1. 上海市实验学校的校服
呃,在贴吧里应该就有。
2. 问上海市各个市重点高中的具体校服
复旦附中(图1)
女生校服 13件(当然男生也是13件)
西装一套(三件)
包括上衣一件,马夹一件,女生下装为裙子一条。都是藏青色毛涤面料
长裤一条
长袖衬衫两件
衬衫面料是涤棉交织布 含棉量50%,有白色和浅蓝色
短袖T恤两件
夏季长裤一条
夏季短裙一条
冬季上衣一件
领带两条
卢湾高级中学
市三女中
复旦附中
华师大二附中
以上校服照片:
http://hi..com/cissy9576/album/%C9%CF%BA%A3%B8%F7%B8%DF%D6%D0%D0%A3%B7%FE%28%C2%BD%D0%F8%B8%FC%D0%C2ing%29
3. 上海交大附中浦东实验高中
教材嘛是新教材,文理分班在高二上的时候会征求志愿,高二下就正式分班了。
语文 华师大出版社
数学 上海教育出版社
英语(新世纪) 上海外语教育出版社
物理、化学、生命科学 上海科学技术出版社
4. 谁知道这个是上海哪所高中的校服
没有图片怎么看
5. 上海市浦东中学的校服
6号线在高科西路站下车,走到上海市浦东中学只有600米左右
6. 上海市哪所高中校服最好看最好附图
闵中的校服款式年年都不一样的。。但总体而言比新庄的好些,特别是秋冬装,冬装很舒服,秋装的样子也不错,像54时期的青年- -,其实如果能进七宝,你就别指望闵中了,闵中的硬件实在蛮寒颤的。。。我今年在闵中读高三
7. 上海交大附中校服问题
有一套正装优衣风的
有领带
长短袖衬衣各一件
我是交大附中滴
有问题可以再问
8. 上海交通大学附属中学浦东实验高中怎么样
简介:上海交通大学附属中学浦东实验高中是浦东新区社会发展局与上海交通大学附属中学合作办学、委托管理的改革结晶,于2009年3月30日正式签约成立。学校由浦东新区原浦南中学和沪东中学两所完中的高中部资源整合而成,是浦东新区教育事业在进一步深化“管办评”联动机制、引进名校资源、加快实现浦东教育以数量扩充向内涵提升的跨越式发展过程中所要重点打造的“浦东优质教育品牌”。
注册资本:1392万人民币
9. 上海交通大学附属中学浦东实验高中
市实验性示范性高中:黄浦区:大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、敬业中学、上海市光明中学 徐汇区:上海中学、上海师范大学附属中学、位育高级中学、上海市南洋模范中学、上海市第二中学、上海市南洋中学 静安区:育才中学、市西中学、上海市华东模范中学 卢湾区:向明中学、上海市卢湾高级中学 长宁区:延安中学、上海第三女子中学虹口区:复兴高级中学、华东师范大学第一附属中学、北郊高级中学、上海外国语大学附属外国语学校 杨浦区:复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学、控江中学、杨浦高级中学闸北区:市北中学、新中高级中学普陀区: 曹杨二中、晋元高级中学、上海市宜川中学宝山区:行知中学闵行区:七宝中学浦东新区: 华东师范大学第二附属中学、建平中学、进才中学、上海市洋泾中学 嘉定区:嘉定第一中学松江区:松江第二中学这四所是最好的华师大二附中、上海中学、复旦附中、交大附中
10. 上海市实验学校东校的校服文化
一说起校服,可能很多人都不知道它的历史。其实“校服”一词,词源于英语中的Uniform,在英语中,Uniform分为“uni”(统一、一致)和“form”(形式)两个部分,其本质含义是统一的服装。校服起源于欧洲老牌资本主义强国---英国,以教会性质学校和贵族学校为代表。当时已经具有制服、礼服、运动服、学位服等分类。
当前,我国大多数中小学都要求学生统一着装,这不仅成为学校的一个标志,同时也体现了学校严谨的治学方针。让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。同时可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气。校服对于学生来说,就是身份的象征,这跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服,消防员需穿消防制服等;同样地,学生自然便要穿著他们自己的制服——校服了。这样,我们穿校服时,便更容易辩认出我们作为学生的身份了。
校服在其不断地演变过程中,形成了特定的校服文化。我们知道一所学校,其学校文化,具有持久的浸透力,学校的竞争终究也是文化力的竞争。而我们的校服文化在某种程度上正是学校文化的重要载体之一,是学校流动着的环境文化。因为服饰文化的生态意义是非常明显的,而现代教育中的学校,也会越来越显出生态性的特点。或者说,当前教育越来越尊重人的地位,也越来越注重彰显人的个性、气质以及人的自我价值的定位。和谐的学校文化也表现在学校环境文化与服饰文化对学生的内涵塑造力,这本身也是一种教育。
对于我们上海实验学校东校这样一个以“开放、和谐、有个性、有活力”作为校风的学校而言,学生们衣着美丽而大方的校服,能加强我们学生的纪律性,同时,也能体现出学校整体的素养。让学生为自己能够作为实验东校的一份子,感到骄傲和自豪。