肇庆市地质中学新校服

『壹』 肇庆市地质中学的师资队伍

肇庆市地质中学创办于1962年7月，原属广东省地质局下属的完全中学，2005年划归肇庆市端州区教育局管理。
肇庆市地质中学师资力量雄厚，学校现有教职工81人，其中教师73人，本科以上学历70人，研究生学历3人，高级教师17人。

『贰』 城实守信的作文题目是撒谎

读“撒谎作文”之诚信问题有感

肇庆市地质中学

施志山

撒谎作文（
Fictional
composition
）
，指在要求进行有真情实感的记叙文写作下，学生
为了与应试或平时作文题目、主旨相符而故意编造、捏造作文中素材、
事件的现象。撒谎作
文是一种在中国教育中的一种较为普遍的不良现象。

撒谎作文，
更大地说是中国学术和文化创作中暴露出严重的诚信危机、
剽窃造假之风难
以遏制，根本原因是
30
多年前的中国社会曾经历了“强制全民撒谎”的“文革”时代，那
些以剽窃造假为能事、以耻为荣的学者与教师，就是从当年习惯于
“撒谎作文”的学生中成
长起来的。

而且，
在应试的要求下，
考试在进行作文评分评定时要求
“作文有丰富的情感表达、内
容积极向上、词汇优美”
，而在考生的实际上生活中，并没有较为典型实际事件或没有注意
积累素材的又无法将普通的事件、
素材细腻、
深刻进行叙述的，
在写作文只能虚构事件以取
得成绩。

危害

“撒谎作文”不仅造就了虚假造作的文风，更会对孩子们的心灵成长产生严重的影响，
让孩子从小缺少独立意识和责任意识。
在一个普遍习惯于
“撒谎作文”
的社会，
诚实、
诚信、
诚意所包含的价值观和人生观就会被轻视和抛弃。古人讲“修辞立其诚”
，没有诚意，不仅
写不出好文章，而且会放弃对人生真实和真理的追求。

总结

对于当前作文教育中普遍流行的
“撒谎作文”
现象，
我们不仅要修正学校作文教育的应
试指向，
而且要努力消除“撒谎作文”产生的社会基础、
文化土壤，
给孩子一个鼓励说真话、
要求说真话的生活世界。
我们要反思、
批评在社会层面充斥的虚假现象，
为孩子建设一个健
康文明、重诚信讲真话的社会环境。
只有社会重诚信，孩子才会说真话。要减少范文中的撒
谎作文，用正确的方法说明作文不是用编的。

以上是网络里关于“撒谎作文”的危害综述。

但什么才是撒谎？什么情况下才是撒谎作文？撒谎如何界定？撒谎作文如何界定？

这不仅仅是一个诚信问题，更是一个社会观念的问题。

比如：
一个学生在作文中说，我捡了
100
万，
最后百般艰辛地送给了失主。
我相信一开
始，并没有人怀疑他的真实，但一个班中有
30
个学生都说我捡了
100
万，甚至更多的钱，
然后交还给失主，那么，必然会引起所有人的怀疑。

那么，
反过来说，
一个人的失信可不可怕？我觉得它是一种隐藏的可怕。
它会由一个学
生引起
30
个学生同时撒谎。如果将它继续放大到社会上，也许会引起几百万人，甚至上亿
人的撒谎。

这里有点像蚂蚁之穴，
一个小洞挖在千里之堤，
并不觉得可怕，
可怕的是千里之堤毁于
蚁穴之时，才知道是最可怕的，但为时已晚。

有些学生为何要写撒谎作文。也许，
他们仅仅是一种借用的撒谎，
如果是中学生，
也许
会严重到为了分数更高些。更为贴切地说，有了利益，撒谎就成了理所当然的事情。

那么，究竟是分数让人去撒谎，还是撒谎成就了分数？

这是一个哲学的问题，是怎么样的一个哲学问题？不妨分析。

第一个人吃螃蟹，也许是一种新鲜，
是一种探索，
成功之后会成为明星，更会被千百万
人所追捧。

那么第一个撒谎写捡了
1
万元的学生，
将钱交给了警察叔叔，
然后收到了拾金不昧的表

扬。继而第二个人就会写捡了
1
万元，也会收到表扬，也许，一万元不够多，那么就
1
万
1
千、
1
万
9
千，
2
万，
3
万„„老师，我捡了
1
亿元交给了警察叔叔。

