1. 给校长的一封建议书内容关于校服（或其他）450字
你谈谈自己看法
2. 怎么发短信给校长叫他订校服~拜托各位了 3Q
给你们学校管校服的说一下，或者找你们老师
3. 想给校长写一封信就是我们学校这几年都没有要求穿校服了，也没有说要买了，我想跟校长说说能不能再开始穿
你可以用一些礼貌用语，说一些能说服校长的画，其他的自己想
4. 怎么样才能说服校长做校服呢
找人把他揍一顿，还指着他说：“有本事找到我，可惜，我没穿校服，你不知道我是哪个学校的。”以上纯属玩笑话，请勿当真。嘿嘿。
5. 给校长的建议书关于校服
给校长的建议书关于校服
尊敬的校长：
您好
我是xx班的xx，我觉我们学校的校服（怎样）今天想给你提些校服建议：
1.（可以写色彩）
2.（款式：冬夏）
......
（字数不给写了）
6. 求《校服可以有个性》作文，劝说校长改校服的300～600字，谢谢。
穿新校服了 上周星期五，学校发给我们同学每人一套新校服。当我接过新校服时，心情就激动不已，真想马上就穿上它。 一回到家，我立刻把新校服拿了出来，穿在身上，走到大衣柜前。对着镜子一照，镜子里的我是那么精神，衣服挺合身的。我兴奋地跑到奶奶身旁，得意洋洋地对奶奶说：“奶奶，今天我们学校发校服了，你看我穿着新校服精神吧！”奶奶抬起头，脸上洋溢着微笑，仔细地全身打量一番，说：“嗯，不错，挺好看的，人也精神多了。” 这套新校服是白色的，上衣的肩膀部分分别有一道鲜艳的红色条纹。袖口边缘有一圈红色和一圈兰色。口袋边是红色的，左胸前有一支正在燃烧的红色火矩。上衣的背面还写着“双林小学”四个大字呢！裤子两边分别有一道红色的条纹，口袋边也镶有一圈红色条纹。 星期三，我穿着这套新校服来到学校，全校每一位同学也都穿着整齐的新校服。新校服成为我们学校一道靓丽的风景线。 大课间，各班同学在操场上分班进行活动，同学们穿着新校服，就像一群群白鹭在绿色的河面上尽情地飞翔。 新校服充分展示我们学生朝气蓬勃的精神风貌，它将激励我们关心集体，好好学习。我真的很喜欢新校服。
7. 怎么说服一个学校的校长让他做校服
一个学校连最起码的校服都没有还做什么学校，校服代表的是这个学校的人走到哪里都是在给学校做宣传
8. 我们学校的校服质量不好我想给校长写一封信怎么写按字多,语言好,来给分!
还是匿名写吧。。。不过估计写了也没什么用，校长也是赚钱的聪明商人，现在哪来的无私的园丁。。。
9. 写给校长的一封信：学生是传运动校服还是穿西服式校服500字
题目:折中兼顾
作者:天书妙语
副题:现代教育与社会培养
内容:穿着柔软的学校运动服，散漫地走在上学的路上。路上大学生、公务员、上班族等人的贵气穿着让我颇感自卑。不是我追求高端上档次，而是运动服憋屈得像家里的睡衣。
运动服有它的优点，可以让学生行动自如，可以随时进行一场篮球比赛，并且可以让学生有着运动欲望，符合国家培养文体结合的目标。
但是并没有想象中的那么完美，它还是有缺点的。就像我天天穿着它上学，不敢上街，但是又必须经过街头才能上学！它得缺点是:非常偏于体育运动，而忽略了实际的运用性（不符合现代社会发展观）；更忽略了灵魂的陶冶性，思想的培养性！而以上缺点都是西服得优点！
西服可以让学生自信，注重对学生的灵魂培养梦想、对心理有鼓励作用。并且培养学生走出社会，有着浓厚的礼貌风格、高端风格、知耻风格、雅致风格、（符合现代文明观、符合现代社会发展礼仪标准）。但是有一个缺点:上体育课不适合，运动不方便。
