主题制服行为

① 以红黑色为主题的服装设计理念

服装设计理念：

服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程”。要想成为一名服装设计师不是一件容易的事,不仅需要有一定的天赋,而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力,才能学有所成。
一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理
服装中再生服装的设计方法,尽管很实用,但从更高要求来看,它很难摆脱他人构思的影响,难以获得创新和超越。因此,我们需要更广泛地获取专业以外的各种信息,比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等,以此来拓宽知识面,增长见闻,博采众长,从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。
二、要善于在模仿中学习提高
模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称:作为人行为模式之一,模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段,从行为本身来看,应该算是一种抄袭,是创造的反义词,它不能表现出自己的技术或能力有多好,但是,应该看到,许多成功的发明或创造都是从模仿开始的,模仿应该视为一种很好的学习方法。
三、要不断提高审美能力,树立起自我的审美观
审美能力,也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力,也就是说,人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力和创造力。作为设计师,培养和提高审美能力是非常重要的,审美能力强的人,能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西,并从感性认识上升为理性认识,只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植,是难以形成非凡的才情底蕴的。
四、 要尽快让自己变得敏感起来
设计创作的最初灵感和线索往往来自于生活中的方方面面,有些事物看似平凡或者微不足道,但其中也许就蕴含着许多闪光之处,如果设计师对此熟视无睹,不能发现它们的存在,就不能及时地去捕捉它们和利用它们,那么,许多有用的设计素材就会失之交臂。
五、要尽快让自己变得时尚起来
虽然,有时时尚的东西不见得都好、都美,但设计师必须要有接纳的胸怀,对待新观念、新现象不能带有先入为主的惯性思维,要学会把自己放进去,去接受,去思考,这样才可能使设计作品能与时代同步,甚至引领时尚。
六、要主动为自己创造实践的机会
服装设计是一门实践性很强的学科,只有通过不断的实践才能真正认识服装,才能获有更多的直接经验,才能做出真正好的有用的设计。
七、要学会与人沟通、交流和合作
作为设计师,必须树立起团队合作意识,要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力,需要在校学习期间就开始注意锻炼和培养,并努力使之成为一种工作习惯,这对今后开展工作会十分有益。

② 心理学八大主题是什么

心理学之所以有不同理论，其原因之一是，不同的心理学家对人性持有不同的观点与解释；其原因之二是，不同的心理学家对人性表现的各行为层面，持有不同的观点与解释。换言之，第一个原因是因对“心理学的整体观念不同而异，第二个原因则是因对，心理学范围内各主题的看法不同而异。讨论至此，读者自然会问：现代心理学中包括哪些重要主题？要回答此问题，我们必先确定问题的范围与层次。如果我们把范围与层次确定在一般性或基础性讨论的普通心理学，在一般普通心理学的范围内，主要包括以下八大主题：

1.心理的生理基础科学心理学发展之初，即与生理学具有密切的问题。

2.感觉与知觉现代心理学对感觉与知觉的研究，旨在探究个体如何以其各种感觉器官为通路，去觉察、认识以至解释其周围的世界。感觉是知觉的记录员，主要是以生理功能为基础；知觉是感觉的评判者，主要是受心理因素支配。

3．学习心理现代心理学上对学习心理的研究，旨在探究个体在与环境（包括人事物等）交感互动时，行为获得或经验改变的历程。因此，学习并不限于学校中传授的知识，举凡动作、技能、语言、生活习惯、记忆、概念、认知、思考、推理、判断等，均包括在学习心理专题研究范围之内。自然，学习原理的研究带有应用的日的，增进学校教学效果，即应用目的之一。

4．身心发展现代心理学上对身心发展的研究，旨在探究个体的身心改变与其年龄增长两者间的关系。早期的发展研究，在年龄上只研究儿童与青年，现代心理学将发展的年限向前后延伸，从产前生命开始起，一直到老死为止，包括了个体一生的全程。

5．个别差异现代心理学上所研究的个别差异，主要集中在能力差异与性格差异两方面。个别差异研究的目的，一方面探究差异形成的原因并建立差异的系统理论，另方面陈述差异的事实，俾供教育上因材施教与社会上适才分工之根据。

6．动机与情绪现代心理学上一般将动机与情绪相联，视为一个大主题。动机是行为发生与改变的内在动力，情绪则是动机满足与否所带来的行为反应；两者性质虽不尽相同，但有连带关系。

7．社会心理现代心理学上对社会心理的研究，旨在探究在团体活动中，个体在行为上或心理历程上，受团体的影响，或个体与个体之间彼此的影响，从而了解人际间的互动关系，以建立系统的社会心理学理论。

8.异常行为与心理治疗现代心理学对异常行为的研究，旨在从个体行为的异常现象，探究其导致异常的原因，除从而建立变态心理学之理论外，立评析目前流行之各种心理治疗方法。

