A. 穿戴校服佩戴校徽的重要性
上世纪，校徽是师生身份的代表；佩戴校徽也曾是学校的规则。时移事易，如今校徽在很多学校曾经成为记忆
B. 长沙四大高校进出校门一定都要佩戴校徽穿校服么
那不一定，你如果是校董儿子的话。。。。
你知道的
C. 周末进入校园为什么必须穿校服有这样的例子吗是周末不上课的时间，去学校看看。
因为学校怕社会上的人进入学校
也是为了安全
你可以带校徽啊 没啥，想看学校就穿校服好了~~~~~
D. 对于学生穿校服,带校徽,不能烫头发,带耳环,耳钉等,你有什么看法
穿校服不必,质量差价格高，已经成了骗学生钱的手段。带校徽更不必。不过不能烫头发,带耳环,耳钉，这规定就合理。
E. 什么样的中学生校服(带校徽)最好看代表什么意义配图噢~
首先是要好看啊。。。 对于颜色，没个人喜欢的颜色都不同。。 为了满足大多数人的爱好，我觉得应该是红蓝相间的比较合适。红色比较有生气，蓝色让人看了觉得舒爽，至于样式，最好是不要太土。。。年代毕竟变了。也不用太潮流了。太潮流了就不能叫校服了。。 校徽，我觉得应该是以长方形为好，便于收，颜色用金黄色，感觉应该可以。。红蓝相间的校服。配金色的校徽。你觉得呢？
F. 为什么现在学校都要求中学生穿校服上学而且还要佩戴校徽的同�
这说明你上的是一所所好中学，这样子可以体现出这种中学的教育风格，而且这样子中学生们都会比较统一，选的这所中学也比较统一整齐
G. 在校期间或集体外出活动,统一穿 , , , , 。后面有五个空。
在校期间或集体外出活动,统一穿校服
,校服穿着要规范，校服拉链应拉好（拉到胸前）；校服要整洁干净
,必须佩戴校徽
。
H. 班规：【从穿校服；穿布鞋；戴校徽去写】怎么写
班训：学会学习，学会做人
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5）
－迟到、早退、无故缺席 （1－3分）
－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （1－3分）
－不认真做早操、眼操 （1－2分）
－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （1－3分）
－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （3－5分）
－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 （2－3分）
－当周应完成的背记任务记录为空白 （2分）
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃） （5－10分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)
－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）
－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。 （5－10分）
※以下行为值得表彰：
＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
＋ 连续一周无迟到早退、缺勤 （2分）
＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （2分）
＋ 每周劳动积极，工作细致周到 （2分）
＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分）
＋ 各科作业一周内80%得A级 （3分）
＋ 每次口语交际主动上台发言者 （1分）
＋ 每周按时按量完成各科背记任务 （5分）
＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 （2分）
＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分）
＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3－5分）
＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分）
＋举报不良现象；拾金不昧 （2－5分）
＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。 （3分）
＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5－10分）
备注：
◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
个人分数联接项目：
○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育
I. 11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）
11是说将来的孩子没有自立和竞争能力，在困难面前会退缩。12会对同学说：明天早上8点，穿统一校服，佩戴校徽，学校有统一活动。13是现在人只考虑自己，在破坏生态平衡的条件下，只会害己害自己的后代。总之，作为年轻人我们要自食其力，爱护环境，从点滴做起，为自己和自己的后代创造一个美好的生活环境。