国外的学生一般采用西服，也有体育课。体育课分两种:一种是理论，一种实践。学校设有体育室、更衣室。所以在知道第二天有体育课的时候，自备运动服（运动服一般是分级而定，比如初一与初二是不同的）去更衣室。培养两种观念:一你必须知道第二天要做什么，有自主计划未来的观念。二:不同等级的运动服是为了校方管理，同时警醒学生不要私下越级进行运动比赛，是危险观念。
运动服与西服各有春秋，中国依然采取了过去式的旧观念，认为简朴教育学生好，可知道出来社会，不管你做客服还是银柜、迎宾、招待、管理、公务员、企业、办公室等都是穿着端重的！穿着随旧，是对别人的不尊重，如果选西服，又不方便体育，那就要折中兼顾。设更衣室，制造两种校服，运动服根据不同年级分颜色。希望校长纳取。
此致敬礼
（复制我写的，包你满分。）希望纳取。打字很久哇！
10. 求《校服可以有个性》作文，劝说校长改校服的作文，最好是自己写的300
春天又来了,在屋子里就能听见窗外清脆的鸟叫声,感觉到树木萌发时的欢快,凉风中似乎能听到小草破土而出的声音一切都洋溢着春天的气息.街上,姑娘穿的花枝招展,漂漂亮亮.我很羡慕,也很渴望.每次我走过街上，对着橱窗里摆着的女式服装会忍不住多看几眼，有时还会恋恋不舍的多看几眼.
每当我起床穿衣时，总会不由自主的去拿那件粉红色外衣,但理智告诉我应该穿着“ 肥大”款式，颜色单调,千篇一律,不能展示我们少男少女个性的校服,我总是很不情愿。
我烦校幅.穿着它我有很多不满:款式单调，很不好看.有时冬天想多穿几件衣服也不行,因为校服穿在外面,肯定会鼓鼓的.那个校裤更讨厌,穿着有点笨拙的感觉.反正一穿校服,就觉得不爽.更何况一天都是如此.
“不穿就不行了吗! ”“ 啊,什么,不穿,说得倒容易!”要是穿校服有选择那该有多好啊.学校强调校服有很都多优点:运动式潇服穿着舒适,宽松,适合运动,宽大适合青少年身体发育.还有整齐统一,有整体的美感.穿潇服最大的好处--艰苦朴素,让同学不要在穿衣上互攀比,把心集中到学习上去.为了镇住我们这些青春骚动的少男少女,学校制定“政策 ”,不穿者个人扣分,集体扣分,看你还敢不敢不穿校服.
班主任更有办法,“ 多种惩罚伺候”.轻一点的，回家换上就算了;一般的嘛!进行口头教育,讲了一遍又一遍的道理给你听,可说是时时讲，日日讲.如有重犯,就会告知家长,要家长协同做好工作.为了学校还会牵连父母.校服啊,我是爱你也不是,恨你也不是.......
我在父母眼里是听话的乖女儿,在老视眼里是规矩的学生,在同学眼里是文静学生.虽然天天穿着校服,表面带着微笑，一副无所谓的样子,又有谁知道我内心世界呢?我真希望学校不要统一穿校服,或是有多种款式,颜色的校服供我们自由选择,或是对校服的面料、款式、颜色做一些大胆改革.我梦想的校服是面料纯棉或麻的，款式新颖,颜色时尚流行.
一些大胆的学长学姐干脆在校服上动了手脚，受紧了衣身,改短了裤裙,穿在身上还真好看.我也想改.多次向父母表明我的态度,但他们总是瞟我一眼,淡淡的说：“这样也很好,改什么. ”乖女儿也爱美啊!父母真是不懂我的心.父母总是忙自己的事,不能了解女儿的内心世界,青少年拥有天真浪漫的情素.我真希望父母能走进我的心灵世界.
也许是我爱漂亮,要打扮的缘故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪个人不爱美的呢!
校服，你真让我烦.