首先中国学生校服多数以运动服为主，少数的贵族或私立学校已更新为西式制服。受毒校服事件的影响，很多学校正在不断改进校服的款式和质量。一些沿海发达地区已经将校服的款式更新为西式或日韩风格的校服。
其次中国学生校服是学校的主流色彩，中国的学生校服设计不仅要符合现代校园整体文化氛围，还要符合学生们的要求。所以中国学生校服没有过分华丽和繁琐的装饰物比较简简洁统一。设计时充分考虑校服的实用性和美观性。
最后中国学生校服除节假日基本上是天天穿，在周一星期日不仅要穿校服，少先队员还要佩戴红领巾。力求达到统一。塑造的是整个学校的精神文化建设。培养了学生集体，荣誉感和凝聚力。
B. 现在学生校服为什么那么贵
校服贵有多种原因
校服从招标，款式的设计，审核，都需要经过一系列的程序。而校服招标又是一出重头戏，很多时候都是面对社会招标。社会招标是由学校负责的，主要考核的是招标企业的质量，价格等因素，物美价廉是首选。按理来说，校服的价格应该也是物美价廉才对阿，但是好像事实相反。其中的因素就是中标企业的猫腻，很多操作都是有“潜规则”，而“潜规则”后的单价都是由家长来买单。企业在拿到标之后，按照标准的制作已经挣不到钱，或者亏损了。只能从校服的质量上动手脚，采用质量相对差的布料来制作校服，所以校服到了家长的手中，就是质量差，价格高的成品了。
C. 穿校服的优点和缺点
优点：1.学校看起来很整齐,体现了一个学校的风貌.，一身校服，会使一个班级、一个学校变得有生机
2.不会发生攀比现象
缺点：不好认人
D. 中国校服的优缺点
不透汗,颜色难看老土,穿起来不平整又松散,看起来不端庄斯文,
E. 未来校服发展的方向是什么
拒绝现在这种单调，简单做法
F. 听说现在上海小学生的女生校服有往水手服方面的发展趋势，有这回事吗
我读过的小学已经改了。。。水手服。。差不多就在我毕业后那年。。。(┬＿┬) 可怜啊~没赶上好时候，那校服真的挺漂亮
我初三，我们校服也是男女都一样，没裙子，黑色长裤，夏天热死也要穿。上衣白色的
不过我们学校初一初二的更惨。初一初二校服款式一样的，不过跟我们初三的款式不一样。
初二的校服是深灰色。远远望去，一群乌鸦。
初一的还惨些。介于初二初三校服颜色中间。。。。要白不白，要灰不灰的颜色，看着奇怪。
我是武汉的，MS只有我读的那所小学改了。。。。好像还只有低年级。估计不久就所有年级都是新款式了。
想留级啊~~~~~~~~~~
打了那么多字。。。。很累的。。。。。。
G. 校服的优点和缺点（全世界）
校服优点：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点：
一、在性别上就有问题，分不出男女，穿的都一样。
二、是在颜色上的问题，校服都不够鲜艳，体现不出学生的精神风貌。
三、就是质量的问题，做工不细致，开线、兜布不耐用。
H. 中国校服变革的背后时代的变革
1、总的来说中国后校服时代总体趋势是延续市场化步伐，学校、家委会、学生多方参与，自主选择校服，整个市场向着正规化、规划化、标准化进行发展。但是校服市场特殊性，敏感性，导致至今完全是半封闭、半开放的市场化，完全市场化是不可能也不现实的，学校毕竟是特殊领域。
2、校服市场的整体成本逐年上升，面料成本：每年都会提价；人力成本：用工成本逐年走高；营销成本：竞争非常激烈；售后成本：家长众口难调，售后成本走高。校服总体还是一个薄利多销的趋势，只是由于团购为主，所以一旦有一定的市场份额之后虽然饿不死，但是也挣不了大钱
3、总的来说校服市场地域化是比较明显，无论是出于地方保护主义，还是学校倾向于找本地的方便售后，以及本地的更具价格竞争力，所以校服品牌全国化还是有很多阻力和藩篱
4、校服款式越来越好看了，校服分季节采购，分穿着场合采购多了起来，不再是以前一套校服穿四季。同时定制校服，更加能凸显学校特色，但是定制校服也给生产和后期补单售后带来诸多不便。
5、监管越来越规范和严格，对粗制滥造的作坊式的校服有一定遏制效果。不过校服采购环节还是存在诸多不透明的地方。