重大校服

Ⅰ 重庆一中本部的校服有领带吗 最好具体点，把全身都描述一下，谢谢了哈，具体些的我加分，。

不知道你是哪个年级的（不同年级的服装不同），是男生还是女生

1.如果是初（高）2011级（也就是初二、高二这两个年级是一样的）的那么领带是红色的，而且是很丑的式样

上身：一件蓝白条纹的衬衣 + 一件深蓝色马甲 + 一根红色领带 +一件深蓝色外套（有点像中山装，外套上还有CQYZ的标志）
下身：一条类似于西裤的看不出任何式样的裤子

不过我们一般是运动会或是学校的重大活动时才穿（而且活动一般是发其它的文化衫），穿时大都穿衬衫，很少打领带（除非是全套都穿齐）
【因为我是这个年级的学生，所以很遗憾，我们的校服实在不好看==】

2.如果是高2012级（高一），那么很失败的告诉你，他们的服装是类似于运动装的，只有外套很裤子，是红白相间的。

3.至于初2012级（初一），这是我认为校服最好看的一个年级，不过貌似也没有领带。他们的校服是偏英伦风格的，因为不熟，只能给你描述个大概。
【女生】
上身：衬衫+针织毛背心（似乎没有领带，倒是有个蝴蝶结）
下身：短裙+袜子（鞋子好像是自己配的，又像是发的）
【男生】
上身：衬衫+针织毛背心
下身：裤子（我连长短都记不得了，因为我们是上个学期开的运动会）

4.至于初三和高三的，他们都校服都没机会穿出来了==

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那个，我看见你在我们一中贴吧发的帖子了，你来了一中会很失望的
压力的话可能会有点重，不过还是取决你是哪一类的学生
而语言课程：国文，英文（==）
至于校服，真的真的真的真的真的很丑~~~~~~~~~~~~~

（给我加分吧~~）

Ⅱ 中国那些比较有名的大学的校服是中山装的

中国大学没有校服.....

Ⅲ 这是北京什么学校的校服

校服[1] (xiàofú)是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

Ⅳ 据说中国校服又大又丑不改的原因主要是有3个好处！究竟是什么

中国的校服虽然很丑，但是它能减少成本，同时也给学生的家庭减少负担。校服不是学生拿来攀比的工具，所以学校一直采用价格比较低廉又耐磨的布料来制作校服，因为这能降低生产成本，而且学校里的学生家庭背景都不同，有的学生家里可能比较穷，他们根本拿不出太多的钱来买校服，所以学校也是出于这样的考虑，一直沿用原来形式的校服。

学校让学生穿校服本来就是为了培养他们的团结意识。学校让学生穿校服本来的出发点就是为了让学生们能有集体意识，无论什么样的校服穿在他们的身上都能彰显青春的活力，而且作为学生也没到比美的时候，只要穿着舒服就可以了。

Ⅳ 哪个学校的校服

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

Ⅵ 大学有校服吗什么样的（高中有吗）

高中都会有的，只不过有的学校发，春季，夏季和冬季三套，有的只发春夏两季的，一般的校服都是运动服类的，比较高级的学校会发制服一类的，就像经常在电视上看到的那种。平时穿不穿就看学校的规定了，正规的要求穿的时候多一点，有的只要求学校有重大活动才穿。
大学没有校服，除非是那种电视剧里的贵族学校才会有，人家学校人少，要求的比较严格。

Ⅶ 关于学生校服的，国家有什么法规或文件吗

国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

(7)重大校服扩展阅读

文件颁布的背景：

有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。

为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。

既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。

标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75 份，意见和建议500 余条。6 月4 日，标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施，前后历时3 个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。

Ⅷ 穿校服有什么意义

穿校服的好处：

1、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

3、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

4、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

5、保护功能，穿校服便于得到社会监督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利于青少年的身心健康。

(8)重大校服扩展阅读

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

Ⅸ 中国有哪些大学是要穿校服的

确实有不少大学是要穿校服的，我知道的有民航系统的中国民航大学和中国民航飞行学院，公安系统的中国公安大学和中央司法警官学院等等，有的是全校学生平时都要穿校服，有的是部分专业平时要穿校服全体学生逢学校重大活动都要穿校服的