中国太封建男女校服一样

⑴ 这张图片中右边的一对穿着好像中国校服的一对男女是那部动漫中的求一位大神解答。

昨日青空

姚哲恬

高三（1）班学生，外在恬美大方、内心却很迷茫，是学校里男生们的焦点却不敢亲近的女孩。班级文艺委员，舞蹈是特长。家庭条件很好，父母是教授，从小要求很严格。但是随着学业变重，她已经无力维持成绩，自己在现状和父母的期望中挣扎，找不到方向。

⑵ 为什么中国大陆学校的校服那么难看

这不是封建
学校是学习的地方
不是你来审美的地方
穿校服是为了让学生都一样
没有贵贱之分
你想穿裙子穿短裤
其他人愿意穿裙子穿短裤吗
动动脑想想
你所说的这些都是什么样的国家
我们能和人比吗
我们还在发展中
有很多的地方还不完善
什么事都按你想的那样去做那中国能有现在吗

⑶ 中国的校服为什么如此难看还不分男女

因为没有贯彻好以人为本的教育理念，不尊重个人的喜好，也照顾不到每个人，当然不会意识到这个问题。

⑷ 关于中国校服改革，我建议只在样式上模仿日韩校服，男女还是穿一样的，同意吗

日风格比较水手 英伦和韩风 款式上 区别不大·· 韩国人不是总模仿欧美么，在欧美的基础上加上很多格子，和细节处的装饰，颜色也有棕色绿色红色深蓝色等等，比较花哨一些，另外他们一穿就是韩风，可能跟长相身材业有关，比较宽松和可爱。 欧美人穿的比较紧身，很性感，校服样式非常简洁，以深蓝色为主，就是英伦了。 你去网络搜搜图片对比一下就知道了

⑸ 为什么中国的校服要做得这么丑

英国广播公司（BBC）关于中式教育的纪录片，除了引发对中英教育方式的思考，也有人开始检讨，与英国校服相比，中国大陆校服宽松无美感，反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装，“臃肿，难看，质地粗劣，毫无美感可言”。有学者指出，这种去性别的服装，反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”，也是“审美的粗鄙化”。

家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期，身体长得快，初中三年合身校服就要换三次，而且还要分夏、冬、春秋三类，常服和运动服两种，算下来一共要36套，学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的，但很多家长刻意选大号，希望孩子们一件穿三年。

要让学生、家长参与学校事务，学校推行民主管理，要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯，这是建立现代学校制度，实行教育现代治理，必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题，都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。

⑹ 为什么中国的校服丑出了境界

为什么中国的校服丑出了境界？惯用的答案是，杜绝攀比和早恋。大概是觉得众人都穿上千篇一律、绝不合体的校服，哪怕在人群中多看你一千眼，也记不清你的容颜。

我读初中那会儿，学校甚至对男女生的发行有严格要求，男生必须板寸，女生短发不过耳。老师们谆谆教诲：把一门心思都放在学习上，不要花那些歪心思去臭美。

青春期的孩子第一次有了自我意识的觉醒，对更美好的自我形象有了要求，对异性也有了本心的好奇。为了避免这一群小羊走上迷途，牧羊人选择了集体圈养，砍断所有出路，一了百了干净利落。

以拦腰折断取代循循善诱的校园教育，与耍流氓何异？

为什么中国的校服丑出了境界？

校服，真是一个纯洁的字眼。不由得令人想起那年17岁的初恋......

换个校服就能预防早恋未免太想当然了。相反，这种做法，不能正确展现男女成长中性别特点的衣服，不利于青春期少年树立正确健康的性别意识，也不利于性别自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面对。

学生们并没有生机勃勃的活力。

同时，应试教育的改革也应该加速，如果学生只是考试的工具，教育机构与学校不注重个人的内在发展，即使校服再好看，却也显示不了任何的朝气与校服该有的风采。

-End-

⑺ 为什么全世界只有中国女生的校服是裤子

北京的好象也有裙子呀，因为学校和家长的缘故吧，我们学校本来也想定那种韩国式的校服，男生西装女生超短裙，但家长都说会影响学习什么的，所以学校也没定。还是中国的家长思想比较封建啦。。

⑻ 为什么中国内陆的中学校服这么差劲 不好看，穿着不美观，版型不合适，又肥又大的，而且大部分都是男女同

统一服饰防止早恋

⑼ 为什么中国校服那么难看

“中国校服的难看是有历史原因的。 中国长期处于封建社会,直到近代才慢慢开放。上世纪30年代的上海某些私塾就有了统一定制的棉袍,这就是中国最早期的校服。租界时期,上海公共租界里的一些西方学校率先使用了西装和裙子作为校服,但是这在当时的中国人来看是不能接受的,因为传统思想的束缚让他们无法接受...”

⑽ 为什么我们学校的校服男女都一样，是在是太难看了。为什么不能像日本，韩国，英国那样。。。

同感，女裙裤和男中裤都一样，女的穿起来怪怪的，男的简直就是穿裙子~~~