③ 制服的好处

公司统一制服有以下四大基本作用：
1.树立企业形象
企业如人一样，有一个形象问题，这些形象可能是高楼大厦，也可能是铺天盖地的广告，但企业形象最能生动和随时随地体现的，首先是员工的形象，可以想象，一帮素质低下、穿着打扮邋遢的人即便住在豪华的高楼大厦里，也会与硬件环境格格不入，这就是为什么一些高档宾馆要写上这一句话的原因：“衣冠不整，谢绝入内”。可见，企业形象，首先是人的形象！
2.提高企业凝聚力
人是最活跃的企业资源，也是唯一一种会自我调控生产效率的资源。一个企业只有万众一心，同仇敌忾，才能将企业的人力资源效用发挥得淋漓尽致。因此，要想提高企业效益，优先要提高员工凝聚力。
当企业的员工为自己的企业而骄傲，感到企业在关心自己的利益的时候，自然而然就会加强对企业的向心力。好的职业装能够从一个侧面加强企业自豪感和体现企业对员工利益的关心。
3.创造独特的企业文化
职业装在企业形象识别系统(CIS)中虽然属于视觉识别(VI)的范畴，但是服装是穿在人身上，也能反映员工的精神风貌，体现出一种企业的文化内涵，这是其一；其二，设计独特的职业装，同时，还能体现企业的价值观，比如深色调和保守的职业装能够体现企业的稳健作风，而颜色和款式设计大胆的职业装则能体现4.企业的创新精神等等。
见到企业员工的着装、言行举止，就能够看到一家企业领导的影子，就能窥探到企业文化。
规范员工行为
无论下班时员工在干什么，上班一穿上职业装，就能使员工马上意识到自己已经进入工作状态，如果企业能够恰如其分地将职业装与员工的行为联系起来，穿职业装的过程就相当于一次“岗前会”。
要提升一个人，首先是改变其信念，而后是改变其行为，这是企业员工行为管理中很要的方法。
1：职业套装可以创立品牌形象
2：职业套装可以增强部门之间的凝聚力
3：职业套装可以更好的划分部门的职责
4：职业套装可以给人耳目一新的感觉，让人心情愉快
5：职业套装是公司实力的象征
6：职业套装有助于公司管理，方便查岗（防窜岗）
7：职业套装在外代表公司形象，有利于客户记住本公司，能提高销售业绩。

④ 制服的重要性

社会经济的发展，加剧了市场竞争，企业形象系统CI愈来愈受到人们的重视。制服作为企业形象中重要识别因素，能够传达出社团企业的种种信息：经济实力、经营状况、精神面貌、管理水平等等，直接影响到企业的综合竞争力。军装-----最大的职业装，则影响到国家和军威的形象。职业装于国家、于社团、于个人都是一种社会符号和形象象征。
设计的优劣是职业装品位和风格的关键，职业装的设计是一系统工程、融艺术、实用、科学于一体，涉及到方方面面的因素和制约，关注、重视、研究、探讨职业装设计正成为商界、企业界、设计界等各行业的热门话题。
【企业统一制服的好处】
公司统一制服有以下四大基本作用：
1.树立企业形象
企业如人一样，有一个形象问题，这些形象可能是高楼大厦，也可能是铺天盖地的广告，但企业形象最能生动和随时随地体现的，首先是员工的形象，可以想象，一帮素质低下、穿着打扮邋遢的人即便住在豪华的高楼大厦里，也会与硬件环境格格不入，这就是为什么一些高档宾馆要写上这一句话的原因：“衣冠不整，谢绝入内”。可见，企业形象，首先是人的形象！
2.提高企业凝聚力
人是最活跃的企业资源，也是唯一一种会自我调控生产效率的资源。一个企业只有万众一心，同仇敌忾，才能将企业的人力资源效用发挥得淋漓尽致。因此，要想提高企业效益，优先要提高员工凝聚力。
当企业的员工为自己的企业而骄傲，感到企业在关心自己的利益的时候，自然而然就会加强对企业的向心力。好的职业装能够从一个侧面加强企业自豪感和体现企业对员工利益的关心。
3.创造独特的企业文化
职业装在企业形象识别系统(CIS)中虽然属于视觉识别(VI)的范畴，但是服装是穿在人身上，也能反映员工的精神风貌，体现出一种企业的文化内涵，这是其一；其二，设计独特的职业装，同时，还能体现企业的价值观，比如深色调和保守的职业装能够体现企业的稳健作风，而颜色和款式设计大胆的职业装则能体现4.企业的创新精神等等。
见到企业员工的着装、言行举止，就能够看到一家企业领导的影子，就能窥探到企业文化。
4。规范员工行为
无论下班时员工在干什么，上班一穿上职业装，就能使员工马上意识到自己已经进入工作状态，如果企业能够恰如其分地将职业装与员工的行为联系起来，穿职业装的过程就相当于一次“岗前会”。
要提升一个人，首先是改变其信念，而后是改变其行为，这是企业员工行为管理中很要的方法。
1：职业套装可以创立品牌形象
2：职业套装可以增强部门之间的凝聚力
3：职业套装可以更好的划分部门的职责
4：职业套装可以给人耳目一新的感觉，让人心情愉快
5：职业套装是公司实力的象征
6：职业套装有助于公司管理，方便查岗（防窜岗）
7：职业套装在外代表公司形象，有利于客户记住本公司，能提高销售业绩。