从理所当然成为了一种撒谎，
成为了人间笑话，
可是，
第一个吃螃蟹的人为何没有被看
成撒谎，没有被看成笑话？

因为，蚂蚁之穴还没有被洪水捅破，故此才成为了别人的追捧。

撒谎才成为了理所当然，成为了人间笑话，继而才会引发诚信的危机。

这里仅仅是从诚信去理解记叙文的撒谎作文。

也许有些学生喜欢想象力更丰富的小说。

小说不也是在放大事实吗？尤其是科幻，玄幻，穿越，武侠，仙侠等等，他们难道就不
是撒谎？西游记、水浒传、红楼梦里面究竟有多少不真实？

如果让小说写实实在在，真情实感的故事，那么四大名著也许现在还不能问世。

我们再看看撒谎作文的定义，
它是指在要求进行有真情实感的记叙文写作下，
学生为了
与应试或平时作文题目、主旨相符而故意编造、捏造作文中素材、事件的现象。

故此，我们要让学生知道我们是在写记叙文，不是写玄幻，更不是写小说。

但本人有另一个观点。
既然是写真情实感的记叙文，
但为何我们看到的作文题目和要求，
尤其是要求，它都很不严厉，也有点含糊其词，从而变成了不负责呢？

如果将作文要求稍微温馨提示一下，
标明所写之内容若不真实的，
没有真情实感的，
撒
谎的，一律零分，这样会不会让学生得到些警示。

为何明知有些学生写了撒谎作文，改作文的老师还要给他分值，甚至是高分、满分。

夸张与艺术？

有一个词，
说得很妙，
它就是艺术。
小学生写夸张了，
叫撒谎，
大文豪写夸张了叫艺术。
这有点叫人笑哭不得。但很多时候，却被人当成了共识。

如果我们从另一种角度看待这个问题，也许，就很好地理解了。

小学生为了写好作文、得到表扬，或让自己能交作业，不用难堪等等因素，
结果写了撒
谎作文。这种明知撒谎却明知故犯的行为，是当代不提倡的。
因此，这种作文的本质是变味
了，变成了以撒谎才能换得好成绩。这与社会道德的诚实守信相违背，是不可取的。

而大文豪是借助虚构的小说，将忧国忧民、抗议入侵、现实残酷、人情世故、人情冷暖
等扩大，让主题飞跃，感动读者，同时升华了小说，让人感到虽然虚构，却能真实感受到现
实的残酷。

执法者？

教师应当是作文严厉的“执法者”
，截住源头，并疏通引导，洪灾也可平息。

同时，
我们也得告诫给学生评改作文的老师，
面对这样的情况，
是否应该正确引导学生
写好作文，做一个诚信的人，这也是很重要的。因此，老师给了否定，并加以引导，那么，
学生自然就知道撒谎是不对的。
否则，明知学生撒谎了，
老师还给高分，这难免就造成学生
的一错再错。学生被老师的无情执法，当头棒喝，
或多或少知道撒谎作文是不可取的，
教师
再加以情说，晓之以理，相信再无知、再虚荣的学生，也不会将撒谎当成理所当然。

严密的监管？

撒谎作文固然是不可取，
也很可怕，
但疏于人的监管，
却是另一种更可怕的缺失。
对此，
本人认为，社会、学校、学生、家长等各方面必须有一个共识，连成一个整体，诚信是人人
的诚信，
不仅仅是一个人的诚信，
而维系良好的诚信，
就必须人人进行自我监督与人人监督，
否则，诚信就会产生危机。

『叁』 肇庆市初中地质中学的时候不去军训会考不上高中么

当然不会啊.....= =听谁说呢。是任何一间中学都不会

『肆』 2020升高一肇庆市有多少个学生

2021年肇庆市高中招生考试顺利开考，全区6238名考生奔赴考场，比去年增加151人。本次中考共设6个考点，211个考场，分别在肇庆市第二中学、肇庆市第四中学、肇庆市第六中学、肇庆市第十二中学、肇庆市地质中学和肇庆市颂德学校。
如果亲有其他问题可以发来向我提问，我会尽力给你解答的。[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]【回答】

『伍』 肇庆市地质中学八(10)班地质表白墙是谁的账号

处不处你说的算。B

『陆』 肇庆市地质中学的校服女生(图)是怎样的

你好，图片我没有。总之上身白色，下身是深绿的，跟七中差不多，只不过是深绿的，我是五中的

『柒』 肇庆市地质中学好还是肇庆市加美中学好

应该是肇庆市加美中学好

『捌』 肇庆市地质中学设自考考点吗

肇庆市地质中学，
据说不设自考考点。
具体可询问市招生办。
祝你好运。