校服发放工作总结

1. 关于校服的议论文800字

我国90后大学生校服设计调查与研究
【摘要】进入21世纪10年代中期，各高校学生们的校服是否有必要存在，如果存在是否与以往年代校服不同，是否与国外大学生服装有所区别；如何把握高校校服设计脉搏，这些都是本论文重点开展研究的。本文通过收集国内有关校服的资料以及采用了不同群体及在校大学生问卷的形式调查现在高校学生对自己的校服所持观点，得出不同结论并根据这些要求进行探讨高校学生服问题的研究，并通过款式色彩材料尺寸上的设计力争表现出符合中国国情，深受90后大学生们喜欢，注重简洁、大方、美观的新型校服。
【关键词】21世纪；大学生校服；设计研究
校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳。
学校文化和形象的代言之一就是校服，校服是一种符号、一种标识、一种身份的象征。校服的实施，不仅有利于教学管理的统一化、规范化，而且对学生心理的健康发展也起着不可忽视的作用，应与校园环境相协调。它在一定程度上培养我们集体凝聚力和纯朴的精神。近年来，我国校服文化正在普及和发展中，但如何形成具有中国特色的校服文化，仍是一个应该多方位探讨和研究的课题。
一、大学生校服现状调查
调查过程：通过发放色卡、图片、调查问卷完成。
1、款式设计风格调查
以中国内地与香港为例，内地多数校服款式陈旧老套，运动服式的校服设计成为“千篇一律”现象严重。这种单一形式的校服设计严重抑制了大学生们对美的追求，着装形式上，基本上未脱离高中学习的服饰环节，产生了对学生个性的压抑感；学生活泼好动、生气勃勃的特性不能很好的体现。目前校服结构设计多为松垮，缺乏个性。
相比而然，香港各校服百花齐放，水手服式样的女生校服配上百褶裙以及男衬衫西裤、五花八门的毛背心颜色配以白袜黑鞋，给人感觉新鲜朝气。
2、体型特征调查
根据国家标准号型系GB1335-97标准体型分类分为：Y（瘦体，胸围腰围差男女分别为22-17cm，24-19cm），A（正常，胸围腰围差男女分别为16-12cm，18-14cm），B（微胖胸围腰围差男女分别为11-7cm，13-9cm），C（较胖，胸围腰围差男女分别为11-17cm，13-9cm），D（胖体，胸围腰围差男女分别为6-2cm，8-4cm）。
女子体型分类特征
男子体型分类特征
例如：对于女子号型而言，160/84A表示身高为160㎝，净体胸围为84㎝，胸腰落差为18-14cm之间的属于A型女性。
调查显示：A/Y体型占据多数比例。不过显示，从孩童时代到大学间，每5人中就有一个胖子的现象已经出现。
3、色彩要求
春夏校服多浅色为主，72%的人选择了白色56%的人选择了蓝色。秋冬校服以深色为主，52%的选择了黑色，35%的人选择了紫色。对于校服喜欢什么风格：
A、日系；B、韩系；C、休闲系；D、运动装。
调查显示：65%的同学还是喜欢运动休闲装，30%喜欢韩系。43%的人认为春夏的服装价位应在70-90元之间，57%的人认为应在90-120元，55%的人能接受秋冬校服价位在120-190之间。
二、90后校服设计要点
1、从款式上设计要创新。从创新思维下思考设计。校服已经成为体现本国文化的窗口，款式设计都与本地区、本国文化有机地结合。要在校服的设计中不断加入流行元素。另外，不同地区高校校服在设计时都充分考虑我国不同地域气候因素，可以不同地区、不同类型的大学校服有较大的款式区别。
校服设计款式主要分为制服式学生装和运动式（休闲式）学生装，款式新颖，各系的校服颜色可不同，有个性，体现大学生的特点与活力。
2、色彩搭配要舒适。根据季节变换，穿着舒适，重视色彩和流行时尚的搭配与结合。夏季校服多以浅色为主，冬季校服以深色为主。
3、从服装面料上设计要体现出舒适透气、易洗耐穿原则。
4、从配件上设计考虑的因素就相应多了一些，如配件应该体现时代感，将时尚以及校园文化特色融入其中，配饰是设计的一个亮点，校标、领带、装饰带被认为是校服应有的配件，Logo应结合校园特色。
5、质优价廉而耐穿原则。质优，就是服装结构设计与工艺设计的合理性，校服加工质量校服是陪伴学生多年的服装，但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体健康不利。此外，还有穿着不久就开线、破损等问题，甚至有被校服中的断针扎伤的案例。
6、设计特点。90后大学生校服设计要注重加入符合校园文化及90青年人活泼、积极、向上的特点，可将时尚元素其中设计中。90后大学生是早晚都是准职业人，具有学生成人等多重特点的人群，所以在考虑其校服设计是要考虑其心理特征、形体特征、身份特征及经济承受能力，这些都是高校校服设计者充分需要考虑的。

2. 初中学校值周的工作小结

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！第五周值周班为初二（4）班，我是值周班长李一枝。第五周各班总体情况较好。

