下课后的制服

❶ 放课後～濡れた制服～ 课外授业 求发，求求各位大神了T^T会好好谢谢您的（悬

一日三开门535Ike

❷ 日本学校下课后为什么要换鞋

日本的学校对于学生素质的要求甚高

统一的着装与之有着密不可分的关系

他们的鞋子是教室专用的，为的就是保持室内的清洁

回家时有自己的鞋子，运动课也有另外的鞋子

洁癖的日本人

❸ 梦见在外学习下课后寝室.发现有几个穿制服和便衣男女持枪在寝室躲藏并不准我

最近或以前看了类似的电影或电视情节吧 梦都是人脑对记忆碎片的无序组合形成的 或者你潜意识中恐惧某些事情也会通过梦境反映出来

❹ 拼多多上的放学后的jk是山店吗我是新萌想买一件正的jk制服。

淘宝店铺放学后的制服馆是正 但是拼多多上的放学后jk就是山了 它家格裙中牌都是山的姐妹别踩雷啊 它家还拼命告诉萌新是成品布 人个中牌原创到它那怎么就成品布了 它家也有正 只不过没吊牌 算是山正混卖 姐妹小心辨别叭

❺ 风与少年放课后

好象是最小说里的.
01
头发是跳跃的红色。
光线是摇摆不停的金色。
微微露出的耳朵上是闪耀著的银色。
校服是乾净的白色。
从天而降的话音阻截了少女的道路。树顶的枝丫还在晃个不停。阳光被树影撕扯成无数细小的碎片，散落在校服的白色立领上。被风吹起的校服裙摆还没有服帖下去。
卓晓音觉得自己有种错觉，刚刚在树顶说话的男生，此刻，正单膝跪立在她的面前。

“我发现你了！”
平常的一天也就这样不平常的拉开了序幕。

02
“什麼嘛~~~~~~~~~~~~~~~”
拖得很长的尾音，划了一个并不优美的弧线，随著最后一节课的下课铃声，和话音的主人一起无力地伏到在课桌上。
啊啊，居然只是社团而已。
晓音第N遍想起早上遇见的男生，再次感叹自己的天真。这个世界上果然是不会有什麼漫画裏的情节存在的。
虽然嘴裏说著“我发现你了！”这样的台词。
虽然毫发无伤地从那麼高的树上跳下来。
虽然比自己见过的任何男生都要美少年。
但这一切的一切居然只是为了拉人进社团而已。
这麼平凡而又现实的目的。

要拉人，牺牲色相就好了嘛。要像早上这样，他跳死就算了，怎麼能给了少女梦想又毁了它呢。
晓音有些咬牙切齿。
那什麼社团活动，不就是做做样子而已！就算是以综合素质教学闻名的柳秀中学，除了少数运动社团的是真正每天活动外，其他大部分社团也只不过是学校的形式主义罢了，而加入社团的同学也大都只是挂个名，在名义上实现了学校的素质教育。她对这样形式化的社团活动可是兴趣缺缺。
不过，有人为了拉人进社团这麼拼命也是一件很稀奇的事了。
是什麼样的社团呢？都还没来得及多问，不过，我们学校应该没有杂技社吧。
“哎哎，我果然是漫画看多了呢。”
想到这裏，晓音忍不住又叹了口气。

下巴在桌面上磕久了，有点痛。四顾一下，连值日生都也已经走了。
於是乾脆整张脸都奉献给了桌面。反正眼不见为净。
已经第几天了呢？
只是不想要这麼早回家。

空荡荡的教室裏一如既往的安静。
晓音的脑海裏却仍旧吵吵嚷嚷的静不下来。
早晨的少年。随堂测验的答案。昨天偷看的漫画情节。隔壁教学楼裏那张熟悉的睡脸。
慢慢蔓延开的思绪，交错延伸到每一个神经末梢，触动了记忆的某个领域。
“我发现你了！”
猛地抬起头，那张帅气却有些苍白的脸从模糊变成清晰。
接著是坍塌的声音。
莫非该少年登场都要这麼惊天动地，晓音默默在心裏哀号。

“你，你，你……”
你干吗突然凑这麼近呀，吓死老娘了，再靠近一厘米就该吻上了。从椅子上翻倒的晓音看到男生伸出的手，红著脸只说出三个“你”。
手很大，但是握上去却有些冰冷。为什麼会这麼冷呢？晓音还没有来得及多想，就被拉出了教室。
男生拉著晓音一路小跑。脚步越来越快。放课后的学校好像化成了另一个空间，本该熟悉的走廊和大门都变得有些光怪陆离。
地平线橙色。窗口闪动著金色的光。晓音微喘著气，耳边尽是风的声音。望著男生的背影，有些微乱的头发和被制服立领遮住大半的脖颈。是黄昏的关系吗？少年的轮廓好像随时都可能从前方夕阳的光线裏隐去一般。一会儿模糊，一会儿清晰。

