Ⅰ 中国的校服丑吗
说学校为了回扣或者节省成本的,不排除有学校这么干,这样做,反而鱼和熊掌兼得,既不让学生张扬青春,又可以省下做好质量好看的校服钱了。但是,我要告诉你的是,即使用不高于那种宽大运动服的成本,也能做出漂亮的校服。换句话说,漂亮的校服的成本不一定比丑的校服高,而校方一样可以偷工减料拿黑心回扣。本质上说,这是意识形态的问题,不是成本问题。不信,你到中国的有钱人的私立学校去看看,那里的校服绝不会比发达国家差。
Ⅱ 中国的校服为什么不好看
中国校服的难看是有历史原因的。
中国长期处于封建社会,直到近代才慢慢开放。上世纪30年代的上海某些私塾就有了统一定制的棉袍,这就是中国最早期的校服。租界时期,上海公共租界里的一些西方学校率先使用了西装和裙子作为校服,但是这在当时的中国人来看是不能接受的,因为传统思想的束缚让他们无法接受女性的露腿行为。
新中国成立后,由于国家在战后经济崩溃,国库接近空虚,很多百姓都是穷苦人家。当时为了不出现攀比心理,学校就统一制定了校服,特意设计成粗布大衣来减低学生的自卑心态和攀比心态,这个习惯一直延续至今。
现代社会,虽然中国已经比较有钱,但是依然没有更换校服款式。因为如果要制作类似西装的校服,成本会很高,因此没有学校会这样做,除了那些私人的民办学校。
中国的校服一般采用尼龙纤维制作,成本低廉可以大量生产,而且尼龙纤维耐磨,经久不坏。中国的校服就算不穿了,也可以用来做抹布,剪碎做成地拖把或者纤维袋,循环使用。
Ⅲ 中国学生的校服为什么那么丑
呵呵,是啊,中国的校复杂就这么难看捏~
记得我中学时,简直就是这大蓝天(蜻蜓的一种),全身蓝,土的要死。
不过,在长沙,全是校服重新设计,更换,新一届的校服,再不是一身运动服,男款是西服样式,女式是裙子,算然我还没见着,不过想来应该和香港、韩国的那面差不多吧~
Ⅳ 为什么中国的校服这么丑
都是钱惹的祸。校服必须听取学生和家长的意见,请服装设计公司设计。这样做很正规,但明显很花钱。所以大家心照不宣,请资质差或者无资质的人滥竽充数,糊弄家长学生。所以校服丑不奇怪,不丑才奇怪。
Ⅳ 是不是只有中国的校服才长得这么丑
中国的校服我觉得是世界上最好看的校服,在获得朋友许可的情况下,举几个例子给你们看看。这种运动型的美感,现在世界大多数国家都开始学习中国的这种运动型纯棉校服
Ⅵ 为什么中国校服那么难看
“中国校服的难看是有历史原因的。 中国长期处于封建社会,直到近代才慢慢开放。上世纪30年代的上海某些私塾就有了统一定制的棉袍,这就是中国最早期的校服。租界时期,上海公共租界里的一些西方学校率先使用了西装和裙子作为校服,但是这在当时的中国人来看是不能接受的,因为传统思想的束缚让他们无法接受...”
Ⅶ 中国校服为什么那么难看
香港,台湾,返回城市的非常漂亮的制服,地道的校服。是的,韩国,日本这些国家的制服是很不错的,但他们的国家要注意的动画,校服,当然是关闭的卡通学生校服稍微!
其实,校服,运动服,在中国有自己的特点,我们不能打破“传统”! !
我本来想告诉你,怎么这么丑陋的中国学生的制服,但也有认为,中国人现在的状态,技术的发展,注重积极,超越自我,然后校服运动服。
不管是什么制服都不错,不论是好是坏校服,校园是没有可比性的比例学术,等待你在校园里学到了很多的知识,考上一个好的大学,获得了在社会工作很多钱,在什么样的衣服,你想购买可以。
Ⅷ 为什么中国学生的校服这么丑
尼泊尔、印度、朝鲜这些国家都比中国穷,但是学生的校服都比中国的好看,难道中国的校服丑真的是因为穷吗?
Ⅸ 中国大陆的校服为什么超级丑
1、这个就仁者见仁智者见智了,很多人还决的中国的面口袋运动服好看呢。校服丑,首先是审美的问题,需求者的审美水平上不,供应市场也没办法,设计的再好看,家长和学校不买也没用。
2、校服丑和校服是运动服还是制式校服没有半点关系,运动校服也有很多超酷的,例如阿迪达斯的运动服,款式简单,但是也贵。校服丑基本还是和收入有关,好看校服从设计、面料、辅料、配饰、售后整体成本都要高一些,所以价格就上去,然后家长就反对,那学校即使想买也不可能一意孤行,毕竟出钱的不是学生不是学校,而是家长。抛开社会心理和经济收入、地区发展水平谈校服丑,都是站着说话不腰疼。
Ⅹ 为什么中国的校服要做得这么丑
英国广播公司(BBC)关于中式教育的纪录片,除了引发对中英教育方式的思考,也有人开始检讨,与英国校服相比,中国大陆校服宽松无美感,反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装,“臃肿,难看,质地粗劣,毫无美感可言”。有学者指出,这种去性别的服装,反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”,也是“审美的粗鄙化”。
家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期,身体长得快,初中三年合身校服就要换三次,而且还要分夏、冬、春秋三类,常服和运动服两种,算下来一共要36套,学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的,但很多家长刻意选大号,希望孩子们一件穿三年。
要让学生、家长参与学校事务,学校推行民主管理,要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯,这是建立现代学校制度,实行教育现代治理,必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题,都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。