孩子定制校服特体什么意思

Ⅰ 幼儿园小朋友定做校服，有什么地方要注意

幼儿园小朋友定做校服，首先应该材质要选择棉布料，同时要设计一些棱角方面的安全问题

Ⅱ “特体”是什么

“特体”指的是特殊的体型，身高体重和正常的差别太大。特体的外形是由体型和体态丙个因素决定的，体型是指由骨骼的形状、肌肉的走向、脂肪的位置与形状等构成的人体外部形态。例如大肚体型由脂肪堆积在腹部而形成。体态是由人在生活中养成的人体习惯姿势而形成的，其骨骼的形状、肌肉的走向、脂肪的位置与标准体型无大异。例如驼背而腹部前挺的体型，只要改变站立的姿势，是可以恢复为标准体型姿态的，当然，习惯是不容易改变的，长此以往骨骼的形状也会有所改变在生活中，既有体型的原因形成的外部形态，又有体态的原因形成的外部形态，更有两种原因同时形成的外部形态。这里汇集三种不同原因而形成的典型外部体型形态，将特殊体型分为十类。

Ⅲ 制式校服什么意思啊

制式校服就是制服式校服，指一群相同团体的人所穿著的服装，用以辨识从事各个职业或不同团体的成员，像学生、军队、医师、护士和警察等职业的人经常穿著制服。

有一些地方的学校，例如亚洲的一些国家，会要求学生穿著校服上学，制服式校服明显区别于运动型校服，穿上之后更加正式。

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制式校服的发展

标准化制服是规范化管理的重要组成部分，它不仅要求服装具有劳动保护作用，同时在色彩的运用上，款式的更新上，各个不同岗位通过服装来体现特征上有了更多更高的要求。

学校学生统一着装，由来已久。设计新颖的校服，不仅能给社会公众树立管理规范、治学严谨的学校形象，还能培养学生的集体荣誉感，团队精神，从而激发内在潜能，好学上进。教师统一制服亦能给学生一种管理规范、尊师重教的引导。

校服主要分为二类：一类是运动类校服，以T恤、针织运动衫为主；另一类是西服类变形，以西服连衣裙为主要原素变化，如百褶裙、连衣裙、衬衣、西服外套等。

校服又因年龄段不同而分为小学、中学、大学类校服，各个教育阶段因学生心理成熟程度不同、学习内容不同而对校服有不同的要求。小学校服要鲜艳活泼、花样多变；中学校服要朝气蓬勃、动感十足；而大学校服则更趋向于成人化。

Ⅳ “特体”是什么意思

“特体”指的是特殊的体型，身高体重和正常的差别太大。

特体的外形是由体型和体态丙个因素决定的，体型是指由骨骼的形状、肌肉的走向、脂肪的位置与形状等构成的人体外部形态。例如大肚体型由脂肪堆积在腹部而形成。体态是由人在生活中养成的人体习惯姿势而形成的，其骨骼的形状、肌肉的走向、脂肪的位置与标准体型无大异。

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特体服装为体型发育不成正常比例者所裁制的服装。最常见的有胖体、驼背、肉肚等体型特征。特殊体型的工艺设计制作有两种手法，一种是量体裁衣，按特体做成合适的服装；另一种是增添充垫物，遮盖体型缺陷·显现标准体型。

如斜肩体，可以按斜肩程度，裁斜肩缝制成合体服装；也可以加装垫肩，使其与正常体型相符。

Ⅳ 现在学校让学生订制校服是强制的吗每套校服是多少钱

1、所有学校都不是强制订校服的，你可以跟老师说不买，到时候孩子不参加学校组织的活动即可，也没什么。
2、每套多少钱，这个就和面料、款式、配饰、配置数量、以及穿着季节、品牌有关了。现在校服都不是一套穿四季，也不可能一套穿四季。校服一般分为夏装、春秋装、冬装，夏装一套应该是最便宜的，也就100以内，面料和质量较好的120以内，面料、质量、好看的款式三者兼顾的150以内，春秋装同理，另外春秋装大概分三种西装制式和运动式，新中式，一般来说运动风的可能便宜些，配至少。西装式样春秋装一般会有四样：上衣+长裤+背心+长衬+配饰，价格要比运动风高点，毕竟东西多；运动风格便宜些一般一套150以内算是正常价格，冬装就更不用说的，差点的150到200左右，好点的200-300，具体情况要看学校和家委会的选择，现在一般公立学校都是公开招投标，一般都是公开透明，私立学校可能就不好说了。