他会就这样带著自己消失吗？
如果真的能从这裏永远消失好像也不错。
只是不知道另一个世界还有漫画可以看吗？
有卡凯西和爱德华吗？
还有那个人，他会来找我吗？

痛！
直到额头隔著柔软的布料撞上了男生的脊背，才发觉站在了一间陌生的教室门口。
今天怎麼这麼多灾多难。虽然过去好像也有遇到过这样的事情。
晓音想伸手去揉揉被撞痛的额头，却发现牵著的手还没有分开，脸不禁又红了。下意识地将手从男生的手裏挣脱了开来。
被甩开的手揉了揉红色的头发。男生转过头，对晓音微微一笑，用很好听的声音说，“对了，忘了说，我叫Rock，一起玩音乐吧。”

03
就好像校服的裙子一定要到膝盖以下。
参考资料：http://post..com/f?kz=268328836

❻ 描写同学们下课后待在教室的的情景

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

“叮铃铃……”下课了，刚才的那一节语文公开课真是让人提心吊胆，好不容易下课了，我们终于可以填饱肚子，进行我们的“party time”……

等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑；还有的，办起了“班 星演唱会”，让一群同学时而鼓掌，时而吹口哨，甚至还有人用铅笔盒当作鲜花上去“追星”……这些活动我们早已习以为常，也开始看起了热闹。

最有人气的活动，非“班星演唱会”莫属了。要说我们班啊，那个个都是“歌王歌后”啊，就算是和迈克尔杰克逊比也毫不逊色。首先当然是我们班著名的 “作曲大师”——赵栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改编成了：“你问我钞票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的爱不变，存折代表我的心……”

赵栩弘改编的歌无疑让全班同学哄堂大笑，甚至有些同学还喷饭了。不过接下来，更滑稽的一面出现了——柳阳一个“飞踢”把赵栩弘“踹”下了场，同学们都大笑起来， 有的扶着肚子笑岔了气；有的笑出了眼泪；更有的笑得直拍桌子。

只见柳阳把手中的铅笔当成了话筒，大声地把“we will rock you”唱成了“we will fuck you”这带动了全场的气氛，所有人双手成“摇滚手势”。一曲终，班里洋溢着活跃的气氛，声音引得其他班级的同学也围在窗口看热闹。

“演唱会”的主持人王学洋成了“过渡人”，引出了“超级大boss”李旭。只见李旭大摇大摆地走上台，开始唱起了《泰坦尼克号》的主题曲，唱到高潮 时，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我们实在不敢恭维。之所以说他是大boss，是因为他五音不全、音调不准，高音更是要人命，同学里有一个人听了李旭的 歌，甚至吐了一个课间……

“叮铃铃”一贯的上课铃响了，同学们个个坐得端端正正的等待着老师的到来，好像刚刚的事情根本没发生。我坐在位子上想着刚刚结束的“party time”，也许只有老师不在的时候才能继续了……

❼ 下课后，老师可以看的学生在用什么软件吗

不可以的，不可以窥屏的。

❽ 笠井亚由美放课后play是什么系列

制服，书包，3p

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卓晓音觉得自己有种错觉，刚刚在树顶说话的男生，此刻，正单膝跪立在她的面前。

“我发现你了！”
平常的一天也就这样不平常的拉开了序幕。

02
“什麼嘛~~~~~~~~~~~~~~~”
拖得很长的尾音，划了一个并不优美的弧线，随著最后一节课的下课铃声，和话音的主人一起无力地伏到在课桌上。
啊啊，居然只是社团而已。
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晓音有些咬牙切齿。
那什麼社团活动，不就是做做样子而已！就算是以综合素质教学闻名的柳秀中学，除了少数运动社团的是真正每天活动外，其他大部分社团也只不过是学校的形式主义罢了，而加入社团的同学也大都只是挂个名，在名义上实现了学校的素质教育。她对这样形式化的社团活动可是兴趣缺缺。
不过，有人为了拉人进社团这麼拼命也是一件很稀奇的事了。
是什麼样的社团呢？都还没来得及多问，不过，我们学校应该没有杂技社吧。
“哎哎，我果然是漫画看多了呢。”
想到这裏，晓音忍不住又叹了口气。

下巴在桌面上磕久了，有点痛。四顾一下，连值日生都也已经走了。
於是乾脆整张脸都奉献给了桌面。反正眼不见为净。
已经第几天了呢？
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空荡荡的教室裏一如既往的安静。
晓音的脑海裏却仍旧吵吵嚷嚷的静不下来。
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男生拉著晓音一路小跑。脚步越来越快。放课后的学校好像化成了另一个空间，本该熟悉的走廊和大门都变得有些光怪陆离。
地平线橙色。窗口闪动著金色的光。晓音微喘著气，耳边尽是风的声音。望著男生的背影，有些微乱的头发和被制服立领遮住大半的脖颈。是黄昏的关系吗？少年的轮廓好像随时都可能从前方夕阳的光线裏隐去一般。一会儿模糊，一会儿清晰。

他会就这样带著自己消失吗？
如果真的能从这裏永远消失好像也不错。
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有卡凯西和爱德华吗？
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今天怎麼这麼多灾多难。虽然过去好像也有遇到过这样的事情。
晓音想伸手去揉揉被撞痛的额头，却发现牵著的手还没有分开，脸不禁又红了。下意识地将手从男生的手裏挣脱了开来。
被甩开的手揉了揉红色的头发。男生转过头，对晓音微微一笑，用很好听的声音说，“对了，忘了说，我叫Rock，一起玩音乐吧。”

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就好像校服的裙子一定要到膝盖以下。