布料采用比较柔软舒适的布料。
9. 求小学少代会提案一篇(关于改进校服质量)
读书,读课外书对学生来说是很重要的事。在少代会开幕前,我想趁着这股热潮,提些建议。
从古至今有许多名句,诸如“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也,善读之可以医愚”、“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”、“奇文共欣赏,疑义相如析”……这些都是劝人多读书的。读课外书可以丰富阅历、提升见识、陶冶情操、培养人格。
然而,随着社会竞争越来越激烈,大批课外读物被各式各样的习题集取代了。孩子们离课外书也越来越远了。即使有少许的时间,也被看电视或上网冲浪而占领。
我们,真的要和课外书“再见”了吗?
我个人认为,有益的课外读物对小学生学习成绩的提高是有帮助的,从课外书上可以了解到许多课本内没有出现过的知识点,学习到更多的更全面的知识。书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由自在的在海洋中遨游;书是一扇大门,让我走进知识的世界;书是一双翅膀,使我在知识的天空中飞翔。
是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到知识世界的指南针;是书使我从中获取精神营养,让我在学习中慢慢成长 …… 我和书的故事永远不会画上休止符,只会越来越完美。因为是书改变了我!
现在的小升初考卷上也出现了越来越多的科普知识、古诗词、名人名言、社会热点新闻……这时,考验我们的就不仅仅是课本上的知识了。
有的家长会认为,读课外书就该读作文书、古典名著、各类辅导用书,其它的书都是“乱七八糟”的。其实不然,我们可以选读些名人传记,如《假如给我三天光明》、《摇着轮椅上北大》……还有一些倾情小说,如《闪着泪光的决定》、《神奇女生祝如愿》……在这些故事中学到知识、培养坚强的意志品质。
对于我们选读的课外书,家长们也可以读一读,甚至我们可以一起讨论书中的情节、书带给我们的启迪,让我们从课外书中吸取更的营养。
因此,我希望家长能让孩子多读些有益的课外书。同时,祝愿少代会顺利召开!
10. 急~帮我填份关于小学生校服的调查问卷!
1.a 2.c 3.d 4.d 5.a 6.b 7.d 8.e 9.a b e 10.a 11.b 12.a 13.a c d 14.款式能够更加新颖些,不需要太潮,但一定不要太土;面料舒服,现在有些面料不是起球就是静电;型号要准确,很多孩子身高相差十厘米左右,却穿得同一个号的校服,有的孩子穿校服完全是像套了个大袋子在身上,很不合身;价格100左右就差不多了。
就这些~