好的地方有以下几点：

1.初一同学红领巾佩戴情况较好；

2.全体同学校服穿着情况较好；

3.中午就餐排队情况较好；

4.就餐后餐盘摆放情况较好。

不好的地方有以下几点：

1.中午午自修纪律较差，有个别同学追逐打闹；

2.个别班级卫生较差；

3.有打架斗殴，住校生未经老师批准出校的违纪事件发生；

4.就餐时浪费情况较为严重，要懂得“粒粒皆辛苦”的道理；

希望各班好的地方继续保持，不好的地方改正。

第五周好人好事较多：

初一（1）班郑仕隆、杨振宁捡到一件衣服，金烨成捡到一张校讯通，应楼颢捡到一张校讯通和一件校服

初一（2）班林甲裕捡到一件衣服

初一（4）班孙倩耀捡到一张校训通和一张饭卡

初二（1）班应敏、姬一鸣捡到人民币若干元，王汉铭、张轶昊捡到一张饭卡和一件衣服

初二（2）班王亨捡到一本书

初二（4）班金俊翔捡到一张饭卡

屠洪涛老师捡到一件校服和一条红领巾，潘姝琴老师捡到一个文具盒，唐君老师捡到一本书，宋建达老师捡到一张饭卡。

以上同学和老师拾金不昧的精神值得表扬，更值得我们学习

第五周获得流动红旗的班级是初一（2）班和初二（1）班。

初一
班级
1
2
3
4

总分
208.5
209.5
206
208.5

红旗

★

初二
班级
1
2
3
4

总分
208.5
206
207.5
值周

红旗
★

3. 《个人学期总结怎么写》

个人学期总结可以通过总结自己本学习的学习方面、生活方面、思想方面及不足方面来入手，最后总结一下自己未来的发展方向。下面举例一篇个人学期总结范文：

蓦然回首，这学期已经过去了，现在我对这学期做一个总结，只有总结好过去才能更好的提高自己。

一、学习方面

我知道一个受社会肯定的优秀大学生，起码要求就是要有知识文化功底，所以我始终把学习摆在第一位。我珍惜每一节专业课，坚决不迟到不早退，而且认真完成老师不值得作业，并积极学习一些课外知识，比如会计。

二、生活方面

在生活上，我都可以和同学们友好共处，互相帮助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里，但各自的生活习性都不同，但是我们大家相互理解和包容。在宿舍卫生方面我们也毫不懈怠，保持着宿舍的卫生，我们宿舍被评为优秀宿舍。

三、思想方面

在思想上，我不像大一那样迷茫，有了自己的目标。也不会再想那些不切实际与学习无关的想法。在这个班级里，因为每个优秀的人身上都有很多优点，自然每个溶血都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长学姐，在他们身上永远有我学不完的东西。

四、不足方面

虽然在这一学期我有一定的成就，但也存在许多不足，比如专业文化课方面有待提高，要着重提高英语，争取过四级。为赶作业经常熬夜，这都是自己没有分配好时间所造成的。我下一学期要严格自己，重新调整自己的生物钟，做到尽量不熬夜，提高学习效率。

成功与失败好比一对软生兄妹，也许人在最痛苦的时候，成长的更快。感谢大学里相对宽松的学习环境，给我那么多的自由发展的空间。在往后的日子里我将更加努力让自己更优秀！

4. 通知各班班长领取新校服的通知怎么写

写作点拨：写清领取校服的时间地点，谁人去领取即可，举例如下：

1、通知：
目前本校校服已经到达校内，请各班班长于xx点之前携带各班领取人员数目，到xx教室领取。
XXXX年X月X日

2、关于领取新校服的通知
各班班长。

请于XXXX年几月几日几点钟？在那个地方，领取新校服。

发布日期，年月日

发布单位。

(4)校服发放工作总结扩展阅读：

优质通知例子：

关于领取新校服的通知

各班级:

经校务委员会研究决定，新校服由总务处负责统一 发放，领取时间为9月12日上午10时。

请各班班长届时到总务处领取本班级新校服。如因故不能按时领取，请提前与总务处联系，以便另行安排领取时间。

特此通知，望相互转达。

校务委员会

5. 通知各班班长到总务处领取新校服,领取时间是9月12日上午10。写通知。

. 通知
请各班班长到总务处领取新校服。
领取时间:9月12日上午10：00
总务处地址xxxxxxxxxx
校总务处
. 2019.9.10
或者
通知
请各班班长于9月12日上午十点到总务处领取新校服。
校总务处
. 2019.9.10

6. 学生期末总结

我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
（一） 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
（二）学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
（三） 纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

(6)校服发放工作总结扩展阅读

期末总结一点要抓住重点，抓住要素，逐一说明态度与想法。

7. 校服拖延发放可以举报吗

学校在收到校服之后，应该对校服的质量进行检查，检查校服质量合格之后再发送给学生。学校拖延发放校服时，为学生安全作考虑，学生不可以直接举报。

8. 班主任发放校服步骤操作的合格标准及优秀标准

班主任应该先统计好班上每一个学生的所穿校服的尺码，然后把班上所有校服安尺码分类放好，再根据统计好的尺码发放给每一个人。

9. 学生学期个人小结

期末总结
初2的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助