Ⅵ 校服定制如何选择

这个校服定制的话就是一般在学校统一给定制的，可以找一些网上一些好看的校服的样式看看人家能不能按照这个样式来做，然后只要量大小尺码就可以
望采纳，谢谢

Ⅶ 特体是什么体型

人的体型分为标准体型和特殊体型两大类，这里需要把特殊体型按各自的特征细致划分。
标准体型指体轴位于身体正中心，与腰围线呈直角相交，从前胸和后背分别引垂线，两条垂线距离臀部和腹部大体上相同，约1cm左右。特殊体型的情况复杂，分类的依据是能否准确划分特体的关键。
一、特殊分类的依据
特殊体型的外形是由体型和体态丙个因素决定的，体型是指由骨骼的形状、肌肉的走向、脂肪的位置与形状等构成的人体外部形态。例如大肚体型由脂肪堆积在腹部而形成。体态是由人在生活中养成的人体习惯姿势而形成的，其骨骼的形状、肌肉的走向、脂肪的位置与标准体型无大异。例如驼背而腹部前挺的体型，只要改变站立的姿势，是可以恢复为标准体型姿态的，当然，习惯是不容易改变的，长此以往骨骼的形状也会有所改变。在生活中，既有体型的原因形成的外部形态，又有体态的原因形成的外部形态，更有两种原因同时形成的外部形态。这里汇集三种不同原因而形成的典型外部体型形态，将特殊体型分为十类。
二、特殊体型的分类
1、反身体。体型特征为胸厚，前胸高挺，臀向后窘态出，臀高占偏上，腰后部曲线明显，腹部内收，整个身体外形呈反S形，属优美体型。与标准体型相比，由于高耸的胸部和内收的腹部，从前胸引垂线，该垂线与腹部的距离比标准体要大，从后背引垂线则接解或过臀部高点。
2、厚身体。体型特征为乳房大而耸，臀部后突，臀高点偏上，腰细，胸腰、臀腰差较大，超过国家服装号型标准中Y体型所列出的胸腰差值，身体曲线明显，些种体型属欧美型，在我国也有一定比例的人群，在发育成熟的年轻女性中较多。前胸与后背引出的垂线效果与反身体类似。
3、后倾体。体型特征为腹部腆出，躯干后收，背部弯曲，头、颈及胸上部前倾，大腿后收，臀部下降并内收，身体前外挺部信由胸部移到腹部，呈S形。从胸部向下引出的垂线进入腹部内侧，而从背部引出的垂线与臀部的距离拉大。此类体型多见于14岁左右尚未发育成熟的少女和比较瘦弱的老人。
4、屈身体。体型特征与后倾体相似，但通体比后倾体更薄、更细、胸部、臀部相对更扁平，头颈更向前屈。一般较瘦高的人有这种体型，这是我们俗称的豆芽菜体型，少女与老人也有这种体型。
5、扁平体。体型特征与标准体相似，但胸、臀部偏平，体型整体呈痩弱形，从胸背部向下引出的垂线与腹臀部均有一些距离，30岁左右的女性中有这种体型。由于腹与背同样消痩，胸背引出的垂线与腹臀部几乎没有距离。
6、肥胖体肥胖体的概念是一个笼统的概念，随肥胖部位的不同，呈现的形态也不同。归纳总结比较典型的形态，可细分为三个类型：上半身肥胖型，上下身均肥胖型，下半身肥胖型。
上半身肥胖型的特点为胸部肥厚向前挺出，背部略驼，臀部略内收，从胸背部向下引出的垂线腹部距离较大，常见于年纪较大的女性。
上下身均肥胖型臀腰差很小，上下身圆而厚，各年龄层次均有这种类体型。
下半身肥胖型，腹部肥满足前挺，背部后倾，从胸部向下引出垂线进入腹部内侧，多为中老年男子体型。

除了上面提到的整体特征明显的特体外，还有一些体型整体姿态无明显特殊点，而局部特征较显著，这样的体型在特殊人群中也占一定比例，下面列出的四例局部特殊体型是具有代表性的体型（接上面序号）。
7、凸胸体。身体基本形态与标准体一致，但乳房大而耸，属优美体型，常见于发育成熟的青年女性。
8、凸臀体。凸臀体总体态与标准体无异，但臀部大而骻宽，腰显细，腰臀差大，中青年女性中常见这类体型。前胸后背引垂线，后垂线过臀部，前垂线接触腹部。
9、低臀体。这类体型身体上部与标准体型一致，体态无大的变化，但臀骻部位变化显著，最明显的特征是，骻部脂肪厚，体积大而且骻突点偏离臀围线向下移动5cm左右，臀部也随之下堕，中年女性中常这类体型，前胸后背引垂线均与标准效果基本一致。但正面观察时两侧曲线明显且骻宽明显宽于肩部。
10、高低臀体。这类体型身体上部与标准体型一致，体态无大的变化，但臀骻部位变化显著，最明显的特征是，骻部脂肪厚，体积大而且骻突点偏离臀围线向下移动5cm左右，臀部也随之下堕，中年女性中常这类体型，前胸后背引垂线均与标准效果基本一致。但正面观察时两侧曲线明显且骻宽明显宽于肩部。
11、低臀体。这类体型身体上部与标准体型一致，体态无大的变化，但臀骻部位变化显著，最明显的特征是，骻部脂肪厚，体积大而且骻突点偏离臀围线向下移动5cm左右，臀部也随之下堕，中年女性中常这类体型，前胸后背引垂线均与标准效果基本一致。但正面观察时两侧曲线明显且骻宽明显宽于肩部。
12、高骻体。这类体型身体上部与标准体型一致，体态也基本无变化，但臀骻部位与标准体型的同部位显著不同，最明显的特征为腰线经下脂肪堆积，形成一个从两侧到后腰下部的脂肪堆积区域。臀部上提，股上长尺寸偏小，中年女性中常见这类体型，且表现为腿条，腰高。前胸后背引垂线均与标准体效果无异，但正面观察臀骻部呈上下一般粗，腰部舒缓、流畅的曲线消失，代之以腰部突然凹进的唐突曲线。

以上的分类是典型特体的分类，生活中有时一个身上集中了两类或三类以上所列特体的体征，比如，高髋体可能也是高胸体，臀部挺出属凸臀体但胸部扁平等。

Ⅷ 家长同意学校定制校服

作为家长的话，一般都会同意学校定做统一的校服，当然是要价格和质量相匹配。
学生穿着校服还是会有很多的好处的，可以体现学生精神面貌和学校校园文化，也可以减少同学之间的攀比心理。同时，也减少了每天纠结穿什么衣服的时间，把更多的时间花在学习上，哈哈哈