校服的ppt

⑴ 小学生服饰的创意设计，最好是PPT，资料也行。

“变废为宝”时装秀

艺术无处不在，错过了水晶假面舞会

可不能再错过这次了

⑵ 穿校服的优点和缺点

优点：1.学校看起来很整齐,体现了一个学校的风貌.，一身校服，会使一个班级、一个学校变得有生机
2.不会发生攀比现象
缺点：不好认人

⑶ 关于美丽的校园为主题的班会ppt课件

你知道潮州市枫溪区枫溪小学吗？我就是这个学校的学生，在这个学校读书，在这个学校读书已经四年了。下面我来做向导，带你参观我们的学校吧。 一走进校园，大门口就可以看到一块杯，里面写着“祖国在我心中”在过一点，就到了假山，水池里有假山，假山是用奇形怪状的石头堆起来的，四五个高低不同的山头上还长着一些花草，好象是谁把真的山峰缩小了搬到这里来的。水池里的水虽然不深，，还有几条小鱼在里面快活地游来游去，返校时，我最先做的事情就是去看看这几条小鱼。水池旁边摆放着一些花，有紫色的玫瑰，有黄色的，有粉红的天天开。我觉得最好看的是黄色的花，虽然我还不知道它的名字。水池东边是羽毛球场，课外活动时间，许多小朋友都喜欢到那里打球。 你沿着整洁的小路走，路两旁的景色会让你赞不绝口的。枝叶茂盛的芒果树，木石榴树上挂满了果子，有黄的，也有绿的，你会情不自禁的伸出手来指指点点，评价哪个果子最诱人。刮风了，有的果子回被风吹下来，小朋友们看到了，都过来捡果子，你不要以为他们是为了吃，他们是为了校园的环境，才把果子捡起来的呀。树下边是围墙似的冬青。卫士似的保护着两边的草坪小路的尽头就是我们的宿舍了。那是两排五层高的楼房，典雅华贵的欧式建筑挂满了统一式样的校服，也是我们学校独特的风景呀！宿舍后边就是我们的餐厅了。不到吃饭的时候，是不能随便进去的。所以就不带领你们参观了。 怎么样，我们的学校美丽吧？如果你们下次来，你会发现我们的学校比这次见到的更美丽。

⑷ 北京四中校服

每天都要求穿校服，旧校服有T恤、圆领衫，冬季校服和春秋季校服四种。
新校服只交费了，还没有发下来，新校服应该是北京市标准校服，在四中官网上有图片

⑸ ppt做什么内容好呢【题材不限，有创意最好】

你可以看下WPS官网以前办过的WPS比赛的选手作品。

⑹ 做PPT时团徽和校徽分别位于什么位置

团旗和党旗同时悬挂时，党旗应当挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。团旗和国旗、党旗同时使用时，团旗应当在国旗、党旗之后。PPT没做严格要求，美观庄严即可。

中共中央办公厅1996年9月21日印发的《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》中关于党徽的适用范围是：

（一）党的委员会及其工作部门、党的中央和地方委员会派出的代表机关及其工作部门、党的纪律检查机关和党组的印章(印模)中间应当刻有党徽图案。

（二）召开党的全国代表大会、代表会议和地方各级代表大会、代表会议，应当悬挂党徽，并在党徽两侧各布五面红旗。

（三）党的各级组织须发的奖状、证书和其它荣誉性文书、证件上，可以印党徽图案。

（四）党内出版物上可以印党徽图案。

除上述情况外，使用党徽及其图案需经县级和县级以上党的委员会组织部批准。2018年11月共青团中央印发《中国共产主义青年团团旗、团徽、团歌制作使用管理规定》中第九条规定下列情形使用团徽和团徽图案：

（一）召开团的代表大会、代表会议、委员会全体会议，可以悬挂团徽。

（二）团的各级组织的工作场所可以悬挂团徽或使用团徽图案。团的各级领导机关的门口不悬挂团徽。

（三）团内出版物、团组织制作的非商业用途的宣传品可以使用团徽图案。

（四）团的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其它荣誉性文书、证件上可以印团徽图案。

（五）由团的各级组织主办的重大活动可以悬挂团徽或使用团徽图案。

（六）团的各级组织在互联网和其它媒体上开展团的工作，可以使用等比例制作的团徽图案。

除上述情况外，使用团徽及其图案须经县级和县级以上团的委员会批准。

(6)校服的ppt扩展阅读

第十三条规定：悬挂团旗、团徽，应当置于显著位置。使用团旗、团徽及其图案，应当严肃、庄重。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应当挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。

团旗和国旗、党旗同时使用时，团旗应当在国旗、党旗之后。按照国旗法规定应当升挂国旗的场所，不悬挂团旗。

综上，在校内举行团的活动时，不能未经县级和县级以上党的委员会组织部批准在海报上印制党徽。可以使用团徽图案时，在互联网和新媒体上需要注意使用等比例制作的团徽图案。

不推荐在同一个活动中将党徽团徽校徽同时摆放，应突出活动主题。若必须要同时出现在活动海报上，也不建议并列摆放，而是通过水印等技术手段灵活处理。

⑺ 帮我制作一个幻灯片 背景是我的一个同学因为没穿校服被开了 我们做一个ppt支持他

你说你同学没穿校服就被开除了?如果是真的那你们学校也太肆意而为了吧!
这样的学校应该告到教委去,我在此笔头上支持你们!

⑻ 如何帮助学生克服英语学习的焦虑.ppt全文

作为一名教师首先要有责任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以教师更新理念，改变角色非常重要。

⑼ 对校服的看法与希望

我也是个学生 说说我的观点 看法：大多学校都有每天要穿校服的这个规定 一般都是为了和谐统一 也便于管理 防止外校的人闹校 也防止学生们互相攀比 怕学生乱穿 没有学生的样子 随时提醒自己是个学生 找到自己的定位 提高纪律性 也可以让学生有集体荣誉感 对学生来说也不是没有好处的 但是多数学生不喜欢穿校服 首先校服的样式很难看 男女不分 缺乏个性 一点学生的美好气质 和奋发向上的朝气都没有 还有就是质地不过关 穿着有不适感 希望：首先校服的质地要过关 还有就是美观方面上 日韩款式的校服就很值得借鉴 男生校服很帅气 女生校服清纯可爱 有学生的气质 不失学生的身份 时尚 大方 得体 充满朝气 深受学生的喜欢