⑤ 每个行为艺术都有主题。 都要表达的是什么。 意义在哪

行为艺术不能说是要表达什么，很多的行为艺术你看不出在表达什么或者是表达的太多了。应该是让人重视、关注些什么！也有纯粹的个人爱好而已！

⑥ jk制服圈，迷惑人的行为有哪些

我觉得jk制服圈最让人迷惑的就是她们纠结山正的问题了，其实并不是说纠结山还是正这个事情不好，但是如果过于认真，那么只会让这个圈子给路人留下不好的印象，我认为j制服应该是很美好的东西，而且如果单从出版方面来说，我们穿的制服都不算是正版的日本校服吧，真正的校服应该是在日本学校直出的。

有版权意识是好的，但是怎么样也需要适度，如果你真的在意裙子的山正，那么你就去一些公共的平台呼吁，去爆破店铺，这些都没有人管你，但是你在大街上指责某一个人的裙子是山的，我只会认为这种人是多管闲事加没有教养，她们都是自己买的裙子，当然有自己穿的权利，就算是山的，下次不买就可以了，也没必要去当面指责的。

⑦ 讲文明 爱卫生主题班会主持人稿子。

老师，同学们：
大家好！
我是xx年级xx班的xxx。
我今天演讲的主题是：
讲文明，爱卫生
卫生，使我们现在社会2011年最为关注的一个话题之一，大家都知道，我们 的卫生和环境都很差，都快把地球变成黑色的了，当然，这是一句夸张句。如果要用一句合适的句子来做比喻的话，可以把地球作为一辆货车，这车子上面载着60多亿人口的垃圾，意思就是说，我们着一辆货车，快支撑不住了。
保护环境，人人有责。这是大家们常说的，可是，大家做到了么？打包时，看也不看一眼服务员给你的是不是一次性饭盒，筷子就匆匆走了。马上就可以到垃圾桶旁边人垃圾，你却直接扔在了地上。这。。这些，是环保的现象吗？不是的，这根本不是环保的现象，是不环保的现象。大家，你们想过了吗、
而文明，就更是简单了。你就是说几句：谢谢。你好。不客气。再见。等词语，动一下口，不会少了你的一块肉，却可以让有些人对你的印象深刻，不好吗？
所以，我还是用那句老话：保护环境，人人有责。。和多说礼貌话。希望大家好好记住，领悟其中的更深的道理。。
谢谢大家，我的演讲完毕。

⑧ 求礼仪活动的标语或者主题。谢谢。

1、组织学生认真学习文明礼仪读本，掌握基础文明礼仪常识。
2、充分利用校园多媒体，组织学生观看文明礼仪影视教材，让学生对文明礼仪常识有一个全方位的认识。
3、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传文明礼仪常规知识。
4、结合学校实际，制定《本校学生文明礼仪规范》，张贴在校园醒目位置，让每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上。
“文明礼仪进校园”系列活动
1、学校召开文明礼仪主题教育活动动员大会，传达活动实施方案，下发倡议书，举行“告别不文明行为”宣誓和签名仪式。
2、在校园内悬挂、张贴文明礼仪宣传标语，组织召开主题班会，形成 “全面发动、人人参与”的良好氛围。
3、开展“我身边的不文明行为”调查活动和学生文明用语征集活动。
4、开展“文明每一天”――文明礼仪践行活动。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重。
5、设立“文明礼仪监督员”，开通“文明礼仪监督热线”及时反馈活动过程中出现的先进事迹、人物及不文明行为，便于学校及时树立正面教育典型和掌握教育过程中出现的问题。
6、举行文明礼仪主题竞赛活动：
（1）“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动。
（2）“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动。
7、开展争当“文明标兵”、争创“文明班级”“文明宿舍”活动。
（四）“文明礼仪进社区”系列活动
1、组织学生成立社区文明礼仪宣传队，学生自己搜集制作文明礼仪宣传口号、标语、宣传单，走上街头，走进社区，开展文明礼仪宣传活动。
2、开展“讲文明、献爱心”社会实践活动，组织学生走向社会、服务社会、奉献爱心，通过丰富多彩的社会实践活动，展示实验中学学生的文明礼仪风采。
3、开展“我们的城市文明”社会调查活动。
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