日本男生校服领带夹

1. 日本男生的校服怎么和中山服一样

孙中山创制中山装时借鉴了日本军校的士官服的样式，中山装是在日本校服上做了一些改进，所以两者相似是很正常的。

日本明治维新时，统一设计学生服，男生采用陆海军军校士官服样式，而女生采用海军水兵服样式，以突显对男性的服从。

日本校服又叫诘襟和中山装还是有区别的，日本的最多2个口袋，领子与领子之间挨的非常近几乎看不到喉结。中国中山装样式多种多样，有斜领角立领，也有垂直的立领（不过领子与领子之间离的较远）。

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诘襟是最常见的日本男生的校服，目前有七成国中都采用黑色“诘襟”制服，高校则有两成左右。西式校服最初在官立大学试行，率先引进西式校服的是工部大学校（东京大学工学部前身）。它在1873年开学时由校方分发像西式陆军军服的深蓝色诘襟服，这成为日本校服的蓝本。

学习院（旧宫内省设置的官立学校）于明治十二年（一八七九）带头指定的男生校服，七年后，东京帝国大学（东京大学）也指定“诘襟”为制服，其他中学或大学跟着陆续效仿，所以“诘襟”的历史比“水手服”悠久，已有一百多年。后来成为了中山装的蓝本。

2. 日本校服的领巾怎么打

领巾的打法是一样的，方法如下

1、首先把领巾放到脖子上，领巾的两端是一样长的，如图。

3. 日本高中男校服领子上的那个是什么

领子上的是校徽啊！COS店应该有那种东西的...

4. 日本的女生问男生拿校服的第二颗纽扣是什么意思啊

这是一个来自日本的传说,第二颗纽扣是送给情侣的最好的礼物,第二颗纽扣，在心的上方，是送给心之所系的人。也就是送给最喜欢的人。 因为第2颗纽扣偏于心脏位置，所以第2颗纽扣相对的来说是代表心！

5. 日本高中男生的校服上有五个扣子，每个扣子的含义是什么或者说送给谁简略回答即可。

日本有一种风俗，就是毕业典礼那天，女生如果得到男生的第二个扣子，表示对方的意中人正是你。对男生来说制服的第二颗纽扣乃是一种定情之物。第一颗纽扣留给自己或同性知己，第三颗纽扣是给朋友，第四个颗纽扣给家人，第五颗纽扣给其它交情较浅的人。倘若女生得到第五颗纽扣，就表示该女已三振出局了。

6. 日本校服区分年级

校服的话，除非是小学-初中-高中这样的年龄差别才能从校服看出来……一个学校（纯高中或者纯初中）3年校服都是一样的，一般一个学生也只可能买一套校服，因为它很贵很贵……

你说的这种情况可能有几种解释：
1、一般日本的初高中学校规模都不大，学生之间有时候虽然没讲过话但经常都会照面的，经常都知道对方大概是哪个年级的……

2、因为日本学校有非常系统化的部活动，不同年级班级学生可以在一起活动，这样即使不熟悉或者不认识，也因为部活动的原因知道对方是学长还是学弟学妹

3、一些学校制服上会写班级姓名……一看便知……

4、如果自己是一年生或者三年生那么就好办了……对一年级来说通常见人就叫学长通常不会错，三年生同理……

综上……不管是啥原因但绝不是校服，校服只能区分学校，至少我自己在日本上学的过程中没听说过有学校三年校服不一样的……

7. 为什么日本男生校服的第二颗扣子是定情物

关于纽扣，日本有一种风俗，就是毕业典礼那天，女生如果可以要得到男生的第二个扣子，表示对方的意中人正是你。对男生来说诘襟制服的第二颗纽扣乃是一种定情之物。第一颗纽扣留给自己或同性知己，第三颗纽扣是给朋友，第四个颗纽扣给家人，第五颗纽扣给其它交情较浅的人。倘若女生得到第五颗纽扣，就表示该女已三振出局了。之所以是第二颗纽扣，是因为其最靠近心脏，表示对方愿意把「真心」交给意中人，据说此风俗的起源是二次大战时，男子在赴战场前，由于很可能一去不复返，特意留下军服的第二颗纽扣给意中人当终生纪念。高校的制服是常年穿着的，是伴随学生时间最长的衣物，学生时代的一切喜怒哀乐，都凝聚在这第二颗扣子里，所以用其作为定情之物也算是很合适的。在《草莓百分百》中，西野就是抢先一步，拿到了真中的第二颗纽扣，而东城只好发现之后只好无奈的份了，这大概能成为最终的结局是偏向于西野的佐证；动画《初音岛》中就有关于这个题材的歌曲「第二ボタンの誓い」［第二颗纽扣的誓言］；更有以《第二颗纽扣》为书名的耽美漫画。

8. 日本女生校服是打领带还是蝴蝶结

每个学校和每个学校的校服是不一样的。有打领带的也有打蝴蝶结的。下面的裙子也是，有的学校是那种条条的，还有方格的，更多的是一色的蓝色的裙子。男孩也是各个学校的校服不同，有打领带的，也有那种黑色的立领的制服。

9. 日本一套男生的高中校服大约要多少钱注意哦，是一套！

LZ的一套是神马意思？是高校入学后一整套校服还是单纯的 衬衫领带外套裤子这一套？ 另外国公立和私立的校服价格不一样，能否再详细点？

10. 日本高中生校服领带有区别吗

多数学校是这样的，不过也不一定，领结和校服式样都是学校的自由。

有的学校室内鞋都不一样。