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作文穿上新校服的心情

发布时间:2021-08-03 09:58:51

㈠ 我穿上了新衣作文六百字

穿着新衣去上学

我呢,是个个子不高人却肥嘟嘟的小女孩。老师同学还给我取了个外号叫:“小猪猪”!你知道小猪猪最喜欢的衣服是什么吗?它不是什么花花绿绿的衣服裙子啦,而是我们学校那黑不溜秋的校服!你知道这是为什么吗?让巨一小学出版社出品的《让胖人爱上校服宝典》来告诉你:

第一,巨一小学有规定一到星期四都要穿校服,穿自己衣服的时间不多,况且胖人买不到太多好看的衣服呀!嘻嘻……第二,以前一些小学的校服长得跟森林一般,你是否有个“伟大的梦想”:上小学时一定不要穿成那样。如果有这个梦想的话,赶快来巨一小学,让它帮你实现了这个“伟大的梦想”吧!因为巨一小学的校服是黑白相间的,据在校学生反映,他们非常喜欢自己的校服,真的很好看!最重要的是第三,据巨一小学学生历年来穿校服的经验得出一个道理:穿巨一小学的校服显瘦!

听了《让胖人爱上校服宝典》,你是否也想穿穿咱们巨一小学的校服呢?那就赶快加入我们巨一这个大家庭吧!

穿着我们巨一小学的校服“回头率”可高了呢!我经常在回家的路上看见许多人死死盯着我的校服不放,还有些跟我差不多大的几个女孩子还在窃窃私语,我模模糊糊地听到他们好像在说:“你瞧,他们学校的校服真好,还有裙子可以穿,我们只能穿裤子好羡慕他们呀……”听到这些话我心里乐滋滋的,可高兴了呢!

明天又要上学喽!我还要继续穿着“旧衣”上学去呢!

我爱我的校服,更爱我的学校!

㈡ 穿新校服了作文

穿新校服了
上周星期五,学校发给我们同学每人一套新校服。当我接过新校服时,心情就激动不已,真想马上就穿上它。

一回到家,我立刻把新校服拿了出来,穿在身上,走到大衣柜前。对着镜子一照,镜子里的我是那么精神,衣服挺合身的。我兴奋地跑到奶奶身旁,得意洋洋地对奶奶说:“奶奶,今天我们学校发校服了,你看我穿着新校服精神吧!”奶奶抬起头,脸上洋溢着微笑,仔细地全身打量一番,说:“嗯,不错,挺好看的,人也精神多了。”

这套新校服是白色的,上衣的肩膀部分分别有一道鲜艳的红色条纹。袖口边缘有一圈红色和一圈兰色。口袋边是红色的,左胸前有一支正在燃烧的红色火矩。上衣的背面还写着“双林小学”四个大字呢!裤子两边分别有一道红色的条纹,口袋边也镶有一圈红色条纹。

星期三,我穿着这套新校服来到学校,全校每一位同学也都穿着整齐的新校服。新校服成为我们学校一道靓丽的风景线。

大课间,各班同学在操场上分班进行活动,同学们穿着新校服,就像一群群白鹭在绿色的河面上尽情地飞翔。

新校服充分展示我们学生朝气蓬勃的精神风貌,它将激励我们关心集体,好好学习。我真的很喜欢新校服。

㈢ 当我穿上新校服作文400字四年级怎么

星期四,老师发下了新做的校服。我兴奋得不得了,一回到家,赶紧脱掉衣服试穿起来。除了连衣裙有点大了之外,其它都挺不错的。我走到镜子面前照了起来,突然发现我忘记系领结了,于是赶忙把领结拿了过来,可怎么也套不上去,忽然,一个黑色的东西掉到了地上,一看原来是领结上的扣子掉了。便捡了起来。唉,现在做衣服的质量一点都不好,一下子就掉了。于是,我拿起针线开始缝补起来。哈!终于缝好了。这回我仔细看了一遍应该怎么套领结。终于,这次套上去了。我看看焕然一新的我,不禁心里甜甜的。

第二天,我就穿着校服上学去了。这一天我起得特别早。以前我至少要到七点十五才到校,这一回我七点就到了。我一进校就发现来的大部分是我们班的人。因为它们都穿着校服。今天不知道为什么心情特别好。由于我来得太早了,大门还没开呢。于是我就和别人闲聊起来。不一会儿,看见一个我们班的人走过来,手插在裤袋里,仔细一看,才发现是林科旭。我不禁笑起来。

原来换一套造型,就好比换一个心情,多快乐呀!

㈣ 三年级作文今天领新校服200字

王赣华副书记在讨论发言过程中,阐明了校歌、学校形象识别系统对校园文化建设的重要作用,指出校歌和学校形象识别系统一定要凸显桂工办学历史文化和精神底蕴,既要体现历史传统又要着眼未来;希望大家要体现责任担当,克服困难、凝聚智慧、再接再厉为学校文化建设与发展做贡献。
校园文化建设工作领导小组成员及学校相关专业人员参加会议。

㈤ 作文 穿衣服的新感觉

初中,一个多梦的时代。在小学生看来,初中是一段色彩缤纷的时光,在高中生看来,初中是一篇快活的青春奏鸣曲,而在我看来,初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。

作业多的要命,上课困的要死,这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学,挎着满满的作业回家,这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里,甚至无法把握方向。回到家,哪里有时间象小学生一样“先复习后写作业”,随意抓起一本作业,拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填;还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本,我无奈地叹了口气,手酸的同时,鼻子也酸了…

放学在回家的途中,遇见了两个五六年级的小女孩,两人在兴致勃勃的谈论着什么,临近一听,原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢!昔日的梦想已成为现实,想到这,车轴旋转的速度又加快了。到了楼下,邻家的小男孩见了我,热情的打招呼:“姐姐上六年级了吧?”,我得意地指指校服上“十七中学”四个小字,男孩凑近一看,羡慕地说:“太棒了,我也要上初中!”听了这话,我别提有多高兴了。

放了学回到家,哼着小调,因为完成了作业而不错的心情,终于有了宽松的时间,打开电脑,准备和卓别林一起“板螺丝”,谁知,妈妈对我实施了“河东狮吼”:“看看,就知道看电脑,卓别林能替你学习呀?看书去!”。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。

到了初中,人与人之间的除了热情,也多了一些冷漠。一天,老师让我们读课文,然后回答问题,全班无一人举手,我骄傲的举起了手,然后站起来胸有成竹地回答了问题,老师斥责道:“什么呀?我问的是本文的思想感情,你答的是作者的思想感情。”顿时,我呆若木鸡,同学们的目光像利剑一样甩向了我,一丝辛辣涌上心头…

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