制服单词怎样记忆

A. 英语单词怎样轻松记忆

下面有两组单词，要求看一遍就把它们复述出来，看哪组好记些？ （1）in people your how family many are there （2）How many people are there in your family？ 显然，后者比前者好记得多，因为前者孤立零散而后者意义连贯。 然而，要找出纷繁复杂的英语词汇之间的内在联系，绝非如此简单！ 譬如：按平时的记忆方法（包括构词法），怎样才能快速记忆下列单词？ eradicate根除；radiant光芒四射的；radiate放射,散发；radical根本的,基本的；radicle小根；radicate确立；radioactive放射性的；radium镭；radius半径；radix根本 如果用构词法,您仍感难记或无法记忆，请您采用星火式记忆法。 星火式记忆法充分挖掘并利用了英语词汇之间的内在联系，由少数熟词速记多数生词，使星星之火迅速蔓延成为燎原之势。
编辑本段例子
如上述单词,下面由大家都熟悉的radio帮助记起,试看星火式记忆法是否使之变得简单易记。 这样，一环扣一环，由一个熟词即可速记生词一片。反过来，遇见生词亦可联想一个熟词来帮助记忆。譬如遇见aloft，lofty（高),按如下方式联想一个熟词来记忆,看是否好记些: ［生词］ aloft［表语］ 高的，高尚的 lofty高的，高尚的←loft ［根义］ 高←［熟词］（？） 熟词lift（提高）一引见，想必您与aloft，lofty就一见如故，何须死记硬背？如此弃置自己的能力，怎不令人痛惜？ “联系是记忆的桥梁”。孤立的东西就好比一盘散沙，怎么也抓不住;有联系的东西就好比一根链子，抓住一个环节就可带动其他环节。据统计，使用频率最高的重要英语单词约2 000个。以这些单词为基础来推测由此衍生的未知词的结构，找出与未知词的内在联系，您就能发挥出比已知单词多出数倍的词汇能力。而在这2 000单词中,又只有600单词最为关键,由其关联着约6 000英语常用词汇。因此，利用星火式记忆法，只要掌握这2 000单词中的600单词，就可充分发挥您曾忽视的潜能, 使600单词＝6 000单词！ 这里的条件是掌握这600单词，可这个条件您早已具备了！因为它们大都是您中学就已掌握的熟词。 或许有人会问,用构词法是否也能达到这种效果,星火法果真比构词法巧妙速效?据统计,在6 000常用词中,除一部分词汇符合构词法规则外,其余的是无法用构词法记忆的。用构词法可以记忆6 000乃至更多单词,但这些词汇多不属常用词范围,当然超出了《大学英语教学大纲词汇表》的范围。星火式记忆法则克服了构词法等的不足，帮助记忆了《大学英语教学大纲词汇表》内约6 000常用词。
编辑本段特色
今将星火法与被公认为“最佳、最快、最省”的构词法作一比较，以鉴别哪一种方法更具速效性。 （一）怎样才能利用构词法记忆下列单词？ exhume挖掘;humane仁慈的;humanity人类,人性;humanitarian人道主义者;humanitarianism人道主义;humid潮湿的;inhume埋葬
编辑本段构词法
（二）能否用构词法记忆下列单词？ vine藤本植物;fore前面的;hind后面的 可 分 解 类 词 汇试 一 试, 哪 种 方 法 记 忆 效 果 好?构 词 法 词根(1）hum（人） humane仁慈的;humanity人类,人性；humanitarian人道主义者;humanitarianism人道主义 词根（2）hum（土） exhume挖掘［ex?出］；inhume埋葬［in?入］ 词根（3）hum（湿） humid湿的；humidity湿度 星 火 法 从human这个熟词记起 human人→ humanity人类,人性 humane人道的,仁慈的 → humanitarian 人道主义者 humanitarianism人道主义 《圣经》曰：人类的祖先亚当是上帝用“泥”捏成的,human正由此而来,其原义是“泥人”。而泥不正是湿的土吗?这您早已知道,以下怎难记忆? human泥人 → hum (1)土→exhume挖掘 inhume埋葬 （2）湿 → humid湿的 → humidity湿度 在可分解词汇的记忆上,星火法克服了用构词法记忆时必须首先强记或死记词根的不足,一环扣一环,由一熟词可速记生词一片。不 可 分 解 类 词 汇比 一 比, 哪 种 方 法 记 忆 范 围 广?构 词 法 vine葡萄藤,藤本植物;fore前面的;hind后面的

B. 怎样才能快速记住单词而且不容易忘记

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight

2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。

3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

2 联想记忆：

1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

两个原则:

1.循环模糊记忆原则 循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

2.对比记忆原则 这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确

C. 背单词如何才能做到准确的记忆

单词记忆可以用到艾宾浩斯遗忘曲线的规律来记忆，也就是反复复习的一个过程，你必须要频繁的巩固你之前所记的单词，才能达到准确的记忆啊！

这是小红书上，这个小姐姐分享的记单词的一个安排表！你可以看看，她计划的很好的！

D. 英语单词应怎样记忆

最重要是根据单词发音来记，

其次采用联想法，记一个单词就要记它相关的词，以care为例，care
for
,
take
care
of
,
careful,
carefully,
careless,
carelessly.

E. 英语单词 如何记忆

结合音标和汉语拼音拼读规则，反复读，有一定的语感，多写几遍，就背下来了。人的记忆有遗忘的规律，隔几天再背一遍，这样这个单词就完全记到你的大脑中了。

F. 记忆的方法怎样巧记英语单词

逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

G. accent 单词怎样快速记忆

accent
n.重音；口音；强调
vt.重读；强调
1.cent,cant(chant,chans) = to sing,song 歌唱
源于拉丁语 canere 或希腊语动词 cante 唱歌,属于一对同源异形词根.当 -cant- 单独作为一个单词时,却是“黑话 / 切口”的含义； 意为to sing,song,元音弱化变成chant,chans.
accentuate（用非常大的声音歌唱 ac

H. 英语单词如何记忆

很多：从记忆角度讲运用（谐音记忆法，联想法）
平常来说呢，可分为（死记硬背发，音标记忆法）
另外：自己创造
总结【谐音记忆法，死记硬背发，音标记忆法】不要说：“哦，你叫我死记硬背，这是不得不的，因为不是每个音标也有规律，如physics物理，Sydney悉尼这两个真的很不规则，又难记不得不死记硬背，不过这仅仅是少数而已，如 s【upermarket ['sju:pə,mɑ:kit]超级市场】很明显这单词有4个音节，而且每个音节与音标很符合【su / 'sju:/】【 per /pə /】【mar/mɑ/】【ket /kit/】另外谐音记忆法如【banana [bə'nɑ:nə, -'næ-] ，与，搅拌机blender ['blendə]】这我很容易混淆不知怎么读，那么结合banana就很好理解了。

I. 单词记忆方法怎样记忆单词

记单词用传统的死记硬背，效果差，前面记后面忘，忘的没有记的多，而且考试的时候，单词是基础，不会单词只能靠蒙，考试成绩当然差，所以你要给孩子找找记单词的方法，赶紧帮孩子把词汇量弄上来。关于记单词的方法，你试试这个方法：

单词：monkey ['mʌŋki] 猴子

模块：mon 摸你近似音，key 可以近似音

联想：猴子想摸你，可以吗？